本书立足新高考、新同步，针对高中生物学《稳态与调节》模块命题。该书主要包括内环境与稳态、神经调节、体液调节、免疫调节、植物生命活动的调节等相关知识的同步训练，旨在帮助学生更好掌握本模块的相关内容。书中设置三区八过训练体系，深度展现新课程变化，凝练学科核心素养，采用“分层训练·多重拓展”的训练模式，从课时训练到阶段拓展再到章末综合，环环相扣，由点到线到面，全面帮助学生夯实基础，快速提升解题能力，持续提高学习成绩。参考答案与解析单独成册，提供科学的参考答案和详细的解题思路，以及丰富的拓展小栏目深入解析试题、落实核心素养，帮助学生达到会一道题、通一类题。同时书中配套《学思用》讲解册，其在体例上分为“学”“思”“用”三个栏目，梳理教材核心知识、结合典例集中强化考试难点，探究得分技巧，旨在帮助学生充分利用碎片化时间、查漏补缺，及时复习和巩固。本书通过练习加讲解，以期帮助学生达到练习不盲目，知识一遍过的目标！

第一章 内环境与稳态
学习区
第一节 人体细胞生活在内环境中
第二节 内环境的稳态保障正常生命活动
拓展区
易错疑难集训
章末培优专练
反馈区
全章综合检测
第二章 神经调节
学习区
第一节 神经系统是神经调节的结构基础
第二节 神经冲动的产生和传导
第三节 人体通过神经调节对刺激做出反应
拓展区
专项拓展训练 神经调节的相关实验设计与分析
易错疑难集训
章末培优专练
反馈区
全章综合检测
第三章 体液调节
学习区
第一节 体液调节是通过化学信号实现的调节
第二节 神经系统通过下丘脑控制内分泌系统
第三节 激素调节身体多种机能
拓展区
专项拓展训练1 激素相关的实验设计与分析
学习区
第四节 体液调节与神经调节共同维持机体的稳态
拓展区
专项拓展训练2 下丘脑在生命活动调节中的作用
易错疑难集训
章末培优专练
反馈区
全章综合检测
第四章 免疫调节
学习区
第一节 免疫系统识别“自己”和“非己”
第二节 人体通过非特异性免疫对抗病原体
第三节 人体通过特异性免疫对抗病原体
第四节 免疫功能异常引发疾病
拓展区
专项拓展训练 神经-体液-免疫调节综合
易错疑难集训
章末培优专练
反馈区
全章综合检测
第五章 植物生命活动的调节
学习区
第一节 生长素的发现开启了人类对植物激寨调节的探索
第二节 植物激素调节植物生命活动
第三节 植物对多种环境信号做出反应
拓展区
专项拓展训练 植物激素调节的相关实验分析
易错疑难集训
章末培优专练
反馈区
全章综合检测
参考答案与解析