本书是一线教学专家和数学名师根据教学实践精心编制的小学阶段应用题汇编。丛书按照年级编排，从大量应用题中筛选有代表性的习题，采用每天五道题的模式，循序渐进，帮助学生了解应用题的解题思路和步骤，提高学生应用题的解题水平。同时设置应用题解题技巧点拨，总结规律，归纳提升。
本书是其中一册之《小学数学(1年级全1册新课标S)》。

一年级上册
一 准备课
比多少
第一单元创新与实践
二 位 置
上、下、前、后、左、右
第二单元创新与实践
三 1～5的认识和加减法
1～5的认识和比大小
第几
分与合
加法
减法
0的认识和加减法
整理和复习
第三单元创新与实践
四 认识图形(一)
认识并拼组立体图形
第四单元创新与实践
五 6～10的认识和加减法
6和7的认识
6和7的加减法
解决问题(加法)
解决问题(减法)
8和9的认识
8和9的加减法
解决图文结合的实际问题
10的认识及大小比较
10的加减法
连加 连减
加减混合
整理和复习
第五单元创新与实践
六 11～20各数的认识
11～20各数的认识
10加几、十几加几与相应的减法
解决两个数之间有几个数的实际问题
第六单元创新与实践
七 认识钟表
认识钟表
第七单元创新与实践
八 20以内的进位加法
9力口几
8、7、6加几
5、4、3、2加几
从不同角度寻找信息解决问
题
解决“逆向”的加法问题
整理和复习
第八单元创新与实践
九 总复习
数与代数(1)
数与代数(2)
图形与几何
第九单元创新与实践
一年级下册
一 认识图形(二)
认识图形
第一单元创新与实践
二 20以内的退位减法
十几减9
十几减8
十几减7、6
十几减5、4、3、2
解决含有多余条件的实际问
题
解决“求一个数比另一个数多
几(少几)"的问题
练习
整理和复习
第二单元创新与实践
三 分类与整理
分类与整理
第三单元创新与实践
四 100以内数的认识
数数数的组成
数的顺序 比较大小
描述数的大小关系
解决一个数里有几个另一个
数的实际问题
整十数加一位数及相应的减
法
摆一摆，想一想
第四单元创新与实践
五 认识人民币
认识小面值的人民币
认识大面值的人民币
人民币的简单计算
解决在钱数限定的条件下购
买物品的问题
第五单元创新与实践
六 100以内的加法和减法(一)
整十数加、减整十数
两位数加一位数(不进位)、整十数
两位数加一位数(进位)
两位数减一位数(不退位)、整十数
两位数减一位数(退位)
认识小括号
解决同数连加的实际问题
解决减去相同数的实际问题
练习
整理和复习
第六单元创新与实践
七 找规律
简单的循环排列
简单的递增排列
运用排列规律解决实际问题
第七单元创新与实践
八 总复习
数与代数(1)
数与代数(2)
图形与几何、统计
第八单元创新与实践
部分参考答案