本书作为课时练习类的配套教辅，我们首先注重了课时设置的全面性、实用性，在设置新授课时的基础上，配设了专题训练、阶段检测及各章整合提升，使课时设置与教学进程保持一致；在课时划分方面，我们立足于教学参考书上的一般要求，并结合了教学一线的实际情况，确保课时划分与教学实际相适应；每课时的作业编设则尽量与教材及课堂教学融为一体，力求使每份作业都是对教材相关内容的完美诠释和对课堂教学的有力补充。
本书每份作业均设有“知识梳理”“课堂作业”“课后作业”三个栏目，每个栏目均立足于把握新授课的特点，充分考虑学生的认知规律。在题量的设置上尽量与课堂教学及课后巩固的实际情况相符，使每个栏目的功能落到实处；在题型与难易程度方面确保与教材呈现的相关内容对应，不随意拔高难度；在编设题目时，遵循原创与经典相结合的原则，充分体现新颖性、适用性，力求使每道题目都有独特的价值，以起到事半功倍的练习效果。
本书不仅设有全面系统的课时作业，还配有各章素养评价卷及期中、期末素养评价卷，另册夹于书中，以帮助学生查漏补缺、自我提升。卷末附设了较为详尽的参考答案，对较难的题目均列出解答过程，或予以必要的“解析”，以便于学生自查自纠，从而实现了平时练习与阶段性测试的有机结合，构成了一个科学完整的学习检测体系。

第1章 有理数
1.1 从自然数到有理数
第1课时 从自然数到分数
第2课时 有理数
1.2 数轴
1.3 绝对值
1.4 有理数的大小比较
专题训练（一） 有理数的意义及应用
第1章整合提升
第2章 有理数的运算
2.1 有理数的加法
第1课时 有理数的加法法则
第2课时 有理数的加法运算律
2.2 有理数的减法
第1课时 有理数的减法法则
第2课时 有理数的加减混合运算
阶段检测（一）
2.3 有理数的乘法
第1课时 有理数的乘法法则
第2课时 有理数的乘法运算律
2.4 有理数的除法
2.5 有理数的乘方
第1课时 有理数的乘方
第2课时 科学记数法
2.6 有理数的混合运算
阶段检测（二）
2.7 近似数
专题训练（二） 有理数的运算及应用
第2章整合提升
第3章 实数
3.1 平方根
3.2 实数
3.3 立方根
3.4 实数的运算
专题训练（三） 实数中的易错点与热点应用问题
第3章整合提升
第4章 代数式
4.1 用字母表示数
4.2 代数式
4.3 代数式的值
4.4 整式
4.5 合并同类项
4.6 整式的加减
第1课时 去括号
第2课时 整式的加减
专题训练（四）整式中的求值与应用
第4章整合提升
第5章 一元一次方程
5.1 一元一次方程
5.2 等式的基本性质
5.3 一元一次方程的解法
第1课时 用“移项、去括号”解一元一次方程
第2课时 用“去分母”解一元一次方程
阶段检测（三）
5.4 一元一次方程的应用
第1课时 基本数量与行程问题
第2课时 等积变形问题
第3课时 调配、工程及利润问题
第4课时 利率与集合问题
专题训练（五） 一元一次方程的解法及应用
第5章整合提升
第6章 图形的初步知识
6.1 几何图形
6.2 线段、射线和直线
6.3 线段的长短比较
6.4 线段的和差
阶段检测（四）
6.5 角与角的度量
6.6 角的大小比较
6.7 角的和差
6.8 余角和补角
阶段检测（五）
6.9 直线的相交
第1课时 对顶角
第2课时 垂线
专题训练（六） 基本平面图形中的计算问题
第6章整合提升
素养评价卷（活页）
第1章素养评价卷
第2章素养评价卷
第3章素养评价卷
期中素养评价卷
第4章素养评价卷
第5章素养评价卷
第6章素养评价卷
期末素养评价卷（一）
期末素养评价卷（二）
答案与解析