《小学同步奥数天天练》内容编排与现行教材教学进度完全同步，同时将教材知识与奥数技能同步发散；版式上，课内基础与奥数学习左右分列，两两对照，使课标过关与拔高创优同步进行。以教材章节为篇目顺序。每周五天，每天一练，周末小结测试，方便、实用，符合学习规律。丛书不是真正意义上的奥赛，而是课本基础上的提高和拓展。以课内知识巩固基础，以奥数思维激活学生的潜能。
《小学同步奥数天天练》适合成绩中等或中等以上学生使用，也是家长辅导孩子学习的得力助手，更是老师重要的教学参考。
本书为5年级上册。

第一周 小数除法（1）
1．精细打算
2．计算小数除法（1）
3．计算小数除法（2）
4．打电话的时间长
5．小数除法的应用（1）
周末练习
第二周 小数除法（2）
1．人民币兑换
2．除得尽吗
3．循环小数
4．调查“生活垃圾”
5．小数除法的应用（2）
周末练习
第三周 轴对称和平移
1．轴对称再认识（一）
2．轴对称再认识（二）
3．平移（1）
4．平移（2）
5．欣赏与设计
周末练习
第四周 倍数与因数（1）
1．倍数与因数
2．探索活动：2，5的倍数的特征
3．探索活动：3的倍数的特征
4．找因数
5．找质数
周末练习
第五周 倍数与因数（2）
1．倍数与因数练习（1）
2．倍数与因数练习（2）
3．倍数应用题
4．整理与复习（1）
5．整理与复习（2）
周末练习
第六周 多边形的面积（1）
1．比较图形的面积
2．认识底和高
3．探索活动：平行四边形的面积（1）
4．探索活动：平行四边形的面积（2）
5．探索活动：三角形的面积
周末练习
第七周 多边形的面积（2）
1．探索活动：梯形的面积
2．计算面积（1）
3．计算面积（2）
4．巧求面积
5．面积的实际应用
周末练习
第八周 分数的意义（1）
1．分数的再认识（一）
2．分数的再认识（二）
3．分饼
4．分数与除法（1）
5．分数与除法（2）
周末练习
第九周 分数的意义（2）
1．分数的基本性质（1）
2．分数的基本性质（2）
3．找最大公因数
4．约分（1）
5．约分（2）
周末练习
第十周 分数的意义（3）
1．找最小公倍数（1）
2．找最小公倍数（2）
3．化为同分母
4．分数的大小
5．分数综合题
周末练习
第十一周 组合图形的面积
1．组合图形的面积（1）
2．组合图形的面积（2）
3．面积的应用
4．公顷、平方千米（1）
5．公顷、平方千米（2）
周末练习
第十二周 数学好玩
1．设计秋游方案
2．图形中的规律（1）
3．图形中的规律（2）
4．尝试与猜测（1）
5．尝试与猜测（2）
周末练习
第十三周 可能性
1．可能性大小
2．游戏公平吗（1）
3．游戏公平吗（2）
4．摸球游戏
5．可能性综合题
周末练习
第十四周 总复习（1）
1．小数除法（1）
2．小数除法（2）
3．轴对称和平移（1）
4．轴对称和平移（2）
5．倍数和因数
周末练习
第十五周 总复习（2）
1．多边形的面积
2．分数的意义
3．组合图形的面积
4．数学好玩
5．可能性
周末练习
参考答案另附