本书收录法国《读书》周刊评选出的“有史以来人类绝佳读物”中的6部作品,为青少年构筑一座读故事、拓视野、增修养、悟人生的精神家园。
《小王子》被誉为“每个孩子和曾经是孩子的大人都应该读的书”,阅读它,可以启示孩子如何看待生存,懂得爱和责任。
《爱的教育》通过对儿童视角的准确把握,堪称超越时代和国界的对“爱”的解读,阅读它,可以使孩子懂得爱的真谛,掌握爱的能力。
《秘密花园》被誉为“治愈身心、充满糖果香味的书”,阅读它,可以让孩子更加热爱自然,热爱生活。
《小公主》是西方家庭为孩子必备的文学读物,阅读它,可以培养孩子善良和坚强的品质。
《海蒂》被誉为“世界上最好的家庭教育读物”之一,阅读它,可以培养孩子的乐观主义精神。
《假如给我三天光明》是影响历史、改变干万人生的励志经典,阅读它,可以警示孩子珍惜生命,更加坚强勇敢。
人类文化发展的各个历
史时期,都创造和流传下
了不少文学著作,它们是
人类精神宝库中重要的组
成部分,凝聚了作家对人
生、社会和时代的思考,
具有永恒的艺术魅力和深
刻的思想内涵,影响了历
史、社会和一代又一代的
人。
法国《读书》周刊在哈
佛大学、牛津大学、耶鲁
大学、剑桥大学等欧美15
所著名大学中展开“影响我
成长的书”的问卷调查,近
万名优秀大学生对此进行
了投票,根据调查结果,
评选出了对人类历史影响
深远的“有史以来人类绝佳
读物”。
而作为青少年一代,多
看些好书,多读些经典名
著,不仅可以缓解学习压
力,提高文学修养,活跃
思维,陶冶性情;还可以
增长课堂上学不到的知识
,帮助自己了解社会,学
习怎样解决面临的问题,
丰富人生阅历。鉴此,我
们从法国《读书》周刊评
选出的这些绝佳读物中,
精选出12部为人们喜闻乐
见、适合青少年读者阅读
的经典作品汇编成这套《
有史以来人类绝佳读物》
,专为青少年朋友们提供
学习和指导。
本套书共分金、银两卷
,金卷收录了“有史以来人
类绝佳读物”中的《小王子
》(名列第二)、《爱的
教育》(名列第三)、《
秘密花园》(名列第五)
、《小公主》(名列第九
)、《海蒂》(名列十七
)、《假如给我三天光明
》(名列二十)6部备受各
国读者称道的文学名篇;
银卷则收录了其中的《木
偶奇遇记》(名列第七)
、《昆虫记》(名列第十
)、《绿野仙踪》(名列
二十五)、《爱丽丝漫游
奇境》(名列三十一)、
《彼得.潘》(名列三十
八)、《柳林风声》(名
列四十四)6部家喻户晓、
脍炙人口的经典故事。其
间涵盖了童话、成长故事
、励志传奇、魔幻小说、
科普著作和动物故事,俱
是思想性与艺术性颇高的
青少年文学佳作。它们中
有的是西方家庭必备的少
年读物、孩子们的床头“宝
贝书”;有的跻身于“世界经
典丛书”、“百种爱国主义教
育图书”、“影响历史进程的
书”、“个人理想藏书”之列
;有的被誉为无与伦比的
杰作、世界上拥有读者众
多的青少年读物;有的是
诺贝尔文学奖获得者如T.
S.艾略特、D·H.劳伦斯
,及近年来风靡全球的“哈
利·波特”系列丛书作者T.
K.罗琳的创作源泉;还有
的曾吸引美国前总统罗斯
福一口气读了三遍……这些
作品大都被翻译成多国语
言,畅销于世界各地;有
的还被改编成电影、电视
剧、戏剧、芭蕾舞剧等搬
上银幕和舞台,被制成动
画片和卡通书为世界各国
儿童津津乐道。每一部作
品都是人类文化宝贵的遗
产,每一篇故事都给人以
睿智深刻的人生启示。
无数科学家、文学家、
政治家、思想家在他们取
得巨大成就的时候,总不
会忘记年少时优秀读物对
他们一生所产生的持久影
响。一本好的图书,能带
领我们领略生活之美,让
我们在享受文化财富的同
时,使自身变得更加高尚
。《有史以来人类绝佳读
物》是专为青少年读者精
心构筑的一个绿色精神家
园,是一部帮助青少年朋
友们长智慧、增修养、立
大志、成就辉煌人生的理
想读本。
本书为世界文学名著集。法国《读书》周刊对欧美15所著名大学的近万名优秀大学生进行问卷调查,评选出了对人类历史影响深远的“有史以来人类最佳读物”,《有史以来人类最佳读物:金卷》即是从中精选出最为人们喜闻乐见、最适合青少年读者阅读的经典作品汇编而成的。本书收录了《小王子》、《爱的教育》、《秘密花园》、《小公主》、《海蒂》、《假如给我三天光明》6部备受各国读者称道的文学名篇,其间涵盖了童话、成长故事、励志传奇等。
一
六岁那年读过的一本书,让我记忆深刻。至今我还清楚地记得那是一本描写原始森林的书,它的名字是《丛林故事》。让年幼的我十分惊讶的是书里的一幅图画:一头蟒蛇正张大巨口吞吃一只猛兽。下面我就将这幅图原样附上。
书上用这样的文字解说道:“蟒蛇进食时,总是一口吞下,然后一动不动地躺上半年,直到肚子里的猎物完全消化。”
我于是对丛林有了许多神奇美妙的想象,我甚至用彩笔把它画在纸上,并给它起名一号作品。
当我把我的第一幅作品拿给大人们看时,我期待着他们会尖声惊叫。
但他们总说:“哦,一顶帽子而已,谁会怕?”
我可不是想画一顶帽子,而是一条正消化大象的巨蟒。为了让那些看不懂的大人们看明白,我又画出了我的二号作品,一张把蟒蛇肚里的大象画出来的剖面图。就是下图的模样:
但大人们却劝我别再费心去画什么蟒蛇,把心思放在地理、历史、算术和语法上吧,他们说。就这样,我当画家的梦想早在六岁那年就破灭了。我的一号作品和二号作品的失败,也使我对大人们失去了信心:老是要小孩子去给他们解释,真烦啊!
我只好另选职业。后来我学会了开飞机,也差不多飞遍了世界各地。事实证明,地理真的很有用,如果夜间飞机迷航,我能马上分辨出是在中国还是亚利桑那地界。一生中,我交往过许多严肃沉稳的人,也在他们中间生活了许久。我曾经用心地去观察了解他们,但对他们的看法始终没什么改观。
当我自以为遇到一个通达的大人时,我就会拿出一直保存在身边的一号作品,想试试他们能不能看懂。但总会听到这样的答案:“一顶帽子啊。”我也就不再说什么蟒蛇啊大象之类的了,只和他们聊些桥牌、领带、高尔夫球以及他们关注的政治话题。他们也就高兴起来,认为我是一个很时尚风趣的人。
二
没有理解自己的知己,我的生活很孤独。这情形一直持续到六年前。在一次穿越撒哈拉沙漠的飞行途中,我的飞机引擎出了故障,被迫降落在沙漠里。当时飞机上只有我一个人。我只好硬着头皮,开始亲自维修。我带的水只够维持七天,对我来说,这真是个艰难的牛死考验。
第一晚,我就睡在千里不见人烟的大漠上,觉得自己比茫茫大海上漂浮的遇难者还要孤独。可当黎明来临,孤寂伤感的我听到耳边传来一个奇怪的细小声音时,我是多么惊奇啊。那个细小的声音说:
“请问……你能给我画只羊吗?”
“哦?”
“请给我画一只羊吧!”
我像被雷击了似的,一下子跳起来。我使劲地揉了揉眼睛,定睛一看,终于看见一个奇妙的小人儿,他正一本正经地看着我。后来我凭记忆给他画了前面那幅画像。但比起他本人来,我的画要失色很多。这该归咎于那些大人们,在我六岁时,他们就扼杀了我的画家理想,所以我除了画过蟒蛇的整体和剖面图外,再没画过其他的任何东西。
想到自己处在渺无人烟的偏远之地,我更加愕然地瞪着这个神秘的小家伙。他看起来不饥不累,一点不像在沙漠里迷失的惊慌疲惫的小男孩。当我终于回过神来时,我说:
“你……你在这儿做什么?”
他没有回答我的问题,而是一脸严肃地看着我,又重复了一遍:
“请你……给我画只羊。”
当一个人被某种神秘力量震慑住的时候,他绝对不敢不服从。我竟然不自觉地掏出了纸笔——现在想来也真是荒诞,在那片荒无人烟的沙漠里,在那个生死攸关的时刻,我居然做出那样荒诞的举动。但我旋即想到,我不会画画,就很为难地对小家伙说,我只懂些地理、历史、算术和语法而已。
“没关系啊,”他说,“给我画只羊就行!”
但我生平只画过两幅画,我就把六岁时的一号作品,那只被大人当成帽子的蟒蛇图画了一遍,递给他。
“不,不!”小家伙叫起来,“我不喜欢蟒蛇,它太危险,何况它肚子里还吞了一头大象。”我大吃一惊。震惊中,我听到他继续说:“蟒蛇太危险,大象又太占地方。我住的地方很小,只要一只小绵羊就行了。”
我只好照他的意思画了一只羊。
他认真地看了一会儿,把纸放下说:
“这只羊病得太厉害,给我另画一只吧!”
我就又另外画了一张。
小男孩腼腆地笑了起来:“你看,你画的可不是小羊……它头上有角,是只公芏……”
我画的下一张小羊,遭到了同样的命运。挑剔的小家伙说:“这只羊太老了,我想要一只能活很久的。”
可我还要检修我的飞机故障,就不耐烦起来,草草地给他画了下边这个箱子,递给他说:
“这里头装的就是你想要的那只羊。”
令我不解的是,这位苛刻的小点评家却心满意足地笑了,“对啦”,他说,“我想要的就是这个呀,你说,它会不会很能吃草?我的住处实在太小……”
我安慰他说:“足够喂它的,我给你画的本来就是很小的羊。”
他又一次仔细地看了看画。
“嗯,也没那么小……咦!它睡着啦……”
就这样,我认识了小王子。