本书从历史角度出发，回顾了中、美、俄、日、韩五国以及欧盟的经济发展历程，梳理了在不同发展时期其政府采取的促进经济发展的政策，以及取得的经济成就。从现实角度出发，系统地介绍了上述各国或经济体整体经济发展现状，分析了其经济发展中面临的挑战和困境，探源各国为进一步推进自身经济采取的破解之道，在此基础上，对其中长期经济发展做出了展望。

第一章 中国经济发展概述
一、中国经济发展概述
二、中国经济发展的历史轨迹
三、中国经济发展面临的主要问题
四、中国经济发展破解之道
五、中国经济中长期展望
第二章 美国经济发展概述
一、美国经济发展概述
二、美国经济发展的历史轨迹
三、美国经济发展面临的主要问题
四、美国经济发展破解之道
五、美国经济中长期展望
第三章 俄罗斯经济发展概述
一、俄罗斯经济发展概述
二、俄罗斯经济发展的历史阶段
三、俄罗斯经济发展面临的主要问题
四、俄罗斯经济发展破解之道
五、俄罗斯经济中长期展望
第四章 日本经济发展概述
一、日本经济发展概述
二、战后日本经济发展的历史轨迹
三、日本经济发展面临的主要问题
四、日本经济发展破解之道
五、日本经济中长期展望
第五章 韩国经济发展概述
一、韩国经济发展概述
二、韩国经济的历史阶段
三、韩国经济发展面临的主要问题
四、韩国经济发展破解之道
五、韩国经济中长期展望
第六章 欧盟经济发展概述
一、欧盟经济发展概述
二、欧盟经济的历史阶段
三、欧盟经济发展面临的主要问题
四、欧盟经济发展破解之道
五、欧盟经济中长期展望
后记

“形势与政策”课是理
论武装时效性、释疑解惑
针对性、教育引导综合性
都很强的一门高校思想政
治理论课，是帮助大学生
正确认识新时代国内外形
势，深刻领会党的十八大
以来党和国家事业发生的
历史性变革、取得的历史
性成就、面临的历史性机
遇和挑战的核心课程，是
第一时间推动党的理论创
新成果进教材、进课堂、
进学生头脑，引导大学生
准确理解党的基本理论、
基本路线、基本方略的重
要渠道。根据教育部印发
的2018年《教育部关于
加强新时代高校“形势与
政策”课建设的若干意见
》，加强、改进、提升形
势与政策课教学研究具有
十分重要的意义。为此，
吉林大学马克思主义学院
形势与政策教研室经多年
努力，以打造“金课”为目
标，建立了规范的课堂教
学、制度化的选修课程群
、热点时事专题讲座，以
“青年志愿服务”“三下乡
活动”为内容的实践教学
、基于线上线下混合式的
慕课教学以及课程建设、
学科建设、科学研究相结
合为支撑的立体化教学模
式。本撰写组计划从国际
经济形势、国际政治形势
、实践教学创新、慕课教
学实践、学科建设经验等
方面推出系列教学研究成
果。
本书从历史角度出发
，回顾了中、美、俄、日
、韩五国以及欧盟的经济
发展历程，梳理了在不同
发展时期其政府采取的促
进经济发展的政策，以及
取得的经济成就。从现实
角度出发，系统地介绍了
上述各国或经济体整体经
济发展现状，分析了其经
济发展中面临的挑战和困
境，探源各国为进一步推
进自身经济采取的破解之
道，在此基础上，对其中
长期经济发展做出了展望
。
通过本书的出版，对
当今世界主要国家或经济
体的经济发展概况，做出
系统的梳理和介绍，为广
大师生理解国际经济形势
提供有益参考。