1. 紧贴初中生学习需求，提升写作有实效。

书中作文技巧、知识等紧扣初中生应知应会的学习范围，针对初中生的写作弱点，提示关键方法、技巧，并编选学生的真实优秀作文进行示范，直入孩子的内心，符合孩子的认知水平，接地气，学生喜欢阅读，写作提升看得见。

2.详细展示范文得分点，启发性强。

在点评中对得分点进行具体解读，让学生明白范文好在哪里，为什么好，从而进行模仿，快速提升写作能力。

3. 覆盖初中常写题材，参考性强。

初中生常学常考的题材，在本书中基本上都能找到参照。遇到棘手的作文题目，都可以在本书中找到启发。

4. 技巧性与思想性并重，提升写作，促进成长。

本书选文来自学生熟悉的生活，学生在阅读同龄人的作文时，还会体会生命成长，收获人生的感悟和启示。例如，学会独自面对生活,学会独自面对自己，学会思考人生，学会面对宇宙和未来，促进全面成长。

冯淑娟，北京市特级教师，中国当代文学研究会校园文学委员会理事。阅读课程负责人。河南师范大学“国培计划”授课专家，首都师范大学全日制专业学位教育硕士研究生指导教师。《现代教育报》名家随笔栏目撰稿人，2018年撰写课程研究报告分获北京市课程成果一等奖和三等奖。主持两项“十二五”课题和一项“十三五”区级课题，著有专著《 作文的“大米”》《初中作文写作技法引路》等5部，主编教育部语文新课标推荐名著导读系列丛书17部，论文发表在《基础教育课程》《关爱明天》等刊物。执教《西游记》《骆驼祥子》《海底两万里》整本书阅读，主张形成整体认识后再深入探究，最后形成个性化阅读与认识。