本书根据教育学考研大纲和参考教材《外国教育史教程》编写。凡所有大纲要求考察的、教材中含有的知识点，本书和教材一一对应；大纲要求掌握而教材中没有的知识点，本书做了了对应补充；大纲不要求考察、而教材中含有的知识点，本书做了删减。

本书知识点表述通俗易懂，辅以白话式的举例、小技巧、小说明、小故事、小思考等对知识点进行解释，帮助学生理解记忆教材考点。

此外，本书采用“康奈尔笔记”的形式将内容分为左右两栏。左边一栏源于教材，是对教材知识的归纳、总结，适用于考试要求。右边一栏中对知识点做了补充说明，考生亦可以在这一栏中写下自己的学习心得和所想所感。同时，“基础精讲”系列每章前都有“单元整体分析”“单元内容要点”模块，帮助大家从整体上把握每章的重要程度和重点知识。“牛刀小试”是根据知识点精心编写的模拟题，供考生练习，以帮助考生更好地掌握每章节的内容。

前言

同学们，教育学考研“基础精讲”系列教辅书终于跟大家见面了。配合 311 统考考研教材，我们的“基础精讲”系列一共有五本书，分别是《教育研究方法导论基础精讲》《外国教育史基础精讲》《外国教育史基础精讲》《当代教育心理学基础精讲》《教育学原理基础精讲》。

历年来，很多同学在考研的复习过程中，一直有这样的困惑，比如“教材要不要看 ? 教材怎么去看 ?教材要看到什么程度 ?”我们的“基础精讲”系列正是为了解答同学们这样的困惑而编写。

首先，教材是必须阅读和学□□。教材的知识点非常系统、全面，在全年各阶段复习过程中都适用。在基础阶段，同学们需要依据教材，形成知识体系。在强化阶段，同学们结束背诵后，依旧需要通过阅读教材来提高自己对教育学的整体感知。在冲刺阶段，更需要同学们快速浏览教材，回顾教材知识点。“基础精讲”系列是目前市场上一套依据教育学考研大纲参考教材编写的教材解析类教辅书，因此，教育学专业全国统考指定的参考教材大家一定要人手一本。它们分别是：

（1）《教育研究方法导论》，裴娣娜著，安徽教育出版社出版。

（2）《外国教育史》（第四版），孙培青主编，华东师范大学出版社出版。

（3）《外国教育史教程》（第三版），吴式颖、李明德主编，人民教育出版社出版。

（4）《当代教育心理学》（第 3 版），陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社出版。

（5）《教育学基础》（第 3 版），全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社出版。

（6）《教育学》（第七版），王道俊、郭文安主编，人民教育出版社出版。

其次，在学习教材的过程中，不需要学习全部内容，而是要学会依据考研大纲整合知识点，这样才能事半功倍。本书（《外国教育史基础精讲》）是依据《外国教育史教程》（第三版，吴式颖、李明德主编，人民教育出版社出版）编写而成的复习用书，适用于参加教育学研究生入学考试的同学。

丹丹老师

华东师范大学教育学硕士毕业，本硕均为教育学专业。科班出身，专业功底深厚。2016年参加全国教育学研究生入学考试，总成绩399分，以专业课、顺利考入华东师范大学教育学专业，为华东师大教育学专业课分数、初复试总分的高分记录保持者，是上海地区教育学考研专业课。从事教育学考研辅导四年，cctalk人气讲师，辅导学生接近万人。帮助众多教育学考研学子取得专业课高分成绩，顺利升入国内知名高校，如华东师大、北师大等部属师范院校，浙大、南京大学等著名综合大学。丹丹老师利用专业的教育学素养，秉持着热忱的教育情怀，不忘初心，不断为教育培训事业贡献力量，在教育学考研学生中享有极好的口碑。