打开典籍，感受先哲智慧。
作为一本给青少年朋友阅读的中国哲学启蒙书，《水最柔弱也最强》以明白晓畅的文字、简洁精当的阐释，向读者系统地阐发揭示了老子、庄子的哲学思想精华，通过对《老子》《庄子》这些典籍里的诸多内容进行分析与思考，和今天的青少年介绍老子和庄子在政治、道德、为人处世等思想里的哲学观点。

张嘉骅，知名儿童文学作家、学者。1963年生于台湾，祖籍江西。台湾大学中文学士，中正大学中文硕士。2004年获北京师范大学儿童文学博士学位，是中国儿童文学领域的第一批本土博士。曾任浙江师范大学人文学院专任教师，发表论文十多篇，达十数万字。出版过《风岛飞起——童年的澎湖湾》等简体版、繁体版及韩文版儿童文学作品逾40册，获重要奖项逾30种。其中，《少年读史记》荣获“金鼎奖”推荐优良读物、“好书大家读”年度最佳少儿读物奖、中宣部2015年4月“中国好书”(十种)、2015年“桂冠童书奖”、2015年“中国30本好书”，并列入国家新闻出版广电总局“中华优秀传统文化普及图书”等各种推荐书目。长年奔走于两岸，指导两岸青少年和儿童提升阅读写作能力。

第一章 大师印象
一个神秘老人和一个陉叔叔
身世成谜的老子
宁可当只“泥中活乌龟”的庄子
本章涉及的《老子》《庄子》原文
第二章 顺其自然的道：老庄思想的起点
用道家哲学种出来的菜
道在哪里？
形而上的道，“有”“无”为一体
道，永远都在却又变动不止
本章涉及的《老子》《庄子》原文
第三章 从“天人关系”来谈道
有着“阴”“阳”两条鱼的“太极图”
从天到人，从自然到自由
虚静和无为
柔弱与不争
本章涉及的《老子》《庄子》原文
第四章 德是道的显现和作用
让明哲惊奇的“道商”
从道中分化出来的德
以等第来分的德
德性最高的人就像水一样
正言若反的“大仁不仁”
本章涉及的《老子》《庄子》原文
第五章 万物平等观，世间逍遥游
在图画书里遇见老庄
境界的提升：从小鱼变大鱼，从大鱼变大鸟
无所依赖，才能绝对地逍遥
从姑射山神人到庄周梦蝶所透露的一个秘密
取法于天籁的“齐物论”
何必只站在固定的一边来看事物？
本章涉及的《老子》《庄子》原文
第六章 活出生命的大智慧
田鼠阿佛的故事
养生之道在于养心
心斋与坐忘
庖丁解牛，游刃有余
本章涉及的《老子》《庄子》原文
第七章 人人都用得到的老庄
一口让人又笑又哭的箱子
安命论是宿命论吗？
大树的寓言：无用之用
被误解的老庄
这个世界比以前更需要老庄
本章涉及的《老子》《庄子》原文
参考书目

关于先秦哲学，我一直
有个想法：儒、墨两家都是
在教我们走路，而道家是在
教我们飞。
这当然是一种比喻，而
它还能带出更多的比喻。
儒家的核心主张之一是“
克己复礼”，其中的“复”，
一般解释为“履”，换成白话
就是步步为营地实践。如何
步步为营，自然少不了两只
脚。
墨家倡导兼爱非攻，为
救世的理想而奔走，墨子的
“摩顶放踵”更成为整个学派
最明显的象征标志。其中的
“放踵”，就是走路走到脚跟
都受了伤。
道家的“道”，本义是道
路。乍看之下，道家应该跟
走路最为相关，然而道家在
哲学上却没那么强调人在这
个世界上要为了什么规矩或
目的而行走，反而把眼光放
到了天空，甚至延伸到渺渺
茫茫的宇宙。
道可道，非常道。道家
的创始人老子宣称，那个无
法用一般言语说得出来的道
，“玄之又玄”，是一切奥妙
变化的总门径，里头蕴藏着
所有事物之所以存在和消亡
的秘密。
在中国哲学里，这是一
条有别于儒、墨两家的新路
径。不能不说老子在这里所
提供的图景，既惊人又迷人
。同时，我们也可以确定一
点，那就是一个人假若还在
地面上亦步亦趋地跟着什么
东西走，甚至爬得像虫似的
，那么他绝对无法到达那里
。要去那里，就得飞!
古人似乎早就看穿了老
子的底细，点出老子具有飞
行的本事。
司马迁的《史记》记载
，孔子有一次去拜访老子，
向老子请教礼的问题。孔子
告辞后，对弟子谈起他这次
会见老子的感想，说：“鸟
，我知道它能飞；鱼，我知
道它能游；兽，我知道它能
跑。会跑的可以用网罩住；
会游的可以用丝线钓起；会
飞的可以用箭射下；至于龙
，我就不知道了，它是乘着
风云飞上天的。今天我所见
到的老子，难道就是一条龙
吗?”
也有人考证后提出，孔
子其实从来没有见过老子。
《史记》的这段记载，根本
就是一则“乌龙爆料”。不管
怎样，我们还是得说，孔子
的那番描述，对于老子的刻
画可真是准得不得了!没错
，老子就是一条会飞的龙，
他不仅会飞，而且还不像普
通鸟儿那样飞!
道家的第二号人物是庄
子，他在自己的学说里，更
是把飞行的意象和求道这件
事紧扣在一起。《庄子》开
篇出现的便是一只由鲲化成
的大鹏鸟，而这只大鹏鸟的
背不知有几千里宽，当它从
海上乘风飞起的时候，那飞
翔的雄姿也不知吓坏了多少
人。
在《庄子》一书里，会
飞的人物可不少，但认真说
起来，飞得最好的应该是那
位住在姑射山的神人。他乘
着云气，驾着飞龙，遨游在
四海之外。飞得最美的却是
那只相当著名的蝴蝶，因为
它飞得连庄子都不晓得是自
己在梦中变成蝴蝶，还是蝴
蝶在梦中变成了他。
’
总之，庄子的书肯定能
证明我说的话——道家是在
教我们飞!否则，庄子何必
这么强调“逍遥游”呢?
但说实话，道家的这种
飞行本事，可不容易学会。
你的心，是不是可以如
山谷般“虚静”?
你的姿态，是不是可以
如水般“柔弱”?
你是不是总挂怀自己在
世间所拥有的一切，包括名
和利，以致无法真正“忘却”
自己的重量呢?
年轻时，我刚接触老庄
，自以为将他们的著作努力
钻研后，也可以具备展翅飞
翔的能力，哪知道越学越沉
重，差点儿被他们思想的厚
度压得喘不过气。后来经过
了岁月的磨炼，我调整了学
习的态度，懂得用生命去体
验和对话，然后拍拍自己的
臂膀，这才有了准备起飞的
样子。
很庆幸能有机会写这本
书。写这本《水最柔弱也最
强》，说是给少年朋友们做
个阅读老庄的指引，其实也
是在认真反省自己漫长的“
学飞之路”。因此，这本书
对我来说，意义很不一样。
在写作的过程中，我参
考了陈鼓应、王邦雄、傅佩
荣和杨儒宾等多位著名学者
的著作，在此谨表示敬意和
谢意，也将参考书目列在书
后。
同时，感谢出版社和绘
者对本书的编辑和插画所付
出的努力。
愿读者读了这本书，都
能认识到老庄那不同凡响的
“飞行术”，让身体变得轻盈
，也学老庄那样飞!
张嘉骅

对卷帙浩繁的诸子百家著作，以现代视角进行全面解读。
故事形象，对话生动，漫画活泼，多种形式，轻松理解。
孩子看得懂的语言——消除阅读壁垒。
孩子有共鸣的事例——效果醍醐灌顶。
打破哲学“艰涩无用”的偏见，发现哲学如此有意思，生活处处用得到。
《水最柔弱也最强》以明白晓畅的文字、简洁精当的阐释，向读者系统地阐发揭示了老子、庄子的哲学思想精华。

庄子一如老子，思想博大精深，生活经历却很简单。他们关心的是人的精神世界，至于名和利，两个人都看得很淡。一个神秘老人和一个怪叔叔
老子和庄子是道家的两位大师，在我们的文化里具有举足轻重的地位。我们处处可见他们的踪影，就连阅读成语都能遇到他们。例如，“虚怀若谷”“少私寡欲”“螳臂当车”和“夏虫语冰”等许多颇有深意的成语，就是出自他们说过的话。
学敏很早就知道这两位大师的存在，不过对他们各自的印象不太一样。在她的感觉里，老子属于神秘型的人物，而庄子只能用“怪”这个字来形容。
印象中，老子白发长须，总是骑着一头青牛，一副飘飘然的样子。他是个超级有智慧的人，脑袋的容量特别大，似乎装得下整个宇宙。他骑着牛，不知从哪里来，也不知到哪里去。
在汉代，道家经过了宗教化，衍生出道教。老子被尊为道教的道祖，法号太上老君，从此被供奉在宫庙的正殿，形象更加肃穆。但在《西游记》这部古典小说里，这个肃穆的形象竟被一只猴子毁了!
根据《西游记》的描述，孙悟空在大闹天宫时，太上老君曾把他关进八卦炉中，用他的身体来炼丹，没想到丹没炼成，倒是炼出了孙悟空的一对火眼金睛。孙悟空跳出八卦炉，一脚踢翻了它。太上老君想抓孙悟空，没抓着，自己却摔了一个倒栽葱。
“哎哟!”
别误会，在《西游记》里太上老君可没这么叫。这是学敏替太上老君叫的，因为她知道一个人被摔得两脚朝天时，屁股一定很疼。哈哈!这样一想，学敏感觉还挺好玩的。
至于庄子这个人，他的思维和一般人很不一样，老讲些“怪怪的故事”来证明自己想阐述的道理。
学敏读过一些根据庄子的寓言写成的童话，其中印象最深刻的一个故事就是“庄周梦蝶”了——
庄周曾经梦见自己变成一只翩翩飞舞的蝴蝶，感觉自己好自在，完全不知道庄周这个人是谁。醒来后，他发现自己还是那个在床上睡到身体僵硬的庄周。不知道是庄周做梦化成了蝴蝶，还是蝴蝶做梦化成了庄周?庄周和蝴蝶，一定是有区别的，而这种转化就叫作“物化”。
学敏当初读到这个故事，只觉得庄子是想借这个故事告诉人们一个很大很大的道理，却不清楚这个道理是什么。是“人生如梦，梦如人生”，还是人和万物之间可以消除物种的界限，彼此可以梦来梦去或互相转化?
不是“怪叔叔”，绝对写不出这种“怪故事”。后来在另一则寓言里，当学敏读到庄子说他在一次旅途中曾把一个骷髅头当作枕头来睡时，她再次确认这个庄周很可能就是先秦诸子中最“怪”的—位了。
但学敏也不得不承认，这位怪叔叔怪得有内涵，怪得很吸引人，让人好想去了解他的哲学都在说什么。新的一期哲学课就要开始了，学敏满怀期待，就等着史老师带他们去探索一个神秘老人和一个怪叔叔的内心世界。P6-9