部分构建框架
章领导的定义和重要性
1.1有效的领导
1.2有效领导的障碍
1.3领导与管理
1.4领导的角色和功能
1.5组织变革和对领导期望的变化
1.6结论
第2章全球情境和文化情境
2.1文化的定义和层次
2.2国家文化的模型
2.3群体文化：性别和领导
2.4开发文化思维模式
2.5结论
第3章现代领导学的理论基础
3.1现代领导理论发展史：三个时期
3.2早期理论
3.3结论
第4章个体差异与特质
4.1个体差异化特征的要素及影响
4.2领导者的人口统计学特征
4.3价值观
4.4能力和技能
4.5提高领导能力的个人特质
4.6个体特征的应用
4.7结论
第5章权力
5.1定义和后果
5.2权力来源
5.3权力的阴暗面：权力滥用、腐败和破坏性领导
5.4授权：改变权力面孔
5.5结论
第2部分当代观点
第6章当代领导：感召型领导及其与追随者的关系
6.1领导学研究的新时代
6.2魅力型领导：领导者和追随者之间的关系
6.3交易型领导和变革型领导
6.4基于价值观的领导：服务型、真诚型和积极型领导
6.5结论
第7章领导的其他视角：高层领导和非营利组织领导
7.1高层领导者的定义和作用
7.2高层领导者的性格特征
7.3高层管理者如何影响他们的组织
7.4非营利组织面临的独特挑战
7.5结论
第3部分如何领导
第8章领导团队
8.1员工参与和团队：益处以及使用标准
8.2授权问题
8.3参与管理的演变：团队和自我领导
8.4有效地领导团队
8.5结论
第9章领导变革
9.1变革的因素
9.2变革的类型和过程
9.3变革的阻力及其解决办法
9.4领导变革：创新、愿景、组织领导和组织文化
9.5结论
0章领导力开发
10.1定义和基本要素
10.2有效开发项目的必备要素
10.3领导力开发的方法
10.4开发和文化
10.5开发的有效性
10.6结论
参考文献

本书是国外很好经典的一本领导学教材，从科学的角度展示了领导研究的过去、现在和未来，不同领导观点之间的争论和冲突，以及实践中的困境。书中不仅对商业组织、公共组织，也对其他类型组织的领导问题进行了广泛的回顾与分析。