法学教育
乡村振兴战略背景下高等农业院校卓越"三农"法治人才培养路径探析3
法学教育信息化改革：意义、内涵与方法20
刍议卓越法治人才培养的理念认同37
课堂与教学
"党内法规学"教材建设的设想53
参与式案例教学的实践路径一一以刑事诉讼法学案例教学为视角79
"民族区域自治法"本科教学实例的选择与适用——以中央民族大学法学〈藏语基地班）为例92
多媒体教学法在法学教学体系中的定位、运用及其构建——基于西北政法大学实证调研数据的研析121
学之有趣与教之有法——法学课堂教学的体会与思考155
法律职业
建设律师队伍"：1950年代的律师重塑177百花园
公安院校青年教师实行导师制培养模式的实践思考——以北京警察学院为例211
调研报告：西南科技大学法学院法律学徒社读书会情况225

本书是以法学教育为主题的论文集，所收论文既有从理论角度对法学教育的审视，也有从实践角度对中国法学教育的思考，如法学教育信息化改革、乡村振兴战略背景下高等农业院校很好“三农”法治人才培养路径探析等等。还有从课堂实践角度出发对教材建设和教学模式的研究和探索，如参与式案例教学的实践路径、多媒体教学法在法学教学体系中的定位、运用及其构建等等。同时对中国职业伦理教育的经验和理论亦有涉猎。具体包括法学教育、课堂与教学、法律职业、百花园四个版块，共计11篇论文，其涉及面很好广。