章 体育科学研究概述
节 体育科研的意义与任务
第二节 体育科研的类型
第三节 体育科研的实施程序
第四节 体育科研方法

第二章 体育科学研究的功能特点与发展趋势
节 体育科学研究的功能
第二节 体育科学研究的特点
第三节 现代体育科研发展趋势

第三章 科学选题
节 选题的意义与途径
第二节 选题原则
第三节 选题过程
第四节 制订研究计划

第四章 科学研究方法
节 科学研究方法论概述
第二节 科学研究方法论体系
第三节 文献资料法
第四节 调查法
第五节 专家调查法
第六节 观察法
第七节 实验法
第八节 测量法

第五章 整理资料方法
节 体育科研资料分类
第二节 定性资料的整理
第三节 定量资料的整理

第六章 分析资料的方法
节 定性分析方法
第二节 定量分析方法

第七章 体育科研论文的撰写、报告和评价
节 科研论文的撰写要遵循国际惯例
第二节 撰写论文的一般步骤
第三节 体育科研论文的交流与报告
第四节 科研论文的评价

第八章 SPSS在数据处理中的应用
节 SPSS for Windows概述
第二节 基本统计分析
第三节 假设检验
第四节 方差分析
第五节 相关与回归分析
第六节 聚类与判别分析
第七节 因子分析
第八节 非参数检验

第九章 体育科学研究者应具备的素质
节 理论知识的准备
第二节 科研中主要能力的培养
第三节 良好的科学道德品质

主要参考文献

《体育科研方法/高等教育体育专业通用教材》特点：
一、力求体现新知识、新观念。全面地总结和广泛吸收靠前外体育科研方法更新、扩展的新成果，在总结前人成就的基础上，有重点地介绍靠前外体育科研理论与方法的新成果，力求体现教材的优选性、新颖性和科学性，体现体育科研方法的前沿信息。
二、追求系统性。为了完整揭示体育科研方法概论的学科体系，力求从系统、动态的角度准确认识和把握体育科研方法各层次、要素、结构、功能、整体和局部的关系，在编写体系结构上按体育科研工作的实际进程系统化地撰写内容，以有利于学生系统学习和掌握体育科研方法的基本规律。
三、突出实用性。我们总结了以往教材编写的成功经验，尽可能克服以往的一些弊端，突出教材的实用性。本教材构思严谨、文字流畅、事例经典、通俗易懂，力求将体育科研实例与理论阐述有机结合起来，做到难易适度，具有层次性。
四、具有可操作性。本教材的每一章都有学习指导和思考题，并注意主次分明、详略得当、作业适量。做到既重视理论学习，又注重科研实践能力培养；既有利于教师授课，又有利于学生自学。注意针对性和可操作性，以体现大学生教育和终身学习的教育理念。