遥远的笔架山下，住着一个贫穷的孩子——马良。
马良酷爱画画。小时候，石头、树枝、木棒都是他的画笔；长大后，为了拥有一支画笔，他寻过判官，访过魁星，最终败在财主高高的门槛下。然而，马良画画的热情并未因此减少，拥有画笔的梦想还在燃烧。终于，他感动了神仙，得到了一支神笔。
马良用神笔为乡亲画犁耙，画耕牛，画水车，治懒妇，劝赌徒……这引起了地主、官府和恶势力的嫉妒，他们纷纷来抢神笔。马良虽身处险境，但巧用智慧，利用神笔战官绅，斗恶霸；扶弱小，济乡民。他用神笔画就了一条勤奋、智慧、正义和爱的大道。
假如你拥有这样一支神笔，你想用它来画什么呢？

洪汛涛（1928-2001），浙江浦江人。曾用笔名：田野、田多野、了的、吕榆等。著名儿童文学作家、文学理论家、教育家，一代童话大师，“神笔马良”之父，中国儿童文学卓越的领军和核心人物。
他曾是中国作家协会会员、中国电影家协会会员、中国民间文艺家协会会员，曾任中国儿童文学研究会常务理事、上海市作家协会第四届至第六届理事、儿童文学委员会委员。20世纪40年代开始写作，至今出版各种专集百余种，共500多万字。其中，一些作品被编入课文，一些作品被译成各种文字出版，并在国内外多次获奖。
2011年9月25日，由第十届全国人大常委会副委员长顾秀莲题写馆名的“洪汛涛纪念馆”，在浦江落成开放。
2014年4月11日，由社会各界人士组成的“洪汛涛研究中心”成立。

开头
笔架山下
判官和魁星
门槛很高很高
铁定心了
大富贵笔庄
梦笔
笔梦
白胡子爷爷
我有一支笔啦！
秋天里的春天
懒女人和赌博鬼
装进一只麻袋
桀骜不驯的野马
跳出两尺厚三丈高的墙
兔子灯和猫
他悄悄地走过
关关卡卡
我叫“冯郎”
女孩子头上插着一根稻草
两条狼狗
纸鸟的坟墓
小鹤飞起来了
一幅仙桃图
一张彩莲画
两只绿眼睛跟着他
借笔者
牢里牢外
人鬼神
送去一船粮食
风筝飞上天
押运官
鸡狗满街走
“马良”鬻画
真假笔斗
押解出境
荒漠行
一剂麻沸药
笔雨梦
无毒不丈夫
深沟之望
净土
文昌庙中的疯子
一个认得的人
御笔亲书
坐轿的和抬轿的
好画好画
一切不改
聚宝盆煮粥
金山银山摇钱树
愤怒的海
后事

共和国的文学精英童话
界的艺术高峰
中国儿童文学研究会会
员 洪画千
洪汛涛先生和新中国一
起走来，为祖国文教艺术出
版事业奋斗了一生，是共和
国的文学精英、儿童文学卓
越的领军人物；也是手握神
笔、妙笔生花的文学家；苦
心孤诣、甘于寂寞的理论家
；远见卓识、春风化雨的教
育家；工匠精神、追求卓越
的出版家；敢为人先、坚毅
执着的活动家。国际媒体评
价称：“洪汛涛的名字足以
和安徒生、格林等排列在一
起，人们尊称他为童话大师
。”
洪汛涛先生创作的《神
笔马良》，是唱响主旋律、
传递真善美、弘扬正能量的
中国童话经典；也是影响最
大、获奖最多、流传最广的
世界文学名著之一，其传播
范围及获奖记录遍及世界上
三十多个国家。
为什么当时他能写出这
样一部经典作品呢？这和作
者所处的社会背景有很大关
系。我们国家、民族历来灾
难深重，人民生活在动荡不
安之中。爱国家、爱民族、
爱人民，向来是人们心曲的
主旋律。作者写出了人们心
底的声音。虽然洪汛涛先生
多次在回答小读者提问时说
，他写马良，但马良不是他
自已。但大家都知道，任何
一部作品都是这样，作品中
一定有作者自已的影子。洪
汛涛先生在写《神笔马良》
时，已有不短的写作历史。
他生活在战乱时期底层人民
之中，备尝种种艰难困苦。
他的命运和国家、民族、人
民的命运紧紧连在一起。他
因这些丰富的人世阅历和个
人经历及作为一个文学写作
者的责任感，创造出了“马
良”这个人物，写出了《神
笔马良》这部作品，成为童
话界的艺术高峰。
斯人已逝、风范永存。
2021年，正值洪汛涛先生
逝世二十周年，我们怀着崇
敬的心情，谨以此书来缅怀
他、追思他、纪念他！

《神笔马良》，是唱响主旋律、传递真善美、弘扬正能量的中国童话经典；也是影响最大、获奖最多、流传最广的世界文学名著之一，其传播范围及获奖记录遍及世界上三十多个国家。这部作品，是童话界的艺术高峰。
马良身上正直、善良、诚实、勇敢等优秀的品质影响了这几代少年儿童。

《神笔马良》是中国童
话史和中国现当代儿童文学
史上的一部杰作，是脱胎于
民间故事、民间传说的原创
儿童文学作品的经典范式。
这则童话创作于20世纪50
年代，作者是我国著名儿童
文学作家、理论家洪汛涛先
生。“因为我爱笔，搜集有
很多笔的故事，我便想到了
要写一部以笔为主线的说部
，写一个少年有一枝神笔所
发生的一切的故事。”洪汛
涛先生曾经这样描述《神笔
马良》的缘起。在他的笔下
，这位叫做马良的穷苦少年
怀揣梦想，历尽艰辛，惩恶
扬善，最终成为人们争相传
颂的小英雄。马良身上闪耀
着许多值得我们珍视的美好
品质：诚实、善良、勤劳、
正直、坚韧、执着、机智、
坦诚、勇敢等等，因此这一
形象也就具有了跨越时空的
意义，成为中国儿童文学宝
库，乃至世界儿童文学宝库
中不可多得的典型形象。
——中国作家协会儿童文
学委员会

开头
在《三国志》的《蜀志》里，有《马良传》。这马良可是个名人，和这《神笔马良正传》里的马良，一无干系。虽然同名同姓，纯属巧合。我想，给马良起名的人，未必读过《三国志》。《三国志》是历史书，就是说，三国时代，真有一个叫马良的人。
我们说的马良，是个山乡里的野孩子，既贫且贱；所以，什么“史”，什么“记”，都没有这个马良的份。
其实，在山乡里，我们说的马良，似乎大大超过三国时代的那个马良。在山乡里，谁知道三国时代的马良？却有许多许多人知道这个马良，许多许多人会讲神笔马良的故事。
许多地方，许多人，一说起马良，都说马良还在，有的人还有名有姓的说出谁谁谁见到过马良。马良，活着，活在人们的心目中，活在人们的故事里。山乡里的父老兄弟们，非常崇敬他。
有人问：马良是哪朝哪代人？我曾经考证过，也说不清楚了。因为人们在说起马良的故事时，总是这样开头：“很早很早以前。”或者索性说：“谁知道是哪一朝哪一代。”总之，是从前的人吧！
有人问：马良是哪个地方的人？我曾经考证过，也说不清楚了。因为人们在说起马良的故事时，都是这样肯定：“就在俺这山区里。”或者索性说：“我们老家那块地方。”好像，马良和谁都是同乡似的。
余生虽晚，可亦是山乡之人，从小就听说过马良的故事，十分喜爱，稍稍识字，就广为搜集、记录。
抗战时期，家乡沦陷，我流落于后方，和各色人等都有接触，我搜集、记录了许多许多故事，包括神笔马良的故事。
我曾认识一位卖笔的手艺人。他说，他原是一处制笔作坊的工人，因为战火南烧，作坊倒闭，他失业了，老板发给他许多笔，他一路卖，一路回家。
他头戴斗笠，背着一个蓝布大包袱，和我同行。
他告诉我，他一路过来，被“中央军”扣住过，也被“和平军”扣住过。“中央军”说他是“和平军”的间谍，“和平军”说他是“中央军”的探子。他什么也不是，一点也不害怕。我问他是怎么逃出来的。他呵呵一笑，回答说：“我有笔啊！”笔，怎么能帮助他逃出来呢？他没有说。
他的笔故事，和他包袱里的笔一样多。我们一路走，他一路卖，一路说。他卖不完笔，说不完笔故事。有时，一支笔上掉下来一根笔毛，他也能说出一个长长的故事来。当时，我还真想过，这人会不会就是马良呢？
那天，我们一起宿在山下的一个小客店里。我清晨醒来的时候，不见他了，只发现在我的行箧里，多了一支笔，这是他送给我的。从此，再也没有见过他。那支笔，虽然不是“神笔”，可我仍把它当成是马良送给我的神笔，一直好好珍藏着。
我知道他没有念过书，故事也都是听来的。因为七传八传，讹误也不少。有的明明不是马良的故事，譬如江郎的故事、张良的故事、王冕的故事、吴道子的故事，他也弄到马良的头上来。自然，许多笔故事，是没名没姓的。
大概，马良算是个“作科犯上”的人。那时候，说他的故事，是会惹祸的，所以变的变，改的改，用什么名字的都有，真真假假，假假真真，也很难弄清楚了。
确实，以前，每朝每代，都有人不喜欢马良的故事。因为很是奇怪，这些故事，元朝的人听起来好像故事发生在元朝，明朝的人听起来好像故事发生在明朝，清朝的人听起来好像故事发生在清朝。
据传，每朝每代的小民百姓，却都非常喜欢马良的故事，常常给他们的儿子、孙子们讲。不讲，好像比什么还难受。讲了，孩子们记住了，似乎了却一大心愿。所以，神笔马良的故事，得以一直一直传下来。
许多父老兄弟，一次次给我讲述神笔马良的故事。我给许多少年朋友，一次次讲述神笔马良的故事。
现在，我已年长，也学得了一些编织文字的基本功夫，就将这许多搜集、整理来的故事，区别真伪，去芜存菁，加以梳理，略作点染，一以贯之，用当年那位制笔手艺人赠我之笔，写成这部《神笔马良传》，把这位山野间少年人的前朝旧事，一一介绍给今日少年朋友们。
诸位，且让我慢慢从头叙来——
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