钱嘟嘟是一个热情好动充满好奇心的女孩，在开学第一天，她因一个偶然事件忘记带班主任布置的小组作业，被老师异想天开地罚她为班级策划一个既好玩又有新意的活动。这对于没有任何领导力和策划经验的钱嘟嘟来说是一个几乎无法完成的任务。在班级小伙伴或刺激、或鼓励、或帮助下，在爸爸妈妈宽松温暖的陪伴下，钱嘟嘟出人意料地完成了任务。在这个过程中，她得到了很好的成长。作品最后，她也放下心里曾有的结，欣然接受了“钱嘟嘟”这个她一直想改掉的名字。

谢倩霓，毕业于南京大学中文系，文学硕士。少年儿童出版社编审，《少年文艺》杂志执行主编，上海市作家协会理事。
中国作家协会会员。已出版长篇成长小说《薄荷香女孩》《梦田》《喜欢不是罪》《你是我的城》等二十多部，童年自传体系列儿童小说《我要上学了》《我要放假了》《我要毕业了》、小学生生活故事“谢天谢地来啦”系列等，另有短篇小说集《水流轻轻》《梦中的橄榄树》等。部分作品被翻译成英文介绍到英美等国家，部分图书版权被输出到韩国、新加坡、越南和我国台湾、香港地区。
作品曾获中国作协全国优秀儿童文学奖长篇小说奖、陈伯吹儿童文学奖大奖及优秀作品奖、冰心儿童图书奖、冰心儿童文学新作奖、上海市文艺创作精品奖、上海市好作品奖等奖项。作品被列入新闻出版总署向全国青少年推荐的百种优秀图书书目，并多次入选各地中小学生寒暑假阅读推荐书目。

一、钱嘟嘟这个名字
二、都是蛋糕惹的祸
三、班级悲剧女一号
四、如果生气你就吃吃吃
五、人人都是诸葛亮
六、友谊的小船翻不翻
七、真的不是故意的
八、“人贩子”练成记
九、如果一辆警车来过
十、来个头倒立吧
十一、长了翅膀的秘密
十二、伤心周末
十三、网络侠客
十四、特别的庆典
十五、面团大战
十六、我们都爱自己的名字
钱嘟嘟校园微访谈

“轻幽默校园小说绘”系
列丛书是一套立足当代、精
心策划、指向明确、独特新
颖、别开生面之书。
图书策划者深谙当代儿
童阅读现状，对孩子们的阅
读兴趣、阅读倾向有深刻的
了解，并以一颗教育者、出
版者的拳拳之心，致力于为
孩子们编辑出版一套拿得起
、读得进、言之有物、思之
有味、乐在其中的丛书。
说起这套书的策划初衷
，不得不说到两个关键词，
一个是时代，一个是阅读，
概括起来就是新时代的阅读
。那么新时代的阅读有什么
特色呢？我们怎么适应新时
代阅读者的需求呢？这正是
这套丛书策划者意欲解决的
问题，这套丛书也是其深思
熟虑后的产物。
我们正处在一个从工业
文明走向信息文明的时代，
信息化对于阅读来说，一个
显而易见的改变就是轻阅读
的大众化，现实社会人人都
被手机、网络所绑架。短信
、微信、短视频等碎片化的
信息充塞着我们的生存空间
，霸占了我们的眼球，抢占
了我们的时间、空间和精力
。在当代，读书俨然成了一
件奢侈的事情。
而正值上学读书大好年
华的孩子们，也已经被网络
、游戏，流行音乐所攻陷，
他们甚至比成年人走得更远
，俨然成了“读图一代”。可
是正在成长中的孩子能只看
画不读书吗？显然不能。作
为一个学龄儿童，在学好课
内知识的同时，必须要阅读
大量的课外读物，这样才能
开阔眼界、增长知识、丰富
学养，逐渐构建自己的知识
体系，打牢人生基础，以利
于自己健康茁壮地成长。所
以，引导孩子们阅读，让他
们爱上读书，养成读书的好
习惯，就成了一个摆在每一
位家长面前的非常迫切的问
题。
此事说来容易做起来难
。手机、平板电脑具有如此
大的魅力，连我们成年人都
难以抵抗它的诱惑，孩子又
怎能抵御得了？因此，怎么
引导孩子爱上阅读，就成了
一个令当今父母十分重视而
又束手无策、时时焦虑的问
题。这是一场争夺战，也是
一场保卫战，即与手机、网
络争夺青少年，保卫孩子们
传统的读书权的战役。
说到读书，其实我们中
华民族的读书历史相当久远
，久远到在还没有文字时，
“图书”一词就已经出现了，
它来源于“河图洛书”之说，
这是上古时代流传下来的一
个神话故事。据《周易·系
辞》上记载，“河出图，洛
出书，圣人则之”。说的是
上古时候，传说中的人类始
祖伏羲氏，有一次站在黄河
边远眺，只见滚滚波涛之中
，突然有龙马在河里出现，
背负河图。后来伏羲氏又观
洛水，在洛水之中又有神龟
出现，背负洛书。原来“河
图洛书”的出现，就是告诉
伏羲氏要依照此规则来治国
治民。
如果说，“河图洛书”反
映的是人类对文字、对图书
的渴望，那么造纸术和印刷
术的出现，则使真正意义上
的、以纸张为主要载体的图
书应运而生。当文字从铜鼎
、石碑、龟壳、竹简、丝绢
、羊皮等贵重载体上走下来
，驾着轻盈而便宜的纸张飞
进千家万户时，才真正让人
人读书成为了可能。正是读
书极大地提高了人们的文化
素养，推动了人类社会的文
明进步与发展。所以，提高
全民族的文化水平，历来为
国家所高度重视，因为它直
接关乎民族兴旺、社会进步
之大局。也难怪造纸术和印
刷术被列入中国古代四大发
明之中。可是，传承了几千
年的读书活动，却因信息化
时代的到来，面临着巨大的
冲击和颠覆。喜哉？悲哉？
正是基于这样一种现状
，编辑部经过精心策划，编
辑出版了这套“轻幽默校园
小说绘”系列丛书。此书邀
请在全国有影响力的著名作
家创作校园小说，从少年儿
童的生活点滴入手，展示他
们在成长中的喜怒哀乐、悲
欢离台，上演困境与希望同
在，成长与快乐并存的校园
传奇，有令人捧腹的粮事趣
事，也有让人含泪而歌的感
动，并能从中结识多个有血
有肉、有情有义的朋友。这
是一套直面当代孩子生活，
与孩子“零距离”接触的贴心
之作。它能帮助孩子们从多
方面、多角度认识人生，丰
富人生经历，积累人生经验
，在快乐阅读中学习，在快
乐阅读中成长。
最为可贵的是，这套书
迎合当代孩子们喜欢“读图”
之需，特意邀请了全国知名
漫画创作者加盟，在深入挖
掘故事内容和思想内涵的基
础上，根据故事背景和人物
设置，进行二次创作，以“
创意漫画”的形式，创作出
多个独具个性特征、形象鲜
明生动的漫画人物，并绘制
出形式多样、色彩丰富？曼
画插图，使整部图书更加鲜
活、立体、趣味十足。
一本书兼具两个功能，
既可赏图画之美又能品文字
之妙，这样的图书古来有之
，不过那多用在诗画一家上
，即诗中有画，画中有诗。
而今在市场上这种图文互动
、文图并茂的图书也不少，
但是以创意漫画与校园小说
这种形式相结台的图书并不
多见。漫画与校园小说，都
是当代儿童的最爱，让两个
“最爱”以这种形式结合成为
孩子们的挚爱，正是编者之
初衷。
另外，从某种意义上来
说，这也是一套“桥梁书”。
通过读这套书，帮助小读者
实现一个巨大的跨越，即实
现从读图画书到读文字书的
无障碍对接，带领孩子们从
漫画

这是一部关注少儿成长的校园故事，作者结合多年的教育与写作经验，围绕引导少年儿童践行社会主义核心价值观的主题，用图文结合的方式展现了主人公在成长过程中所经历的各种困难与趣事，为读者塑造了一个可爱活泼、积极乐观的主人公形象。主人公的成长经历是当代万千少儿读者真实校园和家庭生活的缩影，读者通过阅读故事能学习当代青少年不怕困难、勇担责任、敢于创新、甘于奉献的高贵品德，对当代少年儿童起到了积极的引导作用。

说起嫌弃的事情，每个女生都有一箩筐吧！嫌弃自己太胖啦，太矮啦，脸上长雀斑啦，成绩不够好啦，等等。
有这么一个马上要上四年级的女孩儿，她最嫌弃的事情，竟然是她本尊！更明确一点儿说，是她自己的名字——钱嘟嘟。
她一直怀疑，自己长得跟个洋娃娃似的，跟这个名字有着说不清道不明的关系。
本来，幼儿园时期的钱嘟嘟是很喜欢“钱嘟嘟”这个名字的。
嘟嘟，这两个字的发音听起来是不是很可爱？嘴唇微微噘着，这两个音好像装了小弹簧，一下就从嘴里蹦出来了，在眼前绽成两朵小小的花。粉嘟嘟，圆嘟嘟，嘟着可爱的小嘴巴……瞧瞧吧，连“嘟”这个字的组词造句，都是这样一些美好可爱的形象呢。
而跟“钱”字组合在一起，变成“钱嘟嘟”呢，就不仅是可爱的意思啦，它还跟“钱多多”谐音，对于一个开西点店的人家来说，这个名字多么有意义呀！
钱多多，钱多多，钱多多——
每次爸爸妈妈故意这样拖着长音叫她时，钱嘟嘟都会声音很大地答应他们，然后张着一双圆嘟嘟的小手臂，幸福地朝他们扑过来。
哈哈哈，爸爸妈妈就这样天天叫着“钱嘟嘟”的名字，梦想着他们家有朝一日能突然暴富，变成大财主。
当然，“钱嘟嘟”这个名字已经叫了十年，他们家也没有发大财，妈妈照样每天非常辛苦地半夜起床，做蛋糕、做面包；爸爸照样每天辛苦地扛面粉、揉面团，兼做店里的洗碗工、清洁工以及送蛋糕、送面包的快递员。
好在爸爸妈妈也并不在乎发不发大财，这个以“钱嘟嘟”的名字命名的“嘟嘟西点店”能养活他们一家人，他们已经很满足了。特别是，他们眼看着钱嘟嘟在“钱多多”的叫声里一天天长大，身体健康，脸色红润，性情开朗，虽然成绩一般般，但他们还是觉得很开心。
可是有一天，钱嘟嘟突然发现，“钱嘟嘟”这个名字原来并不像爸爸妈妈说得那么好。
那还是三年前，妈妈牵着不满七岁的钱嘟嘟到学校里去报名念书的时候。
钱嘟嘟穿着一件妈妈特意给她新买的泡泡袖粉色公主蓬蓬裙，一进一年级（1）班的教室，就吸引了一大波家长们的目光。
“这个小朋友真可爱，全身圆滚滚的，长得就像一块好吃的蛋糕！”一位妈妈笑嘻嘻地说。
“可不是！这白里透粉的皮肤，养得可真是好呢！”另一位妈妈羡慕地说。她手上牵着的一个小女孩，看上去面黄肌瘦的。
“唉，我一直希望养这样一个粉嘟嘟的小女孩，没想到生了一个烦人的男孩！”靠得最近的一位看上去很年轻的妈妈，一边说着，一边还忍不住伸出手，摸了一下钱嘟嘟粉圆的小脸蛋。跟在她身边的一个小男孩，长得眉清目秀的，却板着一张脸，听妈妈这样说，他挺生气地朝钱嘟嘟扬了扬拳头。
一听到“粉嘟嘟”这个词，钱嘟嘟也不管人家朝她扬拳头了，她忍不住得意地说：“我的名字就叫钱嘟嘟！”
“哈！什么？钱多多？”家长们一下子乐开了。
妈妈连忙在一边解释：“不是钱多多，是钱嘟嘟，就是刚才那位家长说的‘粉嘟嘟’的那个‘嘟嘟’。”
“啊，钱嘟嘟？肥嘟嘟、胖嘟嘟的那个‘嘟’？”家长们又笑了。
钱嘟嘟眨巴眨巴眼睛，刚才明明说的是“粉嘟嘟”呀，怎么变成“肥嘟嘟”“胖嘟嘟”了？
妈妈脸红了，她正想再说点儿什么，却被门外匆匆走进来的一对母女打断了。
呀，这对母女简直太有型了！妈妈穿着一件长长的旗袍，女儿穿着一件小小的旗袍。妈妈下巴尖尖的，肤色白白的，额前剪一个齐刘海，脑后绾一个大发髻；女儿也下巴尖尖的，肤色白白的，一头长发像瀑布一般垂到腰间，充满了诗意。她们两个，简直就像是从古装电视剧里走出来的一大一小两位美女演员！P11－14