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内容推荐 根据《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录(2020年版)》进行阅读分级分类编排。义务教育和高中阶段(1-12年级),每年级各一册。册依次包含人文社科、文学、自然科学、艺术四大类别,每部作品的导读包括作者简介、创作背景、作品概要、阅读理解四大板块。 作者简介 王晓霞:中国教育科学研究院副研究员、教育学博士、美国加州州立大学访问学者贾玲:陕西省西安市教育科学研究所副所长、特级教师、中国语言学会副理事长陆云:广西壮族自治区教育学院教研部主任、研究员、中国教育学会小学语文教学专业委员会副理事长 目录 人文社科全世界无产者的革命指导书——《共产党宣言》导读 / 002**,对立统一——《实践论》《矛盾论》导读 / 007坚守初心,矢志追求——《中国共产党历史》导读 / 011礼赞新中国,奋进新时代——《新中国70 年》导读 / 015五千年的那些事——《中国历史十五讲》导读 / 018读经典,识圣贤——《论语译注》导读 / 022文学与孟子一起探究人性之善——《孟子译注》导读 / 027读屈宋作品,解楚辞韵味——《楚辞选》导读 / 031珠海拾遗——《唐宋传奇选》导读 / 035铜豌豆的倔强与柔情——《窦娥冤:关汉卿选集》导读 / 039红楼一梦,末世悲歌——《红楼梦》导读 / 043读懂“匕首”“投枪”的力量——《鲁迅杂文选读》导读 / 047于黑暗中读出光明——《彷徨》导读 / 051中国话剧发展的奠基石——《曹禺戏剧选》导读 / 056深于一切语言,一切啼笑——《围城》导读 / 061小人物,大世界——《平凡的世界》导读 / 066伤痕中的诗意和温暖——《哦,香雪》导读 / 070中国科幻文学的里程碑——《三体》导读 / 074实现中华民族伟大复兴的精神助力——《中华传统文化经典百篇》导读 / 078人人皆可成诗人——《诗词格律》导读 / 082中国乡土社会的真相和全相——《乡土中国》导读 / 087在生存与毁灭中博弈——《哈姆雷特》导读 / 091小人物的奴性与尊严——《契诃夫短篇小说选》导读 / 095自然科学洪范八政,食为政首——《齐民要术》导读 / 100科学与文史的融通——《天道与人文》导读 / 104读经典科学史,明传统文化魂——《科学史十论》导读 / 108数学中的文化,文化中的数学——《数学文化小丛书》导读 / 112遇见不一样的相对论——《时空之舞:中学生能懂的相对论》导读 / 115屠呦呦与青蒿素的故事——《呦呦有蒿:屠呦呦与青蒿素》导读 / 118艺术一花一世界,一步一追寻——《美学散步》导读 / 123锄头掘出的艺术史——《美源:中国古代艺术之旅》导读 / 127纸上丹青,纸背人生——《生命清供:国画背后的世界》导读 / 131 |