本著作是值此改革开放40周年之际，为全面回顾大学生思想政治教育的发展变迁，深入总结大学生思想政治教育的宝贵经验，展望新时代大学生思想政治教育发展趋向，由黄蓉生教授策划组织完成的理论庆典作品。全书以改革开放为时代背景，系统研究了40年间大学生思想政治教育发展的行动指南、大学生思想政治教育前进的优选理念、大学生思想政治教育变化的内生动力、大学生思想政治教育奋斗的战略策略、大学生思想政治教育改革的主渠道、大学生思想政治教育创新的有效途径、大学生思想政治教育改进的组织管理、大学生思想政治教育加强的专门力量、大学生思想政治教育发展的学术研究以及新时代大学生思想政治教育的前行趋向，按专题的内在逻辑铺开，形成完整的框架结构。

导论
一、改革开放40年思想政治教育发展的历史进程
二、改革开放40年思想政治教育发展的主要经验
三、新时代思想政治教育发展的前行趋向
章 40年大学生思想政治教育发展的行动指南
一、关于思想政治教育的重要论述
（一）十年优选的失误主要是思想政治教育
（二）培养和造就“四有”新人
（三）坚持教育“三个面向”
（四）贯彻教育与生产劳动相结合的方针
二、关于思想政治教育的重要论述
（一）思想政治工作只能抓好，不能放松
（二）提出“五个成为”希望
（三）青年只有在实践斗争中才能健康成长
（四）尊重青年的思想和性格特点
（五）全社会都要对我们的下一代负责
三、关于思想政治教育的重要论述
（一）思想政治工作是实现各项任务的中心环节
（二）加强和改进大学生思想政治教育工作是一项系统工程
（三）育人为本、德育为先
（四）努力培养造就“四个新一代”
（五）注重贴近时代、贴近生活、贴近青年
四、关于思想政治教育的重要论述
（一）高校立身之本在于立德树人
（二）提高学生思想政治素质
（三）推动思想政治工作改革创新
（四）办好思想政治理论课关键在教师
（五）各级党委要把高校思想政治工作摆在重要位置
第二章 40年大学生思想政治教育前进的先进理念
一、“立德树人”理念
（一）“立德树人”理念的深刻蕴涵
（二）“立德树人”理念的价值规定
（三）“立德树人”理念的实效举措
二、“以生为本”理念
（一）“以生为本”理念的内涵要义
（二）“以生为本”理念的价值追求
（三）“以生为本”理念的贯彻举措
三、“全面发展”理念
（一）“全面发展”理念的本真要义
（二）“全面发展”理念的核心命题
（三）“全面发展”理念的贯彻落实
四、“遵循规律”理念
（一）“遵循规律”理念的准确把握
（二）“遵循规律”理念的内在规定
（三）“遵循规律”理念的运行实效
……
第三章 40年大学生思想政治教育变化的内生动力
第四章 40年大学生思想政治教育奋斗的战略策略
第五章 40年大学生思想政治教育改革的主渠道
第六章 40年大学生思想政治教育创新的有效途径
第七章 40年大学生思想政治教育改进的组织管理
第八章 40年大学生思想政治教育加强的专门力量建设
第九章 40年大学生思想政治教育发展的学术研究
第十章 新时代大学生思想政治教育的前行趋向
参考文献
后记