本书讲述了青年科学家陈天虹带着高效原子电池逃亡，途中遭到袭击，在生死关头，一道神秘的激光救了他。陈天虹落到一座小岛上，在这里居住着科学家马太博士，那道救了陈天虹一命的激光，就来自马太博士研制的激光器。意图利用发明实行不轨的敌人来到小岛，企图夺取资料并炸毁小岛，陈天虹和马太博士联手，和敌人展开了激烈的斗争。

童恩正（1935—1997），著名科幻作家、考古学家，曾任中国科普作家协会科学文艺委员会主任委员。代表作有《珊瑚岛上的死光》《古峡迷雾》等，其中《珊瑚岛上的死光》被评为中国科幻小说重文学流派代表作，曾获首届全国优秀短篇小说奖，并被拍摄成我国第一部科幻故事片。

古峡迷雾
五万年以前的客人
雪山魔笛
世界上第一个机器人之死
石笋行
遥远的爱
失去的记忆
追踪恐龙的人
珊瑚岛上的死光
后记

打开“科学阅读”这扇窗
成长中不能没有书香，
就像生活里不能没有阳光。
阅读滋以心灵深层的营
养，让生命充盈智慧的能量
。
伴随着阅读和成长，充
满好奇心的小读者，常常能
够从提出的问题及所获得的
解答中洞悉万物、了解世界
，在汲取知识、增长智慧、
激发想象力的同时，也得以
发掘科学趣味、增强创新意
识、提升理性思维，获得心
智的启迪和精神的享受。
美国科学家、诺贝尔物
理学奖获得者理查德·费曼
晚年时曾深情地回忆起父亲
给予他的科学启蒙：孩提时
，父亲常让费曼坐在他腿上
，听他读《大不列颠百科全
书》。一次，在读到对恐龙
的身高尺寸和脑袋大小的描
述时，父亲突然停了下来，
说：“我们来看看这句话是
什么意思。这句话的意思是
，它是那么高，高到足以把
头从窗户伸进来。不过呢，
它也可能遇到点麻烦，因为
它的脑袋比窗户稍微宽了些
，要是它伸进头来，会挤破
窗户的。”
费曼说：“凡是我们读到
的东西，我们都尽量把它转
化成某种现实，从这里我学
到一种本领——凡我所读的
内容，我总设法通过某种转
换，弄明白它究竟是什么意
思，它到底在说什么……当
然，我不会害怕真的会有那
么个大家伙进到窗子里来，
我不会这么想。但是我会想
，它们竟然莫名其妙地灭绝
了，而且没有人知道其中的
原因，这真的非常、非常有
意思。”可以想见，少年费
曼的科学之思就是在科学阅
读之中、在父亲的启发之下
，融进了自己的大脑。
DNA结构的发现者之一
、英国科学家弗朗西斯·克
里克的父母都没有科学基础
，他对于周围世界的知识，
是从父母给他买的《阿森·
米儿童百科全书》获得的。
这一系列出版物在每一期中
都包括艺术、科学、历史、
神话和文学等方面的内容，
并且十分有趣。克里克最感
兴趣的是科学。他吸取了各
种知识，并为知道了超出日
常经验、出乎意料的答案而
洋洋得意，感慨“能够发现
它们是多么了不起啊！”
所以，克里克小小年纪
就决心长大后要成为一名科
学家。可是，渐渐地，忧虑
也萦绕在他心头：“等到我
长大后（当时看来这是很遥
远的事），会不会所有的东
西都已经被发现了呢？”他
把这种担心告诉了母亲，母
亲安抚他说：“别担心！宝
贝儿，还会剩下许多东西等
着你去发现呢！”后来，克
里克果然在科学上获得了重
大发现，并且获得了诺贝尔
生理学或医学奖。
一个人成长、发展的素
养，通常可以从多个方面进
行考量。我认为，最核心的
素养概略说来是两种：人文
素养与科学素养。
前些年在新一轮的课标
修订中，突出强调了一个新
的概念——“核心素养”。
什么是“核心素养”？即
学生在接受相应学段的教育
过程中，逐步形成的适应个
人终身发展和社会发展需要
的基本知识、必备品格、关
键能力和立场态度等方面的
综合表现。核心素养不等同
于对具体知识的掌握，但又
是在对知识和方法的学习中
形成和内化的，并可以在处
理各种理论和实践问题过程
中体现出来。
这里，我们不从学理上
去深究那些概念。我想着重
指出的是：
少年儿童接受科学启蒙
意义非凡。单就科学阅读来
说，这不仅事关语言和文字
表达能力的培养，而且也与
科学素养的形成与提升密切
相连。特别是，通过科学阅
读，少年儿童的认知能力、
想象能力和创造能力等都能
得到滋养和发展，可为未来
的学习打下良好的智力基础
。
现代素质教育十分看重
孩子想象力和创造力的培育
。国家领导人也发出号召：
要让孩子们的目光看到人类
进步的最前沿，树立追求科
学、追求进步的志向；展开
想象的翅膀，赞赏创意、贴
近生活、善于质疑，鼓励、
触发、启迪青少年的想象力
，点燃中华民族的科学梦想
。
想象力、创造力的形成
和发展，又与科学思维密切
相关。早在一个世纪之前的
1909年，美国著名教育家
约翰·杜威就提出，科学应
该作为思维方式和认知的态
度，与科学知识、过程和方
法一道纳入学校课程。长期
以来，人们一直也希望孩子
们不仅要学习科学知识与技
能，掌握科学方法，而且还
要内化科学精神和科学价值
观，理解和欣赏科学的本质
，形成良好的科学素养。
在所有的课程领域中，
科学可能是发现问题和解决
问题之重要性的最为显而易
见的一个领域。科学对少年
儿童来说具有其特殊的作用
，因为可以从生活与自然中
很巧妙地利用孩子们内在的
好奇心和生活经历来了解周
围世界。
在今天的学校里，大多
都设置了科学课程，且其重
点和目标也由过去的强调传
授基础知识和基本技能，转
向了对科学研究过程的了解
、情感态度和价值观以及科
学素养的培养，以期为孩子
们后续的科学学习、为其他
学科的学习、为终身学习和
全面发展打下基础。
除学校的科学课程之外
，孩子们了解科学，通常主
要是在家长的引导下开展科
学阅读。这无疑也是培养少
年儿童科学兴趣并提升其科
学素养的一条有效途径，家
长们应该予以重视，不要以
为孩子们在学校

《珊瑚岛上的死光》讲述了青年科学家陈天虹带着高效原子电池逃亡，途中遭到袭击的生死关头，一道神秘的激光救了他一命。陈天虹掉落到一座小岛上，在这里居住着科学家马太博士，那道救了陈天虹一命的激光，就来自于马太博士所研制出的激光器。意图利用发明实行不轨的洛非尔公司来到了小岛，企图夺取资料并将小岛炸毁，陈天虹和马太博士联手，和敌人展开了激烈的抗争。
《珊瑚岛上的死光》，荣获1978年第一届全国优秀短篇小说奖。被誉为中国科幻小说重文学流派代表作。多次被改编为连环画、广播剧和电影。2008年，被评为中国科协成立50周年“公众最有影响的十大科普作品”。

怀念吾友恩正
说起中国科幻小说，怎
么离得了童恩正？
作为中国科幻文坛的元
老之一，他历经了中国科幻
小说发展的全过程，总结其
成绩有五。
一、首倡科幻小说的正
确观念
中国科幻小说诞生于少
儿科普园地。初发展时，几
乎众人皆持同一观念，以为
是科普的一个分支无疑。
恩正独具慧眼，力排众
议，首先提出科幻小说属于
文学范畴，以培养读者科学
的世界观为主要任务，不应
等同于一般的科普宣传性作
品，为科幻小说明确定位。
虽然这个观念一时不能
为所有人接受，但事实证明
他所提出的方向是正确的，
对日后中国科幻小说顺利发
展，具有极其重大的导向性
意义。说他对中国科幻小说
有观念开辟之功，当不为过
。
二、为中国科幻小说生
存抗争的斗士
进入80年代以来，科幻
小说的“科”“文”之争愈演愈
烈。一些人假借各种权力与
手法，对初具繁荣迹象的科
幻小说横加指责鞭挞。一些
作者受到不公正批判，许多
作品被无端指责为“伪科学”
“反科学”，甚至与某些格调
低下的“地摊文学”等量齐观
，一律划为必须彻底清除的
“精神污染”品种。于是，一
时万马齐喑，许多科幻与科
学文艺刊物被迫停刊，几乎
所有的出版社都停止出版科
幻作品，大有黑云压城城欲
摧之势。此时，恩正愤然领
导作家群，挺身辩论应战。
在极其困难条件下，鼓励同
仁继续创作，终于为中国科
幻小说的生存，争取到一席
之地。言恩正为维护中国科
幻小说的生命与尊严的勇猛
斗士，也是十分恰当的。
三、开辟成都科幻中心
的核心人物
中国科幻小说发祥于北
京、上海南北两大中心，区
域发展极不平衡。
1979年以来，恩正大声
疾呼，身体力行，依靠四川
省及成都市科普创作协会支
持，团结当地作家群，创办
刊物，提倡研究，推出大量
优秀作品，使成都迅速成为
科幻小说活动中心之一。彻
底改变原有布局结构，形成
与京、沪三足鼎立之势。嗣
后，又担任中国科学文艺委
员会主任委员，对全国科幻
事业发展作出重大成绩，是
我们十分信服的核心领导人
物。后来恩正与我，加上郑
文光、肖建亨、叶永烈一起
进入世界科幻小说协会。谁
云蜀中无人？我们就占了两
个席位。
四、十分注重科学性的
重文学流派代表人物
恩正的作品以思想犀利
、哲理深沉、故事生动、文
采丰富而著称。其代表作《
珊瑚岛上的死光》，被评论
家认为是中国科幻小说的重
文学流派的代表性作品，他
是该流派的代表人物。我的
《美洲来的哥伦布》，被评
议为当时中国科幻小说的重
科学流派的代表性作品。
然而在此我还要着重说
的是，恩正的科幻作品岂止
在于偏重文学
人们常有一个错误观念
，将重文学流派与重科学流
派相对立，称为“软科幻”与
“硬科幻”，以为二者绝不相
似相容。以此推论，便以为
作为重文学流派代表人物的
童恩正，其作品便无任何科
学成分可言了。
这是一个形而上学的观
点，也极不了解恩正其人其
文。
遍观恩正科幻作品，几
无一不有浓烈的科学性。他
的早期代表作《古峡迷雾》
，是他在研究生时代，瞿唐
峡研究工作的副产品。他的
许多涉及历史考古的科幻作
品，无一不与本身专业息息
相关，无一不有典籍出处。
在其作品中，还有以《
珊瑚岛上的死光》为代表的
一些涉及电子科学的作品，
人们或以为出自推测妄想。
其实这些素材，均来于乃弟
恩川，一位电子科学学者处
。恩正孜孜好学，知识旁及
许多学科领域。
我与恩正曾结山野缘，
亦是文字交。他的一些创作
题材，常是我们共同工作中
，有所悟而产生的。许多作
品常给我首先过目，讨论落
实其中若干科学材料。记得
他的《雪山魔笛》初成时，
曾就文中描述的花岗岩颜色
，征询我的意见。为了烘托
场景，他用“黑色”，似十分
妥切。但当我告以，世间无
黑色花岗岩，只有肉红色和
灰白色两种。他略事沉吟，
立刻提笔修改。一字之易，
显示他的严谨治学态度，表
现了对科学性的刻意追求。
十分注重科学性，充分
表现文学性。二者兼容并包
，高度有机统一，是恩正的
科幻作品的精髓。非如此，
不足以了解其人，也无法真
正了解其文。
五、为中国科幻小说争
取三个第一
在中国科幻的文坛上，
恩正创造了几个第一，值得
大书特书。《古峡迷雾》，
中国第一部文情并茂，真正
的科幻“小说”。与此同时代
的作品，大多仅是儿童科普
“故事”而已。
《珊瑚岛上的死光》，
荣获1978年第一届全国优
秀短篇小说奖。这不仅是恩
正的殊荣，也是把科幻小说
推向更加广阔领域的里程碑
。
我与恩正结识于60年代
初，既是同科的科幻举子，
也是史前考古学同一“战壕”
的亲密战友。
科幻的事尽人皆知，就
不用多说了，说几句考古的
事情吧。恩正是正儿八经科
班出身的考古学家，先后担
任四川大学和美国许多大学
的考古学教授，蜚声海内外
学坛。我的专业是地质地理
，平生主要研究方向

童先生的小说，曾、给
那个年代的青少年，带来无
数充满奇趣的幻想，让他们
对于星空，对于科学，产生
出数不清的幢憬和想象。
——著名科幻作家、科幻
研究专家 吴岩
童恩正的这部饶有趣味
的作品适应了读者的需要，
正如一个饥饿的人对食物的
渴求。该作品还被拍成电影
，广为流传。后代科普作家
从中受到很大鼓舞，积极投
身于科技普及事业和文学创
作之中。
——著名科幻作家 刘兴
诗
童老师常常从出其不意
的方向杀出来，用一些新的
研究方法，写出见解独特的
作品。而这，正是得之于他
为写科学文艺作品而经常关
注科技发展的缘故。
——著名科幻作家 郑军

古峡迷雾
一 被遗忘了的民族
公元前316年的秋天。
一轮明月缓缓地从山冈后面升起，江州城锯齿形的雉堞和高耸的望楼就从朦胧的山影中显现出来了。这座建筑在长江旁边高高的陡崖上的城市就是巴国的首都。
这是近两个月来难得的寂静夜晚，除了远处传来一两声凄凉的号角声以外，只有城下长江的流水冲击着陡崖，发出有韵律的声音。
然而这不是和平的日子。在城上望楼的嘹望孔中，哨兵们都在警惕地防守着，他们紧握鼓槌，准备随时发出警号。在城墙上面到处蜷曲着一群一群的武装战士，由于连日的血战，他们已经疲惫不堪，所以在今夜战斗的间隙中，都沉沉地入睡了。然而即使是在梦中，他们的手还是紧扣弓弦，他们的头下还是枕着出鞘的青铜剑。紧张的战斗气氛，并没有随着黑夜的来临而消逝。
远处传来一阵武器的铿锵声，在几支火把的照耀下，一支小小的队伍走上城来。领头的是一个身材高大的老人，他全身披挂着用皮革和铜片制成的甲胄，外貌庄严，身材魁梧。他的身影一出现，城墙上的哨兵立即轻声相告：“国王来了！”
国王微微一摆手，把自己的侍从留在身后，然后跨过睡在地上的战士的身体，走到城墙边上，眺望着远方。在银色的田野上，敌人燃起的篝火散布在远处的山冈上，成为一个半圆形的火圈，包围着江州，犹如无数猛兽血红的眼睛，窥伺着这座城市。
这是今年春天的事情了。蓄谋要统一天下的秦国，从陕西南部越过了号称天险的秦岭，进入四川，首先攻灭了建立在川西平原上的蜀国，然后调集大军，向川东的巴国进攻，包围了江州。巴国的战士们进行了英勇的抵抗，可是他们人数太少，使用的青铜武器又不及秦军的铁制兵器锋利，经过了两个月的血战，江州的陷落，国家的灭亡，已经是不可避免的事情了。今天晚上敌人停止了攻击，沉默——这正是最后摧毁江州的激战之前的沉默。
国王心中十分明白，他自己的命运和全族人的命运，都已经面临最后关头了。在这个时候，巴国的全部历史如同闪电一样，短暂而清晰地映现在他的脑海中。两百多年以前，他的祖先带领着族人，从湖北的清江流域出发，沿着长江进入了四川。他们披荆斩棘，穿过了难以通行的峡谷和激流，一路上和洪水、猛兽以及其他民族进行了顽强的斗争，最后终于在川东的丘陵地带定居下来，开垦了土地，建立了城堡。多么艰巨！回忆起这些，国王心中充满了辛酸。而现在，自己的土地正受到敌人的践踏，高大的城堡即将化为灰烬，自己的族人将要变成敌人的奴隶。难道没有办法为巴国的复兴保留一点希望，难道没有办法为巴国人民保留最后几颗自由的种子吗？
忧愁和犹豫的表情最终从国王脸上消逝了，他坚定地抬起头来，下定了最后的决心。
“叫王子来见我！”他回过头去，下达了命令。
过了一会儿，一个青年人矫健地跑上城来，他和普通的士兵一样全身武装，只是身上披的一张虎皮表明了他的身份。 “父王！您有什么吩咐？”他走到国王身边，低声问道。
国王沉重地说：“你看，今晚上敌人这样安静，我估计他们一定是在准备做最后的攻击了。现在我们的粮食已经吃光，能够拿起武器的人也快死完了，明天的激战，将决定我们国家的命运。为了使我们不致亡国灭种，你要真实地执行我的嘱咐。你宣誓吧！”
王子跪了下来，拔出宝剑，割破了自己的手指，将鲜血洒在地上。
“我宣誓执行您的一切命令，父王！”
“好了，你起来吧！”国王等他站起来以后，向一个武士说，“把长老们都请来，我有急事要和他们商量。”
不久以后，八个老人来到了国王身边。这是巴国几个大族的族长。他们享有从古老的氏族社会中遗留下来的一些权力，所以国王有事，首先要找他们商量。
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