篇 认知篇 1节 认识职业教育 2一、现代职业教育理念 2二、职业教育的重要性 4三、中职教育的适应与转变 5第二节 认识学校 7一、学校简介 7二、学校标志 8三、学校介绍 8四、学校专业介绍 17第三节 学校交通与品味福州 30一、学校交通指南 30二、品味福州 32第二篇 生活篇 45节 新生入学指南 46一、入学手续办理 46二、入学体检与体测 47三、国防教育社会实践 47四、国家助学金与资助政策 54五、文明班级评选管理办法 64第二节 日常安全教育 66一、校园防火安全 66二、交通安全常识 67三、食品卫生安全 67四、财产安全 68五、公共场所突发险情应对 69六、防范校园暴力 71七、抽烟喝酒的危害与应对 72八、抵制毒品，远离 73九、女生人身安全常识 74十、学生矛盾纠纷与处理 75第三节 宿舍管理制度 76一、学生宿舍管理规定 76二、宿舍7S管理办法 77三、7S管理检查与考核制度 82四、文明宿舍评比管理办法 82第三篇 素养篇 85节 行为规范养成 86一、中等职业学校学生守则 86二、中等职业学校学生公约 86三、中等职业学校学生日常行为规范 87四、中职学生综合素质评价管理办法 88五、学生考勤管理办法与请假制度 100六、社会主义核心价值观与八不行为规范 101第二节 文明礼仪与素养 102一、礼仪的含义与作用 102二、校园基本礼仪 104三、公共场所礼仪 106四、中职生应具备的素养 111第三节 心理健康 116一、认识心理健康及其重要性 116二、中职生心理发展的特点 117三、中职生的情绪特点 118四、正确认识自我 119五、正确面对挫折 121六、良好的人际关系 122七、珍惜生命，阳光生活 124第四篇 学习篇 125节 学习管理规定 126一、学业水平测试管理办法(学分制) 126二、学籍管理 128三、奖学金评定办法 134第二节 实训与实习 135一、学习过程 135二、实训管理 136三、实习管理 138第三节 职业技能鉴定与竞赛 141一、职业技能鉴定 141二、职业技能竞赛 142第四节 社团及活动 147一、社团管理制度 147二、学生会 149三、校级社团活动 154四、优秀团体和个人评选管理制度 160五、第二课堂活动 164参考文献 168

本书根据中职学校学生的身心特点、社会发展需要和校园文化特色，以学生入学面临的学习、生活问题和文明素养养成教育为主线进行编写，旨在培养学生良好的行为习惯、健全的人格品质和开拓创新精神，引导学生树立正确的价值取向，提升学生的文化素养和社会适应能力。全书共分四篇，即认知篇、生活篇、素养篇、学习篇，内容融合了知识性、趣味性与专业性，并考虑其教育性，通俗易懂，图文并茂，具有较强的可读性与可操作性，对于开阔同学们的眼界有一定的帮助作用。