模块一 呼吸系统疾病患者的护理
项目一 慢性阻塞性肺疾病患者的护理
项目二 支气管哮喘患者的护理
项目三 原发性支气管肺癌患者的护理
模块二 循环系统疾病患者的护理
项目一 原发性高血压患者的护理
项目二 急性心肌梗死患者的护理
项目三 房室传导阻滞患者的护理
模块三 消化系统疾病患者的护理
项目一 肝硬化患者的护理
项目二 急性胰腺炎患者的护理
项目三 上消化道出血患者的护理
模块四 泌尿系统疾病患者的护理
项目一 急性肾小球肾炎患者的护理
项目二 慢性肾小球肾炎患者的护理
模块五 血液系统疾病患者的护理
项目一 再生障碍性贫血患者的护理
项目二 急性白血病患者的护理
模块六 内分泌与代谢性疾病患者的护理
项目一 糖尿病患者的护理
项目二 甲状腺功能亢进症患者的护理
模块七 神经系统疾病患者的护理
项目一 脑梗死患者的护理
项目二 脑出血患者的护理
项目三 癫痫患者的护理

本书是丛书“护理专业学生综合实践能力培养系列教程”的其中一本。根据倡导的教育教学改革精神，围绕高素质技能型紧缺护理人才的培养目标，推进创新教育，把握教学重点，突出临床特色，注重护生人文素质的培养，侧重解决临床护理中的实际问题，并反映当今护理的新理论、新方法和新技术，体现了“以人的健康为中心”的现代护理理念和整体护理的科学内涵。全书包括呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液系统、内分泌与代谢性疾病及神经系统疾病患者的护理操作。按照实验学时、实验类型、学习目标、实验准备、情境案例、实验内容与步骤（案例讨论、学生分组、技能训练、评分标准、选择题及评判性思考）进行阐述。本书编写的目的在于能将临床开展的新技术介绍给广大护生，普及内科各种护理技术操作指南，规范护生内科护理操作的流程，对护生的临床内科护理知识和业务水平有一定的提高和指导作用。
本书系统完善，内容充实，结合实例，联系实际，凸显重点，前后呼应；重视社会学、人文学知识与护理学知识的结合；适合护理教育者，尤其是护理临床教学老师及实习生阅读，对广大护理科技工作者也是一本有价值的参考书。