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内容推荐 《钢铁是怎样炼成的》是一部半自传性质的纪实作品,作者将自己的人生经历加以提炼,以文学的手法进行重塑,诞生了小说的主人公保尔·柯察金。小说以保尔的人生经历为核心,记述了他从普通青年成长为红军战士,并不懈地为理想奋斗的过程。战争结束后,身患重疾的保尔再次向命运发起挑战,破除重重阻碍写出一部英雄主义小说,重新开始了新的生活,回到战斗的行列。 保尔的一生历经身体和精神的双重磨难,即使是双目失明、瘫痪在床,濒临绝望的边缘时,仍与命运殊死搏斗。保尔誓欲为理想燃尽生命、为信念承受苦难的精神,激励了无数青年的人生。 作者简介 尼·奥斯特洛夫斯基(1904—1936),苏联著名作家。 生于乌克兰沃伦省的普通家庭,因家境贫寒,10岁时辍学到火车站一家餐馆打杂。 13岁参加革命活动。 15岁加入科托夫斯基第一骑兵军,参加国内战争。次年在战场上右眼受伤,几乎失明。 23岁开始文学创作。 24岁在给友人的信中他写道:“我又遭到一无情的打击。右眼完全失明?左眼只有零点零五的视力。” 25岁身体状况逐渐恶化,全身瘫痪。 26岁开始创作《钢铁是怎样炼成的》,因看不见文稿,后转为口述,历时4年完成初稿。 31岁获苏联政府颁发的至高荣誉“列宁勋章”。32岁逝于莫斯科。 其经典代表作《钢铁是怎样炼成的》至今畅销不衰,激励一代又一代年轻人,度过人生艰难的岁月。 目录 第一部 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第二部 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 导语 《钢铁是怎样炼成的》是一部以苏维埃革命为背景的史诗性长篇小说。作者把自己作为主人公的原型,成功塑造了青年布尔什维克保尔·柯察金的英雄形象。年少的保尔因闯祸被学校开除,不得不提前步入社会。艰苦的生活,繁重的劳动,黑暗的社会底层,考验并磨砺着这位性情倔强的少年。遇到了党的地下工作者朱赫来后,革命的种子开始在他心里萌芽,他的生活也因此发生了转折……小说蕴含着巨大的精神力量和浓重的励志色彩,给人以强烈的震撼,并因此影响了几代人。 精彩页 第一章 “节前谁上我家去补考了,都给我站起来!” 一个脸皮松弛的胖神父,身上穿着法衣,脖子上挂着沉甸甸的十字架。气势汹汹地瞪着全班的学生。 六个学生应声从板凳上站了起来,四个男生,两个女生。神父两只小眼睛闪着凶光.像要把他们一口吞下去似的。孩子们惊恐不安地望着他。 “你们两个坐下。”神父朝女孩子挥挥手说。 她们急忙坐下.轻松地舒了一口气。 瓦西里神父那对小眼睛死盯在四个男孩子身上。 “过来吧,宝贝们!” 瓦西里神父站起来,推开椅子,走到挤作一团的四个孩子跟前。 “你们这几个小无赖。谁抽烟?” 四个孩子都小声回答:“我们不会抽,神父。” 神父脸都气红了。 “混账东西,不会抽,那发面里的烟末是谁撒的?都不会抽吗?好,咱们这就来看看!把口袋翻过来,快点!听见了没有?快翻过来!” 三个孩子开始把他们口袋里的东西掏出来,放在桌子上。 神父仔细地检查口袋的每一条缝,看有没有烟末,但是什么也没有找到,便把目光转到第四个孩子身上。这孩子长着一对黑眼睛,穿着灰衬衣和膝盖打补丁的蓝裤子。 “你怎么像个木头人,站着不动弹?” 黑眼睛的孩子压住心头的仇恨,看着神父,闷声闷气地回答:“我没有口袋。”他用手摸了摸缝死了的袋口。 “哼,没有口袋!你以为这么一来,我就不知道是谁干的坏事,把发面糟蹋了吗?你以为这回你还能在学校待下去吗?没那么便宜,小宝贝。上回是你妈求情,才把你留下的,这回可不行了。你给我滚出去!”他使劲揪住男孩子的一只耳朵,把他推到走廊上,随手关上了门。 教室里鸦雀无声,学生一个个都缩着脖子。谁也不明白保尔·柯察金为什么被赶出学校。只有他的好朋友谢廖沙·勃鲁扎克知道是怎么回事。那天他们六个不及格的学生到神父家里去补考,在厨房里等神父的时候,他看见保尔把一把烟末撒在神父家过复活节用的发面里。 保尔被赶了出来,坐在门口最下一级台阶上。他想,该怎么回家呢?母亲在税务官家里当厨娘,每天从清早忙到深夜,为他操碎了心,该怎么向她交代呢? 眼泪哽住了保尔的喉咙。 “现在我可怎么办呢?都怨这该死的神父。我给他撒哪门子烟末呢?都是谢廖沙出的馊主意。他说:‘来,咱们给这个害人的老家伙撒上一把。’我们就撒进去了。谢廖沙倒没事,我可说不定要给撵出学校了。” 保尔跟瓦西里神父早就结下了仇。有一回,他跟米什卡·列夫丘科夫打架,老师罚他留校,不准回家吃饭,又怕他在空教室里胡闹,就把这个淘气鬼送到高年级教室,让他坐在后面的椅子上。 高年级老师是个瘦子,穿着一件黑上衣,正在给学生讲地球和天体。他说地球已经存在好几百万年了,星星也跟地球差不多。保尔听他这样说,惊讶得张大了嘴巴。他感到非常奇怪,差点没站起来对老师说:“《圣经》上可不是这么说的。”但是又怕挨骂,没敢作声。 《圣经》这门课,神父总是给保尔打满分。新约、旧约和所有的祈祷词,他都背得滚瓜烂熟。上帝哪一天创造了什么,他也都记得一清二楚。保尔打定主意,要向瓦西里神父问个明白。等到上《圣经》课的时候,神父刚坐到椅子上,保尔就举起手来,得到允许以后,他站起来说: “神父,为什么高年级老师说,地球已经存在好几百万年了,并不像《圣经》上说的五千……” 他刚说到这里,就被瓦西里神父的尖叫声打断了: “混账东西,你胡说什么?《圣经》课你是怎么学的?” 保尔还没有来得及分辩,神父就揪住他的两只耳朵,把他的头往墙上撞。一分钟之后,保尔已经鼻青脸肿,吓得半死,被神父推到走廊上去了。 保尔回到家里,又挨了母亲好一顿责骂。 第二天,母亲到学校去恳求瓦西里神父开恩,让她儿子回班学习。从那时起,保尔恨透了神父。他又恨又怕。他不容许任何人对他稍加侮辱,当然也不会忘掉神父那顿无端的毒打。他把仇恨埋在心底,不露声色。 P2-4 |