《中国少儿模特教育体系培训教程:中级 幼儿篇》
上篇中国少儿模特教育体系理论引导
一、营养学、生理学与少儿模特形体研究
（一）营养学的基本知识
（二）我国儿童的营养现状分析
（三）营养学、生理学与少儿模特形体教学的关系
（四）符合儿童生理发育特征的形体教学方法
二、儿童教育心理学与中国少儿模特教学研究
（一）儿童教育心理学的代表人物和相关理论
（二）儿童教育心理学对中国少儿模特教育体系的启示
（三）儿童教育心理学对少儿模特老师课堂教学的作用
三、中国少儿模特现状及发展分析
（一）中国少儿培训教育的现状
（二）中国少儿模特培训的现状
（三）中国少儿模特培训的发展趋势分析
下篇少儿模特中级（2级）培训课程
一、国学礼仪
(一)诗词歌赋
（二）形象礼仪与行为礼仪
二、形体塑造
（一）拉伸与矫形训练
（二)体能与力量训练
三、T台表演训练
(一）T台步态训练
（二）T台造型训练
（三）T台转身训练
四、镜前表演训练
（一）笑和眼神的训练
（二)不同表情的训练
（三）不同体位造型训练
附录
后记
《中国少儿模特教育体系培训教程:中级 少儿篇》
《中国少儿模特教育体系培训教程:中级 少年篇》

本书为中国少儿模特教育体系培训教程的中级版本，在初级的基础上，对中国整个少儿模特行业进行了深度解读，对少儿模特培训进行了进一步的规范，明确了组织、评估教学的具体要求，并规定了中级教学内容的具体标准。图文并茂，适用于参与少儿模特资质考评的儿童、家长、培训教师。