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书名 | 安徒生童话/统编版小学语文教材配套阅读丛书 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-外国儿童文学 |
作者 | 作者:(丹)安徒生 |
出版社 | 北京教育出版社 |
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简介 | 作者简介 汉斯·克里斯蒂安·安徒生(1805—1875),出生在丹麦中部的小城欧登塞。父亲是鞋匠,母亲是洗衣妇。他家境贫寒,却十分喜爱读书。他十四岁去了哥本哈根,学歌学舞。1835年发表了自传体式长篇小说《即兴诗人》,同年出版了第,一部童话集《讲给孩子们昕的故事》。1840年至1857年,他先后游历了欧洲、小亚细亚和非洲,写了不少游记。安徒生的主要作品有《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的女儿》、《丑小鸭》等。他的作品已被泽成一百多种语言,受到各国读者的喜爱。 目录 丑小鸭 老头子做事总不会错 野天鹅 坚定的锡兵 笨汉汉斯 拇指姑娘 猪倌 海的女儿 小克劳斯和大克劳斯 卖火柴的小女孩 一个豆荚里的五颗豆 皇帝的新装 夜莺 看门人的儿子 小意达的花 玫瑰花精 飞箱 我的读书笔记 我的读后感 导语 安徒生是19世纪丹麦著名作家,他的童话优美、活泼,笔调中饱含诗意和深情。《安徒生童话》精选了安徒生在不同时期创作的童话故事,有的短小精悍,耐人寻味;有的篇幅较长,情节奇妙而曲折。本书收录了《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》《拇指姑娘》等经典童话作品。在这些童话中,你可以看到只有拇指大小的小姑娘,憨傻而勇敢的笨汉汉斯,还有走起路来轻盈得像水泡一样的美人鱼……这些童话,文字优美流畅,生动形象,符合儿童的阅读习惯和理解水平,能让你感受到爱与美,以及人世间的善良。本书配以精美插图,以美观大方的版式设计打造一场视觉盛宴,大大提升孩子的阅读兴趣,提高孩子的想象力,激发孩子的好奇心,让孩子爱上童话故事的同时,收获童话般的成长经历。 序言 一个民族的阅读史,是一部民族精神和文化薪火 相传的发展史。同样,一个人的精神面貌、思想深度 以及未来的发展水平,也与其阅读息息相关。作为一 个曾经以活字印刷推动世界文明进程的东方古国,作 为一个一直以深厚的文化底蕴影响世界的新兴强国, 阅读更是我们观照内在的重要方式。 “少年强则国强……少年雄于地球,则国雄于地 球。”对于肩负祖国未来希望,同时处于构建世界观 、人生观以及价值观的关键时期的小学生而言,阅读 更是一种培养健康人格、提升思维能力的重要途径。 想让小学生读有所获,不仅要提倡广泛阅读,更 要根据小学生的实际情况精心选择书目,并且要引导 小学生掌握科学的阅读方法,通过阅读撷取书中的精 髓,从而真正实现“开卷有益”。 基于上述认识,我们秉承着“工匠精神”,在这 套“统编版小学语文教材配套阅读丛书”的策划以及 编写过程中,始终坚持以下几个原则: 一、紧扣统编版教材,精心选择书目 本系列图书以统编版教材中指定阅读和推荐阅读 的书目为纲,围绕“素养、发展、能力”等多个核心 ,积极采纳知名教育专家建议,综合考虑小学生的身 心发展规律;同时广泛征求长年在一线从事教学的名 师意见,精心选择书目,让课堂内外的阅读教学相互 交叉、渗透、融合,有效促进了课内外阅读之间的互 补互利。 二、因势利导,精心讲解阅读方法 好的阅读方法,能让阅读事半功倍。本书特别设 立了阅读指导方案,从学生的实际情况出发,精心总 结适合学生的阅读方法,从而不仅让学生读有所获, 而且能够让学生形成足以对一生产生良好影响的阅读 习惯。 三、设置相关栏目,提升思维水平 每部经典书籍后面,都附有读书笔记和读后感以 资学生借鉴模仿,在有效提升学生写作水平的同时, 帮助学生把握书籍重点,明确阅读方向,进而因势利 导、潜移默化地提升学生的思维水平及独立思考能力 。 我们衷心希望,每一个阅读这套丛书的孩子都能 学会阅读,爱上阅读,并能养成一个终身受用的良好 阅读习惯,从而为自己的人生打造一个深厚的地基, 建造属于自己的人生大厦! 编者 内容推荐 《安徒生童话》是世界上最有名的童话作品集之一。本书涵盖安徒生创作的许多经典童话故事,如《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《野天鹅》等,其中很多蕴含了丰富的人生哲理,小读者可以在阅读过程中认真揣摩,发现其中的大智慧。 |
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