李永梅、林茶居主编的《刘恩樵的教学主张（教师月刊2018.6）》立体展现刘恩樵不断完善的教育理念和不断丰富的教育实践，回答一个教师如何尽到职业本分这个当下特别重要的问题。
刘恩樵，江苏省苏州市昆山靠前学校初中语文教师，江苏省初中语文特级教师，苏州市学科带头人，“苏语五人行”成员之一，《教师博览》等杂志的封面人物，在《人民教育》《中国教师报》等报刊上发表文章两百余篇，有《一个人的教育史》等著作9部。曾应邀在湖南、云南、山西、新疆、广东、内蒙等十多个省市作讲座或上观摩课百余场。教书三十余年，坚守语文教学常识，探索生态语文教学，形成了简约、平易、灵动、智慧的语文教学特色。

一个新的工作团队，主要工作就是围绕名师、名校长的成长经历，研究、展现教师专业成长、校长专业成长的规律和路径。

专栏
走向“学习共同体”专栏  在对话学习中成为优秀的对话者
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刘幸专栏  当地震袭来
封面
刘恩樵的教学主张
人物
师说  我的老师余彭年_孙玉洁
现场
记事  江海燕专辑
男生女生
石娟和陈胜
7k
因为喜欢
你的心事有我愿意听
吴非说  正常标准，合理要求
朱永新答  打开大脑的“黑匣子”
团队
“教育行走”全国教师公益研修夏令营
行走，让教师的生命更浩阔_谢云
“行走”出来的课程_卜庆振
“火里火里去，水里水里去”_严中慧
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编辑部的故事
如切如磋，如琢如磨――写在“成尚荣教育文丛”出版之际_杨坤
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