21世纪以来，中国博物馆迎来了快速发展的黄金时代，不仅仅表现在博物馆数量迅速增长，还表现在种类和形态多元化，然而，对博物馆的理论研究却出现人才短缺，高水平成果数量较少等不足。本研究旨在以靠前化视角，以中外学者对话和交流方式，追踪靠前外博物馆理论与实践前沿，并以个案分析为主要内容，讨论新时代我国博物馆发展过程中的新现象，新问题和新方法，从更深层次的社会变化，教育新动向和新技术应用等方面剖析博物馆可持续发展的基本途径，理论依据和实践机制。

杨瑾，武汉大学世界史博士，陕西师范大学历史文化学院教授，英国莱斯特大学荣誉客座教授，兰州大学兼职教授，中国被盗(丢失)文物信息发布平台翻译项目负责人。主要从事文物学和博物馆学研究，出版专著3部，发表论文百余篇。曾获得陕西省直机关巾帼建功标兵、陕西省三八红旗手、陕西省五一劳动奖章获得者等荣誉称号，为陕西省第十三次党代会代表。

章 博物馆学综论
当代博物馆 西蒙?奈尔
《2015UNESCO博物馆建议书》及其对博物馆学讨论的影响 安来顺
陕西历史博物馆的新建与改扩建 强跃
北京临汾会馆的历史与文化空间再造 潘守永
企业博物馆的特征与价值研究综述 王波
新时代城市博物馆与公共治理 史浩成
全球化、全球史观与博物馆的新诠释 杨瑾
博物馆藏品研究体系探究 谢雨婷
英国博物馆治理中的好做法 艾玛?查普林
第二章 公众参与
寻找关联性的教育：文化转变和社会参与之间的博物馆 瑞蒙尔?诺普
试论博物馆的社会教育职能与公众参与 巩家楠
社会参与水平的途径探析 张思桐
博物馆与社会参与 张琨
新公众，新方法——以英国博物馆公众参与为例讨论 朱末函
以超连接构建新时期博物馆的社会参与 于觐诚
复兴文化发动机，打造以博物馆为核心的社区文化中心 王芳
第三章 馆校合作
如何做好博物馆与校园合作 促进文化共享实现双赢－以桂林博物馆
与校园合作社教品牌活动为例 龙文勤
让行走中的课堂丰富生动起来——关于“加强馆校合作共享，推进研学旅游发展”的几点思考 姚文孙
立足博物馆综合实践课堂 传播中华优秀传统文化—以辽宁省博物馆品牌教育项目“博雅教育”课程设计为例 尹钰
浅谈高校博物馆青少年儿童的教育现状及展望——以西北大学博物馆青少年儿童问卷调查为例 罗彩云
中小博物馆与中小学校合作的路径探索 马晓辉
第四章 博物馆人才队伍建设
关于博物馆学研究生教育的几点思考 史吉祥
新时期下加强博物馆人才队伍建设的策略 童丽娟
谈新时代革命类纪念馆临时展览策展团队的建设方向 徐宁
高校博物馆与一流大学建设 张弛
博物馆展陈人才队伍建设 王鹏