册

序言一

序言二探索价值观教育的宝贵尝试

章爱国篇

节爱自己

第二节爱父母

第三节爱兄弟

第四节爱老师

第五节爱同学

第六节爱班级

第七节爱学校

第八节爱国家

第二章敬业篇

节敬爱老师

第二节认真预习

第三节认真听课

第四节认真作业

第五节认真复习

第六节认真研习

第七节读万卷书

第八节行万里路

第三章诚信篇

节诚于自己

第二节诚于父母

第三节诚于老师

第四节诚于学校

第五节信于朋友

第六节信于同学

第七节信于他人

第八节信于社会

第四章友善篇

节友好同学

第二节友好他人

第三节友好班级

第四节友好校园

第五节善待自己

第六节善待父母

第七节善待老师

第八节善待社会

附录一

附录二

后记

第二册

序言一

序言二探索价值观教育的宝贵尝试

章自由篇

节自由溯源

第二节自由与相对自由

第三节自由社会

第四节自由校园

第五节自由班级

第六节自由家庭

第七节自由个体

第八节自由的行为

第二章平等篇

节平等的涵义

第二节平等与相对平等

第三节平等社会

第四节平等校园

第五节平等班级

第六节平等家庭

第七节平等个体

第八节平等的行为

第三章公正篇

节公正的涵义

第二节公正与相对公正

第三节公正社会

第四节公正校园

第五节公正班级

第六节公正家庭

第七节公正个体

第八节公正的行为

第四章法治篇

节法治的内涵

第二节法治与德治

第三节法治与人治

第四节法治社会

第五节法治校园

第六节法治家庭

第七节守法公民

第八节守法学生

附录一

附录二

后记

第三册

序言一

序言二探索价值观教育的宝贵尝试

章富强篇

节国家富强

第二节人民富裕

第三节家庭富有

第四节富强之路

第五节富裕之路

第六节富强与富有

第七节富强与我

第二章民主篇

节民主与自由

第二节民主与法治

第三节民主国家

第四节民主校园

第五节民主班级

第六节民主家庭

第七节民主权利

第三章文明篇

节文明与礼仪

第二节文明国家

第三节文明校园

第四节文明班级

第五节文明公民

第六节文明家庭

第七节文明中学生

第四章和谐篇

节辩证的和谐

第二节人与自然的和谐

第三节和谐国家

第四节和谐校园

第五节和谐班级

第六节和谐家庭

第七节和谐个体

附录一

附录二

后记

本书共分三册，内容包括：爱国篇；敬业篇；诚信篇；友善篇；自由篇；平等篇；公正篇；法治篇；富强篇；民主篇；文明篇；和谐篇。