《名师同步教学设计 初中语文（七年级下册）/《新教材小学语文名师同步教学设计》丛书》以发展学生的语文核心素养为目标，既充分考虑到教材编者的编辑意图和基层一线教学的现实需求，又广泛听取了教育专家对课堂教学发展的意见建议，在充分吸收新课改以来全国各地语文教育很好成果的同时，积极创新，可以说，每一篇教学设计都是在新理念指导下，立足于新教材，服务于新需求，代表着新方向的创新之作。
《名师同步教学设计 初中语文（七年级下册）/《新教材小学语文名师同步教学设计》丛书》以课文学习为主，辅之以“名著导读”和“课外古诗词诵读”，建构了一个从“教读课文”到“自读课文”再到“课外阅读”的“三位一体”的阅读体系，加上“写作”“综合性学习”“口语交际”等内容，充分体现了语文学科的综合性、实践性。

前言
单元·名师教学设计
单元作者
阅读 《邓稼先》教学设计
《说和做——记闻一多先生言行片段》教学设计
《回忆鲁迅先生(节选)》教学设计
《孙权劝学》教学设计
写作 《写出人物的精神》教学设计
第二单元·名师教学设计
第二单元作者
阅读 《黄河颂》教学设计
《最后一课》教学设计
《土地的誓言》教学设计
《木兰诗》教学设计
写作 《学习抒情》教学设计
综合性学习 《天下国家》教学设计
第三单元·名师教学设计
第三单元作者
阅读 《阿长与(山海经)》教学设计
《老王》教学设计
《台阶》教学设计
《卖油翁》教学设计
写作 《抓住细节》教学设计
名著导读 《(骆驼祥子)：圈点与批注》教学设计
课外古诗词诵读 《课外古诗词诵读》教学设计
第四单元·名师教学设计
第四单元作者
阅读 《叶圣陶先生二三事》教学设计
《驿路梨花》教学设计
《最苦与最乐》教学设计
《短文两篇》教学设计
写作 《怎样选材》教学设计
综合性学习 《孝亲敬老，从我做起》教学设计
第五单元·名师教学设计
第五单元作者
阅读 《紫藤萝瀑布》教学设计
《一棵小桃树》教学设计
《外国诗二首》教学设计
《古代诗歌五首》教学设计
写作 《文从字顺》教学设计
第六单元·名师教学设计
第六单元作者
阅读 《伟大的悲剧》教学设计
《太空一日》教学设计
《带上她的眼睛》教学设计
《河中石兽》教学设计
写作 《语言简明》教学设计
综合性学习 《我的语文生活》教学设计
名著导读 《(海底两万里)：快速阅读》教学设计
课外古诗词诵读 《课外古诗词诵读》教学设计