托育服务从业人员职业道德教育教材共5册，主要针对托幼机构从业人员的上岗培训使用。当代社会，在完善和提升托幼服务的过程中，师资是个痛点，本套图书的出发点即提高整体的托幼人员师资水平。本书是其中的一册。职业责任通常是人们在特定职业领域所要承担的特定责任。明确托育服务从业人员的职业责任，是托育服务从业人员做好本职工作的基础。《托育服务从业人员职业责任》根据国家和上海市关于托育机构设置以及托育服务工作的相关政策与指导意见，对托育服务从业人员的职业责任进行了全面阐述：分析托育服务的价值与功能，介绍托育机构的基本设置，提出托育机构内不同岗位从业人员的职业责任，主要包括托育机构负责人、保育员、保健员、保安员的职业责任。

何慧华，哲学博士，副教授，上海师范大学学前教育系副主任。毕业于美国华盛顿州立大学教育心理学专业。主讲课程包括《0-3岁婴幼儿保育与教育》、《儿童行为观察与评估》、《学前教育科研方法》等。《学前教育科研方法》获上海市示范性全英语课程称号。主要研究方向包括家庭早期教育、婴幼儿早期发展与教育、社区与家庭援助政策研究等。

章 托育服务从业人员职业责任概述 1节 托育服务概述 3一、 托育服务的价值与功能 3二、 托育机构的基本设置 5第二节 托育服务从业人员的职业责任 14一、 职业责任的内涵 14二、 托育服务从业人员的职业责任 15第二章 托育机构负责人的职业责任 21节 业务管理 23一、 依法办园 23二、 全面负责托育机构的运营 24三、 制订托育机构发展规划 26四、 管理保教工作 26五、 家长工作管理 28六、 卫生保健与健康工作管理 35七、 托育机构安全管理 37第二节 人员管理 38一、 建立并组织执行规章制度 38二、 日常人员管理 39三、 组织业务学习 39四、 进行工作考核 41五、 依法处理违反职业道德行为 43六、 做好保教人员思想工作 47第三章 保育员的职业责任 51节 婴幼儿照护服务 53一、 遵守婴幼儿照护工作的原则 53二、 掌握婴幼儿的发展特点 56三、 安排婴幼儿的一日生活 61四、 设计、组织与实施亲子活动 65五、 开展行为观察与指导 70六、 照护婴幼儿的生活 80七、 做好环境创设 94八、 做好卫生及安全工作 99第二节 家长工作的职责 102一、 与家长合作共育 102二、 指导家长科学育儿 108三、 家访管理 113第三节 保育员专业发展的职责 116一、 保育员专业发展的意义 116二、 保育员专业发展的途径 117第四章 保健员的职业责任 123节 婴幼儿健康管理 125一、 婴幼儿健康检查 125二、 登记和管理保健资料 130第二节 婴幼儿疾病预防与控制 131一、 根据季节变化采取相应措施 131二、 传染病的发现、隔离与预防 134三、 向家长宣传疾病预防与控制知识 136第三节 卫生消毒与营养分析 136一、 班级及园所环境的卫生消毒 136二、 婴幼儿餐点的营养分析 137三、 向家长宣传科学喂养 138第四节 意外事故预防与管理 139一、 意外事故 139二、 意外事故的预防 140三、 意外事故的处理 142四、 事故管理 146……