林金辉，1962年生，博士，党员。厦门大学中外合作办学研究中心主任，厦门大学教学科研一级重要岗位教授，博士生导师；招收教育学科和管理学科博士点研究方向——中外合作办学研究方向博士生和博士后。2010年3月创办靠前家以中外合作办学为研究对象的专门研究机构（教育部中外合作办学理论研究基地、政策咨询平台和中心，中国高教学会中外合作办学研究分会筹备处）。

新闻报道
第九届全国中外合作办学年会在烟台隆重举行
——本届年会承办的教育部两个工作会议
在代表驻地同期召开
第九届全国中外合作办学年会举行
第九届全国中外合作办学年会在烟台举行
第九届全国中外合作办学年会
举行
第九届全国中外合作办学年会在烟台
举行
扩大教育开放提高中外合作办学
水平
中外合作办学亟待发出“中国声音”
领导讲话
教育部国际合作与交流司副司长方军主旨报告
中国高等教育学会副会长、秘书长康凯讲话
山东省教育厅副厅长白皓讲话
鲁东大学党委书记徐东升讲话
主题报告及专访
中外合作办学的政策目标及其实现条件
改革再出发：面向教育现代化2035的中外合作办学
——厦门大学中外合作办学研究中心主任、中国高等
教育学会中外合作办学研究会理事长林金辉
专访
大会报告
融合中英优质教育资源 创新培养一流工程人才
呼应对外开放新时代 开启中俄合作新篇章
——江苏师范大学中俄合作交流工作介绍
探索举办中外合作办学项目对争创一流大学的示范与引领作用
——以山东艺术学院举办中外合作办学项目为例
境外办学大有可为
不忘初心牢记使命
——推进新时代中外合作办学党的建设和质量提升
中外合作办学助推一流大学建设
参会论文
夯实党建育人根基 推进中外合作办学内涵式
发展
新时代中外合作办学学生党建工作推进和质量提升路径探究
——以北京邮电大学国际学院15级电信工程
及管理专业学生党支部为例
中外合作办学高校大学生党员教育管理存在的问题
与对策
新时代背景下高校中外合作办学共青团工作探析
中外合作办学模式下心理健康教育研究
——以北京邮电大学国际学院
为例
笔架山与大草坪的对话
——中美合作温州肯恩大学校园建设的思考
新时代地方高校中外合作办学发展路径探讨
——以鲁东大学蔚山船舶与海洋学院为例
基于爬虫技术的中外合作办学发展现状分析0
民办高校中外合作办学的现状、问题与对策
新时代：中外合作办学发展的逻辑与前景
中外合作办学项目特殊性及治理体系标准化建设
初探
中外合作办学：以国际化推动教育教学改革
——以中国传媒大学国际传媒教育学院为例
“一带一路”倡议下中外合作办学新逻辑、新形态
与新方案
“一带一路”倡议下地方高校国际化办学研究
——以湖南农业大学为例
“一带一路”倡议下的上海合作组织高等教育一体化
研究
中外合作办学催化文化传播 助力“一带一路”建设
中外合作办学项目的学风建设问题探究
——以中原工学院国际教育学院
为例
广东省高职高专层次中外合作办学现状分析
及对策研究
高职院校中外合作办学优质资源本土化
研究
中外合作办学大学国际化发展策略浅析
——以香港中文大学(深圳)为例
中外合作办学专业评估体系刍议
——以计算机科学与技术专业
为例
外籍教师教学质量评价体系与监控机制研究
影响中新合作办学项目运行与发展的要素研究
高校中外合作办学项目学生跨文化适应性研究
——以三明学院为例
浅议应用型人才培养视角下的西部工科院英语差异化
教学改革
国际教育第二课堂成绩单的构建
与考评
关于提高中外合作办学项目学生英语水平的探索
——以中原工学院国际教育学院为例-
提高“理论力学”全英语教学质量的探索
中外合作办学项目提升学生外语水平途径研究
西班牙语机械类中外合作办学人才培养模式研究
——以湘潭大学中外合作办学项目为例
营造“双语教育”校园环境 加快民办涉外高等职业
教育国际化的研究与实践
中外合作办学视阈下就业质量与创新人才培养模式的研究
——以北京邮电大学国际学院为例
翻转课堂在中外合作办学项目中的效用
研究
浅谈中外合作办学模式下英语教学与跨文化能力
培养
境外办学概念框架结构研究
“双一流”建设高校境外办学的探索与思考
多因驱动与风险规避：英国大学海外分校办学特点
及其启示
跨境高等教育活动中的政府、市场及国际组织
中外合作办学模式下高校网络道德教育的问题
与对策研究
闭幕词
强化年会建设，在扩大教育开放和高水平合作办学中发挥
更大的独特作用
附录
厦门大学中外合作办学研究中心简介
中国高教学会中外合作办学研究分会简介
历届全国中外合作办学年会主题及论文集目录

随着《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》的实施，中外合作办学迎来新一轮的重塑。如何利用中国人擅长的整体思维和包容精神，立足于中西方教育既有经验基础，大胆融合与创新，探索未来教育模式，是中外合作办学高校必须肩负历史赋予的责任和使命。