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内容推荐 《技术支持的探究学习:理论与实践》就探讨了在现代信息技术支持下的探究学习的设计与实施,其中设计包括流程设计、任务设计、过程设计、资源设计、评价设计;具体实施时包括两种学习模式:基于项目和基于网络。探究学习已作为一种学习方式被写入具体学科的课程标准之中。同时,现今的技术环境正在发生着显著变化,由此带来了学习环境、交互方式和学习内容等方面的变化。 目录 部分探究学习概述 节探究学习的定义及特征 第二节探究学习的理论基础 第二部分技术支持的探究学习设计与实施 第节技术支持的探究学习设计流程 第二节技术支持的探究学习任务设计 第三节技术支持的探究学习过程设计 第四节技术支持的探究学习资源设计 第五节技术支持的探究学习评价设计 第六节技术支持的探究学习实施策略 第三部分技术支持的探究学习模式 节基于项目的探究学习模式 第二节基于网络的探究学习模式 第四部分技术支持的探究学习案例 第节语文学科案例 第二节数学学科案例 第三节英语学科案例 第四节化学学科案例 第五芍物理学科案例 筻六节地理学科案例 第七节历史学科案例 第八节生物学科案例 参考文献 |