本书每个课时立足于把握新授课的特点，充分考虑学生的认知规律。在题量的设置上尽量与教学的实际情况相适应，使每道题的功能落到实处；在题型与难易程度方面则确保与教材呈现的相关内容对应，不随意拔高难度；在编设题目时，则遵循原创与经典相结合的原则，充分体现其新颖性、适用性，力求使每道题目都有其独特的价值，以起到事半功倍的练习效果。

第26章二次函数
第1课时二次函数
第2课时二次函数的图象与性质
第3课时二次函数的图象与性质（1）
第4课时二次函数的图象与性质（2）
第5课时二次函数的图象与性质（3）
第6课时二次函数的图象与性质（4）
第7课时二次函数的图象与性质（5）
第8课时二次函数的图象与性质——习题课（1）
第9课时二次函数的图象与性质——习题课（2）
第10课时求二次函数的表达式
第11课时求二次函数的表达式——习题课
第12课时实践与探索（1）
第13课时实践与探索（2）
第14课时实践与探索——习题课
……
期末提优测评（2）
附：详解与点拨