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书名 韩汉祈使句的认知语用对比研究
分类 教育考试-考试-其它语种
作者 鞠金城
出版社 中国社会科学出版社
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简介
作者简介
鞠金城(1986-),山东潍坊人。现为潍坊学院外国语学院教师。研究方向为朝汉语言对比,朝汉互译。2008年于鲁东大学朝鲜语专业获文学学士学位,2010年于上海外国语大学亚非语言文学专业获文学硕士学位,2014年于上海外国语大学外国语言学及应用语言学专业获文学博士学位。2014年6月进入潍坊学院外国语学院任教,同年12月以“谓词及物性与韩国语语法标记分配的句法语用约束”为题,获潍坊学院2015年博士科研基金资助。迄今在靠前外期刊公开发表学术论文7篇,出版丛书1部。
目录

第一章 序言

 第一节 本研究的目的和意义

 第二节 前人研究与研究现状

一 韩国语祈使句的研究

二 汉语祈使句的研究

三 韩汉祈使句的对比研究

 第三节 研究对象和范围

 第四节 理论基础和研究方法

一 理论基础

二 研究方法

 第五节 语料来源

第二章 韩汉肯定祈使旬的构成与认知语用特征

 第一节 韩国语肯定祈使句的构成及其认知语用特征

一 主语的基本构成及其认知语用特征

二 谓语的基本构成及其认知语用特征

 第二节 汉语肯定祈使句的基本构成及其认知语用特征

一 主语的基本构成及其认知语用特征

二 谓语的基本构成及其认知语用特征

 第三节 韩汉肯定祈使句的认知语用特征对比分析

一 韩汉肯定祈使句主语认知语用特征异同

二 韩汉肯定祈使句谓语认知语用特征的类型学阐释

第三章 韩汉否定祈使句的构成与认知语用特征

 第一节 韩国语否定祈使句的基本构成及其认知语用特征

一 谓语的基本构成及其认知语用特征

二 否定祈使标记的认知语用功能

 第二节 汉语否定祈使句的基本构成及其认知语用特征

一 谓语的基本构成及其认知语用特征

二 否定祈使标记的认知语用功能

 第三节 韩汉否定祈使句的认知语用特征对比分析

一 韩汉否定祈使句谓语的句法语义特点

二 韩汉否定祈使标记的认知语用特点

第四章 韩汉强调祈使句的句法构成和认知语用特征

 第一节 韩国语强调祈使句的句法语义构成

一 主语的隐现和呼语化

二 谓语的变化和省略

三 副词的添加

四 终结语尾的变换

五 语调的调节

 第二节 汉语强调祈使句的句法语义构成

一 主语的隐现和呼语化

二 谓语的变化和省略

三 情态词的添加

四 语气尾词的添加

五 语调的调节

 第三节 韩汉强调祈使句的认知语用特征对比分析

一 韩汉强调祈使句的句法语义构成差异

二 韩汉强调祈使句的认知语用特点

第五章 韩汉间接祈使句的表达和认知语用特征

 第一节 间接言语行为与间接祈使句的关系

 第二节 韩国语间接祈使句的表达与认知语用特征

一 韩国语肯定义间接祈使句

二 韩国语否定义间接祈使句的表达与认知语用特征

 第三节 汉语间接祈使句的表达与认知语用特征

一 汉语肯定义间接祈使句

二 汉语否定义间接祈使句

 第四节 韩汉间接祈使句表达的认知语用对比分析

一 韩汉间接祈使句表达的认知语用差异

二 韩汉间接祈使句表达的认知语用解释

第六章 结语

参考文献

附录:韩汉祈使句谓语构成一览表

 附录一 韩国语肯定祈使句谓语构成一览表

 附录二 韩国语否定祈使句谓语构成一览表

 附录三 汉语肯定祈使句谓语构成一览表

 附录四 汉语否定祈使句谓语构成一览表

内容推荐

《韩汉祈使句的认知语用对比研究》由鞠金城著。

韩国语和汉语祈使句的本体研究比较全面,但对比研究相对薄弱,深入研究的层次有待进一步提高。首先,从外部句类划分来看,间接言语行为形成了对句类划分标准的挑战;其次,从祈使句内部系统来看,如何进行下位分类,有多少下位分类等问题还需进一步研究。再次,从韩汉祈使句内部结构特点来看,主语和谓语的构成、语尾和助词的作用、肯定与否定的不对称、省略与强调的功能等问题促使我们对两种语言的共性和个性进行更为仔细地归纳和解释。

编辑推荐

韩汉否定祈使句在谓语和否定标记构成上差别不大,但在数量和意义上存在不对称性。两种语言的否定祈使句都具有歧义性和预设性特点。从否定意义的标记性角度看,韩国语无标记否定居多,汉语有标记否定较韩国语多。

鞠金城著的《韩汉祈使句的认知语用对比研究》在前人研究的基础上,以言语行为理论为指导,确立了祈使旬成立的条件和范围,分析和对比了韩汉肯定祈使句、否定祈使句、强调祈使句及间接祈使句等在句法语义、认知、语用和类型学方面的特点。

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更新时间:2025/1/31 22:16:21