本书共分七章, 论述了20世纪中国戏剧表演团体体制的发展历程, 内容涉及近代“主角挑班制”的形成背景与发展、梨园公会在戏曲演出中的作用、科班教育、创作、研究三位一体的发展模式、中华人民共和国成立后的戏曲演剧制度、导演制在全国的推行等, 其目的是鉴古知今, 从史学研究的角度出发, 针对百年艺术管理的实践, 为客观、理性地剖析当下纷繁复杂的艺术现状提供依据。作者思路清晰, 论述有理有据, 提供了众多代表性戏班的内部管理情况及采取的措施, 有助于读者较全面地了解20世纪中国戏剧表演团体体制的发展历程。