冰波，本名赵冰波，杭州人。国家一级作家，20世纪70年代开始文学创作，是“抒情派”童话的代表人物。出版有大量童话著作，创作了大量动画片剧本，从婴幼儿至中学生均有适读作品。出版的图书作品曾多次荣获全国“五个一工程”奖、全国优秀儿童文学奖、国家图书奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖及新作奖等，计五十余项。
代表作有《阿笨猫全传》《蓝鲸的眼睛》《窗下的树皮小屋》《恐龙来了》《南瓜村的龙》等。

读书可以养性，读经典
可以提升素质，培养良好
的阅读习惯与阅读口味。
阅读，就是要让青少年在
学习知识的同时，发展整
体素质，养成良好的心性
和习惯，为整个人生打好
底子。
温儒敏
教育部统编本中小学语
文教科书总主编
“彩插励志版”丛书之所
以广受欢迎，一是因为它
强调了阅读的本意，代表
了素质阅读的高水平；二
是因为它对青少年成长的
助力。我提倡青少年要相
信文学、阅读细节，要从
文学作品的细节品味文学
的美。
陈晓明
北京大学中文系主任、
教授
经典名著是不同国家、
不同时代长期积淀下来的
人类智慧的结晶，经过时
间的淘洗，具有永恒的思
想魅力和艺术魅力。在青
少年时期，多读一些经典
，多读一些“彩插励志版”丛
书，使人终身受益。
王本华
教育部统编本中学语文
教科书执行主编

彩虹风车
嘟嘟鸭星球
青蛙国王
白云
树叶鸟
鸵鸟王子
买梦
大萝卜
宝塔花
丑丑龙
露珠项链
树上的鞋子
狮子和苹果树
绿音符
方头恐龙
蓝鲸的眼睛
沙漠上的脚印
丁零零
长头发狮子
红女巫
豆豆兵去打仗
一封奇怪的信
红果子
总爱捣蛋大嘴蛙
火龙
钟声
窗下的树皮小屋
绿色的帆船
永远的萨克斯
蛤蟆的明信片
花背小乌龟
大脚板鸭子
积累与运用
本书名言记忆
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作者名片
名家点评
读后感例文
阅读思考记录表——故事类

“我怕游不到岸边了。”
天上的月亮悠闲地穿行在淡云中，显得异常轻盈。如果月亮掉到海里，一定会毫不费力地浮在水面上的。它不用游，只要浮着就行。多好啊！
星星在闪烁。
“那双美丽的大眼睛，现在一定安然地闭上了吧？要是我得到了那只蓝眼睛的话，那双大眼睛会更美的。可是……海水好像更冷了。海水你可别冻住啊……”
女孩儿抱着水晶球，推醒了爷爷。爷爷满脸的皱纹抽动了一阵，昏花的眼睛突然放出异样的神采。
“这是蓝鲸的眼睛啊！”
“啊？”
女孩儿一下子恍惚起来，她仿佛被推进了一个古老、离奇、神秘的幽谷里。蓝鲸的眼睛，蓝鲸的眼睛……它应该是比梦更虚幻的梦啊。
爷爷开始抽那一袋烟。
“蓝鲸是大海中的巨龙，是大海的灵魂。它是我们渔民的神。它从来不作恶，自己只吃海面上闪闪烁烁的星星。
“它爱它的眼睛，因为它的心灵就在眼睛里。每天，它都用月亮的光、星星的光洗眼睛。天天这样洗，它眼睛里的污浊被一点儿一点儿洗去了。
“什么是眼睛里的污浊呢？那就是世界上被看进眼睛里的邪恶。蓝鲸的眼睛是容不得污浊的。污浊越洗越少，它的眼睛会越来越蓝。当它的眼睛没有了一点儿污浊，那时，它的灵魂就会升到天上了。
“蓝鲸不属于我们，它不是动物，它是神，是天上的神。它从天上来到大海，是为了来修炼的。它的修炼方式就是洗眼睛。
“每个渔民都知道，得到了蓝鲸的眼睛，就是得到了光明。有了它，瞎眼能见光明，亮眼能炯炯有神。最珍奇的是，它能使人的眼睛变得越来越美，永不衰老。
“千百年来，多少人想得到蓝鲸的眼睛啊。可是，所有的人都失败了。因为只有把蓝鲸弄死，才能得到它的眼睛。可是，死去的蓝鲸的眼睛就不再发光了，因为眼睛也跟着死了。只有活的蓝鲸的眼睛才有神效。谁也得不到活着的蓝鲸的眼睛。人在它面前，只是一只蚂蚁，能远远地对它的蓝眼睛看上一眼，就算是幸运了。
“可……可是，这真是千古罕见的奇迹啊。这只蓝鲸的眼睛，它怎么亮着蓝光？这么说，那蓝鲸还活着！
“蓝鲸的眼睛是有灵性的，它怎么会来到你的怀里呢？是因为你天天在海边看月亮、看星星，像蓝鲸一样？是因为你也爱着自己的眼睛，像蓝鲸一样？
“你要好好对待它。要让它活着，每天带它去看月亮和星星，让大海的腥风吹它。它已经修炼到这样的蓝了，真是不容易……
“可是，蓝鲸啊蓝鲸，你的眼睛怎么会掉下来呢？”
爷爷满脸的皱纹里透出了严峻，眼光深邃得像星空。女孩儿痴迷地望着远方，心灵深处那片大海更温柔了。蓝鲸的眼睛，发出柔和而迷幻的蓝光。
年轻人机械地划动着他的双腿。他时沉时浮，衰弱得像一根稻草。“我做了蠢事吗？难道那双美丽的眼睛不该更美丽吗？月亮，你告诉我，不要像那双眼睛一样，总是默默地看着我……说……”前面出现了黑沉沉的海岸。
“海岸……你多像魔鬼的额头。不过，我已经从你的脚爬到了你的额头了……”年轻人的脚触到了沙滩的细沙。“我的脚还能踏在什么上面，真是滑稽。”他倒在了沙滩上，像一截颓然的朽木。
远远地，似乎有一阵悠长而悲凉的歌，从海面上飘来。一个蓝色的月亮，一双美丽的黑眼睛。可是，却都那么朦胧。
“啊，爷爷，他醒啦！”一个遥远的声音。怎么鸟儿也会说话？
“年轻人，说吧。”爷爷的声音平静而威严。
一道蓝色的闪电直刺年轻人的眼睛，他打了一个寒噤。“蓝鲸的眼睛！天啊！”他失声叫着。
女孩儿看着他，他看着女孩儿。这是原来的那双眼睛吗？美得他不敢看。看着这双美丽的眼睛，他觉得自己正在变成干瘪的苹果。
“年轻人，说吧。”爷爷说。
“我……我用钩矛扎了蓝鲸的眼睛……”
沉默。天阴了。从窗格里吹进来一阵腥味的风。海面上飘来一阵悠长而悲凉的歌。
“这是蓝鲸在哭。”爷爷说。
爷爷的眼光深邃得像星空。女孩儿心灵里那片温柔的海，正在倾斜。年轻人昏昏地睡着了。蓝鲸在漆黑的深海里待了很久。
漆黑中，朦胧地亮着一点蓝光。它比以前暗淡了很多，而且再也不会跃跃跳动了。多少年那孜孜不倦地啜饮月光和星光的拳拳(形容恳切)之情，全都白费了。
它的伤口已经不再流血，疼痛已变得麻木。左眼现在只剩下一个黑洞。恶毒之火，从深深的海底升上来，渗透进它的身体，在它心里熊熊燃烧起来。它开始迅速上浮。当它浮上海面时，长夜已经过去，阳光刺眼地照耀着。
远处，浮着点点白帆。在它看来，这些白帆是柔和的海面上的点点霉斑。蓝鲸迅速向这些白帆游去。一路上，它唱起了悠长而悲凉的歌。
女孩儿抱着蓝鲸的眼睛，坐在那块高高的礁石上。蒙在她眼睛上的那层浓雾被撕开了，世界变得多么美好。
蓝天，阳光，飞鸟，大海，白浪……
透明的腥风吹着她怀里的蓝色鲸眼，她心灵深处那片海，波浪更轻更柔了。“蓝鲸啊，我在这里等着，你不来找你的眼睛吗？”
恐怖，旋风般地席卷了整个渔

《蓝鲸的眼睛(彩插励志版无障碍阅读)》介绍了，神秘的蓝鲸住在大海深处，它的眼睛像星星一样明亮。树皮小屋里住着蟋蟀吉铃，它奏出的乐声如风铃轻响。深山里的小火龙善良勇敢，它把温暖的春天带到人间。花背小乌龟有神奇的背壳，上面的颜色比彩虹还要美……

为青少年创造有价值的
阅读
(代总序)
读过经典和没有读过经
典的青少年，其人生是不
一样的。朱永新先生曾言
：“一个人的精神发育史就
是他的阅读史。”那么，什
么样的书才是经典？正如
卡尔维诺所言：“经典是那
些你经常听人家说‘我正在
重读……’而不是‘我正在读
……’的书。”
阅读的重要性，毋庸赘
言。而学会阅读，则是青
少年成长所需的重要能力
。那么，如何学会阅读？
如何阅读经典？什么才是
有价值的阅读？
“多读书，好读书，读好
书，读整本的书”，这一理
念已经得到众多老师和家
长的认可。阅读的方法有
很多种，除了精读，还有
略读、跳读、猜读、群读
等，这些方法都是有用的
，本套丛书也给出了具体
方法。我想强调的是，为
青少年创造有价值的阅读
，才是本套丛书的核心要
点。我们一直力图在青少
年“如何读名著”上取得突破
，让学生在阅读中有更多
的获得感。
我们主要从以下五个方
面发力：
一、精选书单：涵盖适
合学生阅读的书目
为了让学生读好书、读
优质的书，我们精选书单
，历年中小学语文教材推
荐书目和《教育部基础教
育课程教材发展中心中小
学生阅读指导目录》，都
是本套丛书甄选的范畴。
二、强调原典：给学生
提供最好的阅读版本
原典，即初始的经典版
本。为了给学生寻找最好
的版本，呈现原汁原味的
文学经典，本套丛书的编
辑们，以臻于至善的工匠
精神，在众多的版本中进
行对比甄选、版权联络，
如国外经典名著译本均为
著名翻译家所译，为青少
年的阅读提供品质保障。
三、关注成长：注重培
养学生的优秀品格
通过阅读培养青少年的
品格，是本套丛书的核心
理念。每一本书的主题及
重要情节，都旨在培养学
生的品格与素养，如诚信
、坚忍、专注、勇敢、博
爱、担当、善良等。为此
，我们在每本书中设置了“
如何进行价值阅读”等栏目
，目的便是使学生形成受
益一生的品质、品格。
四、注重方法：让阅读
真正能够深入浅出
经典难读、难懂，学生
难以形成持续阅读的习惯
，针对这一现象，编辑们
对本套丛书的体例进行了
研发与创新。他们根据每
本书的特点，从阅读指导
、体例设计、栏目编写等
方面，有针对性地将精读
与略读相结合，对不同体
裁的作品，推荐不同的阅
读方法，让阅读真正能够
深入浅出，让学生在阅读
中有获得感，体会到读书
的乐趣，最终养成持续阅
读的习惯。
五、智慧读书：融合国
际先进的阅读理念
为什么以色列的孩子和
美国学生的创新能力都比
较突出？这与他们先进的
阅读理念是密切相关的。
为此，我们引入了“科学素
养阅读体系”。在阅读前，
设置“阅读耐力记录表”；在
阅读后，设置“阅读思考记
录表”。这样能够实时记录
阅读进度和成果，从而帮
助学生养成总结、记录、
思考的良好阅读习惯。
21世纪最重要的能力之
一是学会阅读。让学生学
有所成，一个重要的前提
就是让阅读成为习惯。当
你的孩子学会了阅读、爱
上了阅读，他便学会了如
何与这个世界相处，他将
获得源源不竭的成长动力
，终身受益。
以阅读关注青少年的成
长，是我们始终不变的初
衷；让“开卷”真正“有益”，
是我们始终探寻的方向；
为青少年创造有价值的阅
读，是我们的终极梦想。
想必这也是学生、家长和
老师一直喜爱我们的书的
原因吧！
闻钟
2020年6月
于北京北郊莽苍苍斋

蓝鲸喜欢用海水洗刷自己的眼睛，让眼睛常常沐浴在月光、星光中，还爱吃发着光的浮游生物，这样眼睛就可以获得最纯净的蓝光。它的眼睛既能使人重见光明，又能使眼睛变得越来越美。一个女孩儿患了眼疾，所有医生都束手无策。为了让女孩儿重见光明，一位年轻的渔民在某天晚上试图用钩矛夺取蓝鲸的一只眼睛。他举起了钩矛，把它射向蓝鲸的眼睛。蓝鲸发出一声短促又痛苦的叫喊，然后一头潜下水去。年轻的渔民开始收系着钩矛的麻绳，但麻绳在蓝鲸下潜时被挣断了，也把蓝鲸的眼睛钩了出来。蓝鲸的眼睛被女孩儿意外发现了……蓝鲸痛苦无比，开始报复渔村所有出海的渔民们。为此年轻的渔民十分痛悔，后以死谢罪。蓝鲸沉默了，这更令渔民们感到恐惧，他们决定毁掉蓝鲸的那只眼睛……当女孩儿得知蓝鲸的眼睛被埋在土坑后，她历尽艰难险阻找到了它，然后把眼睛投进大海还给蓝鲸。最后，蓝鲸把眼睛送给了女孩儿，女孩儿的眼睛因此变得十分明亮。