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内容推荐 本书从“互联网+”校园文化建设结合的角度,梳理当前石油类高校利用互联网打造校园文化的实践探索,具体论述了石油行业高校校园文化建设的特点、建设主体的作用、高校辅导员角色转换以及校园文化的培育等。并且从中总结经验、发现不足,为其他高校加强和完善“互联网+”校园文化建议,提供借鉴和参考。 本书适合从事高校校园文化建设的人员阅读参考。 目录 第一章 “互联网+”背景下石油类高校校园文化建设研究述评 一、石油类高校校园文化建设内涵的研究 二、石油类高校校园文化建设内容的研究 三、“互联网+”石油类高校校园文化建设意义的研究 四、“互联网+”石油类高校校园文化建设路径的研究 五、影响石油类高校校园文化建设的因素研究 第二章 “互联网+”石油类高校校园文化建设概述 一、校园文化建设的构成 二、石油高校校园文化建设的现状 三、“互联网+”石油类高校校园文化建设的意义 第三章 “互联网+”石油类高校校园文化建设的主体联动 一、石油类高校校园文化建设学校主体的创新实践 二、石油类高校校园文化建设教师主体的与时俱进 三、石油类高校校园文化建设学生主体的积极作为 第四章 “互联网+”石油类高校辅导员角色的转换 一、辅导员在校园文化建设中的地位和作用 二、高校辅导员向智慧型辅导员角色转换 第五章 “互联网+”石油类高校校园文化建设的平台 一、“互联网+”网络平台建设的重要性 二、“互联网+”为高校校园文化建设带来的机遇 三、高校“互联网+”网络平台建设的概况 四、“互联网+”石油类高校校园文化建设成效 第六章 “互联网+”石油大学校园文化的培育 一、校园物质文化的建设 二、校园精神文化的建设 三、校园行为文化的建设 四、校园制度文化的建设 第七章 “互联网+”石油类高校校园文化建设特色 一、“互联网+”高校校园文化建设的特点 二、“互联网+”石油类高校校园文化建设的特色 参考文献 后记 |