晏苏，本名汪晓军。儿童文学作家，出版人，曾供职于甘肃少年儿童出版社，现居北京。中国作家协会会员。

蹦蹦跳的老师
怪怪的梦
超级电子宠物
怪想·奇效·吃苦头
神投
双木老师的寒假故事
你有魔法吗
有魔力的画像
尴尬
奇怪的“梦游”
你会魔法吗
教室里的猫
校长当“侦探”
双木老师要报复
橡皮人喜剧
在线游戏
“威”不起来
你会催眠吗
荒唐辅导
双木老师做监考
做清洁的闹剧
真真假假的老师
飞来的足球
一次奇特的测验
魔鬼式训练
彩色的测试

蹦蹦跳的老师
蹦蹦跳的老师，不是生来就蹦蹦跳，也不是有兴致时喜欢跳蹦子。而是……咳！
丁零零，上课啦！
丁零咣啷一阵响动后，大家赶紧坐定，五（2）班教室里安静下来。双木老师像往常一样，板着面孔走进来。不骗你，五（2）班里，像冰窖，阴森森，冷飕飕的：上双木老师的课，人人提心吊胆的！
双木老师厉害得很呢，骂人可凶，能骂得人身上起鸡皮疙瘩。
据说，五（2）班至少有五个女生、三个男生，挨了双木老师骂，睡觉做噩梦，半夜哇哇大哭。所以，上双木老师的课，每个人心里都念叨着：老天呀，别让我挨骂呀，晚上别做噩梦呀！
这种心情上课，哪能学好？五（2）班的考试平均分，总是全年级最后一名，连校长都替这个班发愁呢。
注意喽，双木老师今天的脸色，特别的吓人，不知哪个倒霉蛋又得挨骂了。
上课前，校长找双木老师谈话了，说五（2）班的成绩，必须马上赶上去，要不然，双木老师就得下岗。老师下岗，这可是新鲜事！校长耍搞改革促教学，盯上了五（2）班和双木老师。
“起立！”班长喊道。
全班同学齐刷刷站起，齐声喊：“老师好——”
双木老师没有像往常那样让大家先坐下，他冷冷地扫视一下全班，狠狠地把课本摔在讲桌上，怒冲冲说：“好？好什么？你们这一群笨蛋、蠢猪，给我丢尽了脸……”
天哪，全班同学都遭殃了。
骂人的话，省略……
骂人的话，好听得了？还是不要污染纸张吧。
五（2）班的同学逃不过，只好受污染。男生低着头，皱着眉，身上爬满了鸡皮疙瘩；女生实在听不下去，索性捂住耳朵。
双木老师更火了，怒冲冲扑过去：“怎么？不爱听？不爱听就滚出去！滚——，’他伸手要拽人，突然，猛地噤住，像是噎了一口气……
“呃儿！”打嗝啦！
谁打嗝？
当然是双木老师呗！
“呃儿！呃儿呃儿呃……”
这嗝挺厉害，双木老师身子一颤一颤的。他还想骂，可打嗝打得骂不出来，急得他两手乱舞，气呼呼走回讲台。“呃儿！”一下，身子剧烈地抖一下。
这真是太奇怪了，全班同学瞪大了眼睛。双木老师更恼火了，又想骂。可他一出声，就是“呃儿呃儿”的打嗝，真没治！他急得不得了，狠狠地跺一下脚，想把打嗝镇住。
没想到，这么一跺脚，双木老师跳起了蹦子！而且，打一个嗝，嘣地跳一下，止不住。 事情变得有些滑稽了，大家开始偷偷地笑。
这回，双木老师顾不上计较，他急急忙忙往教室外跑，不，准确地说，是跳！还是“呃儿”一下跳一下。
跳蹦子，挨批评。
教室外边闹哄哄的，五（2）班同学跟着双木老师，穿过走廊到了办公室。这一路，双木老师一嗝一蹦，样子很好笑。办公室里，几位没课的老师大吃一惊，他们一边问是怎么回事，一边拉住双木老师往椅子上按。哪知，越是使劲儿按，双木老师嗝打得越凶，蹦子跳得也就越高，竟拽得拉他的老师也跟着跳，老师们赶紧松手。
“双木呀，你怎么搞的，弄成这个样子？”老师们围成了圈儿，关切地问。
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《双木老师的荒诞故事》是一部好读、好看、好笑的轻喜剧式的校园小说。主人公双木老师是一个年轻气盛、心高气傲、有时自作聪明、常常弄巧成拙的老师形象，常常发狠要教训学生，不分青红皂白就要展开体罚，结果却常常自己吃尽了苦头，出尽了洋相。在与学生斗智斗勇的过程中往往体现出一种难得温情，更让人觉得亲切，让读者游走在现实与虚幻之间，其情节和丰富的想象力让人难以置信却又爱不释手。

这个老师不一般——兴致来时蹦蹦跳，一点儿也不严肃；有时自作聪明，却时常出尽洋相……这样的双木老师，你期待吗？
这部作品利用时空转换、时序颠倒、变形夸张等手法，使人物形象富有漫画味道，极具荒诞色彩。