孙幼军（1933-2015），黑龙江哈尔滨市人。1960年毕业于北京大学中文系，后分配到外交学院汉语教研室任教。主要著作有长篇童话《小布头奇遇记》《没有风的扇子》《仙篮奇剑传》《漏勺号漂流记》《跟怪老头儿漫游奇境》；系列童话集《玩具店的夜》《亭亭的童话》《怪老头儿》《唏哩呼噜历险记》；中篇童话《铁头飞侠传》《神奇的房子》《云里国历险》《影星娃娃》；短篇童话《小狗的小房子》《妮妮画猴儿》等。曾获国际儿童读物联盟（IBBY）颁发的“荣誉作品证书”，全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等多种奖项，是中国首位国际安徒生奖提名获得者，被誉为“一代童话大师”，作品感动并影响了几代读者。

小狗的房子
小老虎粗尾巴

下了一场雨，天空被洗得更蓝，树叶和草被洗得更绿。小狗从他那薄木板的小房子里跑出来，看看太阳，打了一个喷嚏，又在院子里滚了两个滚儿，觉得开心极了！
“汪汪！”
小狗快活地叫了一声，立刻又停住了。他自言自语地说：
“哎呀，我怎么又忘了？女主人要骂的！”
躺在窗台上晒太阳的小猫听见了，对小狗说：“不要怕，她不骂的。她多好、多和气呀！”
小狗说：“她对我不怎么和气。我一叫，她就喊：‘讨厌！瞎叫唤什么？’她不喜欢听我叫。”
小猫说：“我喜欢听你叫。夜里什么声儿都没有，真害怕。要是老狼悄悄来了，怎么办？”
小狗觉得很奇怪：“你睡在屋子里，怎么还害怕呢？”
小猫说：“女主人没睡着的时候，我不害怕。她搂着我。可是她睡着了，松开了手，就剩下我一个人了，我就害怕。你一叫，我就想：啊，还有小狗哪！小狗跟我在一起！我就一点儿也不害怕了！”
小狗听了，觉得非常高兴。他蹦蹦跳跳地从院子这一头跑到那一头，又从那一头跑回来，一边跑，一边——
“汪汪！汪汪！汪汪汪！”
“汪汪！汪汪！汪汪汪！”
他正叫得起劲儿，房门打开了。女主人站在台阶上，怒气冲冲地喊：
“讨厌死啦！你瞎叫唤什么？又没有人来！再叫，看我抽你不！”
喊完，她走进去，还把门摔得砰的一响。
小狗站住，吐了吐舌头，小声说：
“看，骂了吧？”
小猫说：“要是也骂我，多好！”
小狗奇怪了：“你喜欢人家骂？”
小猫说：“哎呀，你不知道！她老是抱着我，老是抱着！还亲我，还说：‘啊，我的小猫咪！啊，我的小猫咪！’——真烦！”
小狗没说话，心想：小猫可真是个奇怪的东西！
小猫又对小狗说：“咱们到门口去玩儿吧！”
小狗说：“门口没意思，咱们到小河边去吧，小河边可好玩儿啦！”
小猫问：“小河边远吗？”
小狗说：“不太远，穿过树林就曰 ”疋。
小猫说：“我不！碰见老狼怎么办？”
小狗说：“老狼怕什么！我可有劲儿啦！我咬他，把他咬流血！”
小猫看看小狗，说：“去你的吧！你那么小，根本打不过老狼！”
小狗说：“我用枪打他！砰！打死啦！”
小猫问：“你有枪吗？”
小狗说：“有！怎么没有！”
他们就决定到小河边去玩儿。
刚要走，小猫又说：
“我不去啦！要是下雨怎么办？”
小狗说：“不会下的！”
小猫说：“要是下了呢？”
“那咱们就躲在树林里。树林里的树叶可密啦，小雨根本淋不到我们！” “要是下大雨呢？”真的，要是下大雨怎么办？小狗没主意了。
小猫说：“咦，我想出一个好办法！咱们抬着你的木头房子去。——哎呀，我想出的这个办法可真好！要是碰见老狼，咱们就钻进小房子，把门关起来。要是下雨，咱们就在里边避雨。要是没有老狼，也不下雨，咱们就在里边玩过家家，你当爸爸，我当妈妈！”
这个办法真不错，只可惜房子大了点儿。虽然是薄木板钉成的，可是，一个那么小的小猫，一个那么小的小狗，能把它抬到河边去吗？还要穿过树林哪！
小狗说：“咱们不要小房子，好吗？太沉啦！咱们带着雨伞，好吗？”
小猫不高兴地说：“那我不去啦！”
小狗连忙说：“好！好！咱们抬着小房子！”
小猫又高兴了。她说：“咱们还带着小椅子！”
小狗说：“不用带了。累了，坐在地上就行。”
小猫说：“那多脏啊，你真不讲卫生！”
小狗说：“怎么拿呀？”
小猫说：“你真笨！放在小房子里嘛！”
可不，小狗怎么就没想到呢？
他们俩把小椅子放好，就“加——油！加——油！”把小房子抬起来。可是他们刚走出栅栏门．小猫就砰的一下，把小房子放下了。小猫叫着说：
“哎哟，好沉哪！我不去啦！”
小狗挺挺胸，说：“没事！你别管啦，我一个人扛着！” 小狗搬了一下，钻到小房子底下．使劲往上顶。小房子动了一动，接着，摇摇晃晃离开了地面。小狗真的把小房子扛起来了！
小猫高兴极了：“哈，小狗，你真有力气！”
小狗听小猫夸他，高兴极了。他就一步一步往前走。
他们走进树林，小狗找到了那条小路。他让小猫在前边走，他在后边慢慢跟着。小房子老是摇晃，两把小椅子很不高兴。它们就在小房子里打滚儿，咕哩咚！咕哩咚！
P3-14

本套大型阅读丛书，作为国家统编小学语文教科书一至六年级的组成部分，供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书精心遴选古今中外名家名篇，涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。
与语文课堂教学同步，遵循阅读规律，兼顾学生阅读能力的差异性，以满足不同年级学生的阅读需求。
全面实现课外阅读课程化，指导学生科学合理地学会阅读，提高自主阅读、独立阅读能力，养成良好的阅读习惯，从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广大师生、家长的难题。
《小狗的小房子(2上)》包含了《小狗的房子》、《小老虎粗尾巴》两个故事。

你知道吗？一本书的封面藏着许多的小秘密呢！在封面上，你会发现每本书都有一个名字，它常常提示了书的内容。“小狗的小房子”书名告诉我们这个故事可能与小狗、小房子有关。
还可以从封面上知道《小狗的小房子(2上)》的作者。封面上的插图也会告诉我们书的内容。你看，这个封面的插图，除了小狗、小房子，还有一只小猫。小狗、小猫和小房子之间究竟会发生什么故事呢？让我们快快打开书，去读读这个有趣的故事。