黄群芳，女，湖北当阳人。全国优秀语文教师，湖北省语文特级教师，国家级优秀培训专家，入选武汉市“黄鹤英才（教育计划）”。现任武汉第三寄宿中学副校长（正校级）。
从教28年，以学生的和谐、生动、丰富多彩的发展为本，关注学生的实际需求和长远发展，提倡纵深阅读：由教材向课外延伸、由导读向自读延伸；重在张扬学生个性，尊重学生在阅读过程中的独特体验，通过阅读激发学生潜能，引导学生通过阅读改变人生。致力于做学生的精神“领袖”，用全部的智慧去影响和改变更多的人。

第一辑 观念透视
语文是一门温暖的功课
语文高效课堂实施策略探讨
初中文言文课堂教学策略与案例分析
初中作文写作准备策略探讨
最是书香能致远
——“海量阅读”课程开发与实施情况综述
实施互助策略，打造品质课堂
——武汉第三寄宿中学课堂改革探讨
做智慧型教师
第二辑 课堂再现
《不朽的失眠》课堂实录
《鲁提辖拳打镇关西》课堂实录
《词作赏析》课堂实录
《春江花月夜》课堂实录
《岳阳楼记》课堂实录
《阿里山纪行》课堂实录
《福楼拜家的星期天》课堂实录
《风筝》课堂实录
《出师表》课堂实录
《记承天寺夜游》课堂实录
第三辑 教学撷英
在新的课改背景下对阅读教学的再思薯
同一文本多元拓展的思考与实践
对语文课堂教学中文本拓展的反思
一曲触痛心灵的绝响
——解读《不朽的失眠》
用智慧点燃激情
《相见欢》的愁绪表达
《七根火柴》教后记
震撼人心的“代价”
文言文阅读题答题技巧
摆脱庸常，让考场作文亮丽起来
生花妙笔从积累来
——中考作文备考方略
关于语文课前五分钟活动的思考
我的心中只有你
——浅谈课堂教学中的学生观
捕捉意外细节，绽放“生成”之花
第四辑 课余暇思
阅读的美丽
阅读引领我走出专业发展高原期
在教师学习共同体中促进专业发展
拿什么拯救你，在书山题海中跋涉的孩子
让课堂成为师生尽显生命光彩的舞台
——小议“学长式教学”的课堂观
我还能做什么？
做学生精神的“领袖”
在2017年中国教师发展论坛上的讲话
第五辑 生活札记
你是我不及的梦
——云南大理纪行
帝王之爱
孤独是一种养分
回乡札记
尘埃里开出的花
名字的故事
演讲“历险记”
我认识的第一个女孩
哦，雨立，雨立
来生愿做一棵树
板栗是这样烤成的
代后记 简单的优雅

本书稿为全国优秀语文教师黄群芳老师从教28年的心得与经验总结。黄老师的教学以关注学生的实际需求和长远发展为本，采取有特色有针对性的教学方式。她提倡“纵深”阅读：即由教材向课外延伸、由导读向自读延伸，通过阅读激发学生潜能，引导学生通过阅读改变人生。本书稿分为“观念透视”“课堂再现”“教学撷英”“课余暇想”“生活札记”五个部分，为广大语文教师、教育工作者提供了优质的教学参考范本。