何捷，闽江师专福州教育研究院小学语文教研员，作家，全国写作教学名家。“游戏作文”“百字作文”创始人，提出“写作教学进行时”这一全新作文教学主张。《语文教学通讯》等近十家期刊的封面人物。先后撰写文章一千六百余篇发表于《人民教育》等期刊，在北京、西藏、宁夏等十余省市公开示范、讲座数百场。已出版《作文真经》《作文笑传》《何捷老师的游戏作文风暴》《何捷老师的命题作文教学》等三十余部个人专著、专辑。

第一课 神秘的计划
第二课 “对”上号喽
第三课 “倒”过来就好
第四课 说吉利话
第五课 传说，居然是这样
第六课 吃顿“有文化”的饭
第七课 放风筝的学问
第八课 别有意味猜灯谜
第九课 见面礼中的文章
第千课 两份特别的礼物
第十一课 语文课上的嗡嗡声
第十二课 “三好”速成法
第十三课 做作业的技巧
第十四课 把耳朵唤醒
第十五课 马路出版社
第十六课 成为发言“排头兵”
第十七课 不一样的效果
第卡八课 课堂“小动作”
第十九课 课堂上的“争吵”
第三卞课 意外的“麻辣小龙虾”
第二十一课 口袋书之谜
第二十二课 学做小记者
第二十三课 做一只“八爪鱼”
第二十四课 注意，一大波文章来袭
第二十五课 和大人一起读
第二十六课 踏青的收获
第二十七课 为什么都有故事
第二十八课 大扫除
第二十九课 劳动为何还是“节”
第三十课 容量居然这么大啊
第三十一课 特别的礼物
第三十二课 白发魔女
第三十三课 说心里话
第三十四课 返老还童
第三十五课 老爸的礼物
第三十六课 粽子里的学问
第三十七课 期末来了
第三十八课 完了，都忘记啦
第三十九课 老毛病有救了
第四十课 暑假，养什么宠物？
第四十一课 古怪月饼
第四十二课 含义再深都不怕
第四十三课 不一样的节日
第四十四课 又到年末腊八时

第一课 神秘的计划
再过两天，就是一年的最后一天——除夕。我们的故事，也就从这一年的最后一天说起……
在海边小城的一个普通家庭里，有老爸、老妈，还有可爱的三个兄弟。一家人，最盼望的就是除夕啦。
三兄弟是谁？那就是小城里大名鼎鼎的“不看”“不听”“不想”。很显然，这不是他们的真名，是他们的“艺名”，是大家根据他们学习语文的特点给取的。因为叫的人多了，所以，渐渐地大家都不再记得他们的真名了。
老大不看，不喜欢看，总是随便看看，爱看不看。
老二不听，不喜欢听，常常左耳朵进，右耳朵出。
老三不想，不喜欢想，爱说“罢罢罢，不想也罢”。
老妈可着急了，常常唠叨：“都五年级啦，还这样不长进。眼瞅着又要过年了，又长一岁了，可还是总让妈操心。”
老爸也开玩笑说：“咳，你们仨，也真怪，学语文，好像是逼着你们做什么特别困难的事一样。到底是不是亲生的啊？要知道，当初你们爸爸我可是文科高材生啊，还写了好多文章发表呢。你们妈妈啊，就是因为这个才看上我的呢。”
老妈平常不爱说这些，不过这一次破天荒说：“没错，还真是这样。你们爸爸当年很会写诗，在大学里，还是学生会的宣传干事呢。”
说完，俩人瞅了瞅三兄弟，希望有些反应……
不看说：“嗯，往事不要再提啦，都是老皇历喽。学语文啊，我真的提不起兴趣，您二位这是白操心。”
不听也说：“对啊，老师说的，我们都听不进去。感觉没意思，不好笑。”
不想附和道：“就是就是！我呀，是想都不愿意想。一下课，恨不得立刻到家。我就觉得家里舒服。”
说罢，三兄弟又自顾自地聊起天来……
“唉……”老妈发出一声叹息，“眼瞅着后天就是除夕了，这一年又要过去了。可这三兄弟，怎么感觉老没长进啊！”老妈有点担忧。
“是啊，这一年以来，总觉得他们提不起劲儿。老师也说了，上课，他们无精打采；课后回家，我们也看得出作业是能拖就拖，随便应付。平时呢，这哥仨又很宅，不爱-出门，连书都懒得看。就这样，语文怎么能读得好？当然是越读越没劲了！”老爸说完，陷入一阵沉思。
忽然，老爸好像想起了什么似的，大喊一声：“诶，刚才你说什么来着？后天是什么日子？”
老妈说：“后天就是除夕了呀。一年中的最后一天都要到了，你……你怎么给忙忘了？你这日子是怎么过的？”
老爸说：“有了，我有个主意。”
“快说！什么主意？”
“干脆，我们列个计划——从一年的最后一天——除夕开始，一天一点，让他们感受学语文的快乐。我们呀，就按照过日子的顺序，一天天过，一天告诉他们一点好笑的语文知识。让他们随着自己的生活，一天学上那么一点。语文学习，就像聚沙成塔，靠的是积累。今天学一点，明天增加一点。每天都有收获，每天都是快乐的。”
“太棒了！”老妈兴奋地叫起来，“你的这个计划，就叫——好笑的语文，如何？”
“真好！”老爸也很兴奋，说：“我想，只要咱们把语文说得好玩、好笑、有趣，三个小家伙一定会喜欢上的。”
老妈一听，说道：“这当然好啦。这样一来呀，你的文学天才又可以得到施展喽。这真是一举多得。其实啊，我早就想解决这个问题，可就是想不出来办法，还是你行！”
老爸有一点得意，说道：“哈哈，这种事，当然得由我说了算。不过，也是你给的灵感啊。瞧，除夕过后是春节，然后是元宵，之后就是开学。一路往下，每一天的日子都是新的。三兄弟会遇到春、夏、秋、冬，会经历风、霜、雨、雪。哇，太美妙啦。各种各样的生活，各式各样的体验。咱们就把关于语文的方方面面融进去。这样，不就成了最自然的学习了吗？”
“对！好笑的语文，不知不觉学好语文，开开心心过好每一天。”想到这里，老爸、老妈都感到特别开心。
小试牛刀
1.请为自己制作一份语文学习计划书。
接下来，你将阅读到许多语文故事，改变对语文的认识。请在继续阅读前，为自己列一份计划书吧。大致写写未来的一段时间，你想做什么，怎么做。计划书分条写，每条表述清楚，以便自己对照计划执行和检查。
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何捷老师的生动语文书系——语文可以更有趣！
一本藏着众多学习方法的语文+故事书！
本书介绍的语文学习方法实用，能够帮助孩子们迅速提高语文学习的能力，并且培养对语文的兴趣和热爱。每一课后面还有“小试牛刀”习题，通过有趣的练习帮助孩子们巩固该课所学内容。总之，本书是一本充满创意的内容完备、语言轻松、方法实用的语文学习之书。

本书通过讲故事的方法来讲解语文学习的方法，在“不听”“不看”“不想”三兄弟和老爸老妈间的故事中融入了各种各样有趣、充满创意的活动，像认识马路出版社、写春联、猜灯谜等等，让孩子们在轻松阅读故事的过程中学会学习好语文的方法。