本卷包括《男生贾里》《女生贾梅》两本图书，是秦文君老师最知名的作品。作品围绕成长的主题，讲述了初中男生贾里和他的妹妹贾梅以及他的同学们之间发生的一系列精彩纷呈的校园故事。贾里这个大男孩聪颖机智、热情侠义，他周围的伙伴们一个个都不同凡响，经常会做出点令人意想不到的举动，干出点令人刮目相看的事。贾梅在哥哥眼中是个糊里糊涂的女孩，却是大家眼中公认的聪明美丽自信的姑娘，有一腔热情，也有满腹的点子，在校园丰富多彩的生活中演绎着女孩特有的纯洁、唯美、优雅的生长姿态。这是一部轻松活泼又有教育意义的长篇校园小说。作品流淌着马克吐温式的机智幽默，诠释了以少儿为本的创作主张，活跃几十年而热度不减，成为几代少年人的共同青春记忆。

秦文君，深受小读者喜爱的儿童文学作家，中国作家协会全国委员会委员，上海市作家协会副丰席，上海少儿读物促进会理事长。
1982年发表处女作，著有长篇小说《男生贾里全传》《女生费梅全传》《一个女孩的心灵史》《天棠街3号》《宝塔》《调皮的日子》《小青春》《小香咕全传》《秦文君温暖绘本》《十六岁少女》《会跳舞的向日葵》等六百余万宁。1996年获意大利蒙德罗国际文学奖特别奖，2002年获国际青少年读物联盟（IBBY）颁发的“国际安徒生奖提名奖”。《宝贝当家》《男生贾里全传》《云裳》先后获中宣部第六届、第七届、第十届精神文明建设“五个一工程”图书奖，《男生贾里》获“庆祝建国5O周年重点献礼作品”称号，《秦文君文集》《天棠街3号》等获全国优秀少儿读物一等奖，《少女罗薇》《男生贾里》《小鬼鲁智胜》《属于少年刘格诗的自白》获第二届、第三届、第四届、第再届中国作协伞国儿童文学奖。《王子的长夜》获第三届政府出版奖。其他作品分别获宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖、中国图书奖、儿童文学园丁奖、上海文学艺术优秀成果奖、上海青年文学奖、《巨人》中长篇儿童文学奖、台湾杨唤儿童文学奖、台湾九歌文学奖、上海文艺家荣誉奖等七十余种奖项。另外，多部根据秦文君作品改编的电视剧获得飞天奖。
2010年，《男生贾里新传》同名电影获中国电影华表奖。
2011年3月，秦文君在上海创办了“小香咕阅读之家”，致力于公益性的情境化儿章阅读的推广和研究。

走进儿童心灵的文学奥秘之一
男生贾里 1舞台明星
2三剑客
3小丑
4家庭轶事
5苦恼的作家
6冒险的代价
7爱心
8选举风波
9生日派对
10戏院风云
11父子之间
12口吃患者
13计策
14临时户主
15硬派女生
16抄袭案
17野炊
18伟人细胞
女生贾梅 1禁烟运动
2女孩的骄傲
3假期打工女
4歌星效应
5演员的故事
6食品节的明争暗斗
7艺术团的女孩
8陌生的朋友
9美丽的疏忽
10荧屏小姐
11宇宙
12两个teacher
13礼仪大赛
14丑女
15突然事件
16硬派男生
17患难之交
18梦想成真
秦文君文学创作年表
秦文君主要获奖记录

走进儿童心灵的文学奥秘之一
——写于《男生贾里全传》《女生贾梅全传》出版20
周年之际
王纪人
一位儿童文学作家写了十几年，出了二十本书，影响
还不是很大。后来接到一位远方小男生的来信，诉说他们
班级阴盛阳衰的故事。于是她决心写一个小男生的故事，
并且写出了独特的风格，出版后深得广大少年读者的喜爱
。从此她的作品不胫而走，风靡一时，屡屡获得几乎所有
与儿童文学有关的奖项。她的名字如雷贯耳，众所周知。
不仅儿童知，他们的家长知，他们的老师知，连不看儿童
文学作品的人也知。她就是秦文君。今年恰逢《男生贾里
全传》和《女生贾梅全传》出版20周年。我们首先要感谢
创造这对宁馨儿的作家秦文君女士。同时要研究为什么这
两本童书创造了奇迹，能够一版再版，出了传，又出新传
，再合起来出全传。畅销了二十年，创下了双百万的纪录
。贾里、贾梅当时年龄在13～15岁，到今年已经过而立之
年了。而当年的读者也大了整整二十岁，贾里、贾梅像朋
友一样伴随了他们的成长。
正如一切优秀的作品具有恒久的生命力一样，儿童文
学中的优秀之作也能代代相传。具体到《男生贾里》和《
女生贾梅》，它们是秦文君在积累了十多年的创作经验之
后的转轨之作。是众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处
的惊艳之作。上世纪80年代和90年代初的儿童文学创作追
求“深刻厚重”，其实并不适合儿童。秦文君自己在序里
这样说：“《男生贾里》是我一改‘戏路’，寻求一种明
朗诙谐地表叙人物心灵的途径，许多读者来信说喜欢《男
生贾里》的幽默风格。我想，倘若幽默能达到一种‘单纯
的犀利’，那是能进入少儿浪漫灵性的心灵，从而发挥艺
术魅力。”秦文君的“夫子自道”讲得很准确，幽默确实
是这两本著作的风格特点，是它们走进千千万万少年儿童
心灵的文学奥秘，但还需要进一步加以破译，这自然是评
论者的事了。
秦文君这里说的“幽默”，首先是一种艺术手法，即
以轻松、戏谑但又含有深意的笑为审美特征。这两部作品
就是这样，读着读着就使你忍俊不禁地发出会心的微笑。
甚至开怀大笑。《男生贾里》采取了一种内庄外谐的态度
，运用滑稽、双关、反语、谐音、夸张的表现手法，把人
物的缺点和优点、事物的缺陷和完善、生活的荒唐和合理
、性格的愚笨和机敏、心智的健全和残缺等两极对立的属
性不动声色地集为一体，从而见出深刻的意义或白嘲和他
嘲的智慧。中学生的生活也许波澜不惊，甚至十分平淡。
但秦文君在《男生贾里》和《女生贾梅》中表现出善于发
现生活中的喜剧性因素，并具有在小说中创造、表现喜剧
性因素的才能。这正是幽默的另一个特点。
两部全传各有32和30章节，大部分是从家庭、学校、
社会生活之中，以及兄妹、父子、母女、师生、同学、闺
蜜等关系中，提炼和虚构而成的带有喜剧性的故事、情节
、细节和场景，或者把日常矛盾予以戏剧化的表现，并尽
量发掘其中的喜剧性元素，构成喜剧性冲突。如贾里、贾
梅的老爸被迫戒烟，贾里为了帮戒烟中的老爸分散注意力
，便借来了游戏机与老爸一起玩。没想到自己却上了瘾，
这就显得很好玩：老子烟瘾未戒，儿子却上了另一种瘾，
后来老子倒过来陪儿子一起戒瘾。再如，贾里、贾梅发现
老妈自从与一个老同学接上关系后很兴奋，便心存警惕，
克制自己对那老男生的好感。有一天老妈精心打扮，接到
约会电话就兴冲冲地要出发。兄妹俩急中生智，在贾里的
导演下贾梅大呼小叫喊肚子疼，老妈只得放弃约会，结果
老爸赶回来了，原来是两口子约的会。这种误会同样具有
喜剧元素。
人们常常说，童书以儿童为本位，以童年为视角。笼
统地说，这好像天经地义，无可厚议。但仔细一想，既然
是成年的儿童作家在写童书，不是儿童自己写自己，其间
显然有重大的差别。
我想，准确地说，应该是成人视角与儿童视角的叠加
交融。前者是隐含的，躲在背后，后者是站在前台的。这
样，成人写的儿童文学所表现出来的智商和情商，以及种
种n商，才可能既易为儿童所接受，同时又给了超越他们年
龄和阅历的视野、智慧和审美感受，使他们获得打开心智
后的大惊大喜。就像秦文君在写作女生贾梅时，她是以而
立版的贾梅去体会一个初中生的贾梅，当她出《贾梅全传
》时，她是知天命版的贾梅去体会一个仍然是初中生的贾
梅，而她始终保持着13岁贾梅的一颗童心。
贾里和贾梅的龙凤胎全传虽然已经出版了20年，但至
今读来仍然妙趣横生，具有一种新鲜感。文学一样是有保
鲜期的，可能几年，也可能几十年上百年，甚至更久。我
相信，这两部全传属于后者。这篇文章的题目是《走进儿
童心灵的文学奥秘之一》，因为儿童文学的奥秘有多种。
秦文君已经提供的只是其中之一，还有不少方面可以探索
和超越。

秦文君臻美花香文集青色系共六卷，大部分以男孩为主角，如同欣欣向荣的青色。作品大都以男孩特有的视角述说生活与学习中的各种困惑，解析少年所面对的成长漩涡，引导他们养成阳光的内心与积极的生活态度，作品中“马克吐温式的幽默”写作技巧让男孩子们欢笑之余又有沉甸甸的思考。
本书是其中一册之《男生贾里女生贾梅》。

舞台明星
我敢下赌注，世上像我这样不走运的男生并不多。假如我没有个同年同月同日出生的妹妹；假如妹妹不是那种天资平平娇气十足的女孩——退一万步讲，只要她不在我们学校上学，那我就能节约许多脑细胞，或许还能出类拔萃大名鼎鼎。可惜，这都是幻想。为了这个同校同级娇滴滴的妹妹，我被一连串麻烦包围了。
很想有朝一日把所有被妹妹牵连的男孩组织起来，成立一个苦恼哥哥协会……
——摘自贾里日记
都说周一是顶灰暗的一天，快乐的星期天一闪而过，变成新鲜的回忆跳来跳去，抓也抓不到；而下一个好日子却在一百多个小时之后，只有那种有耐性的人才觉得无所谓。
今天正是让人寒心的星期一，男生贾里匆匆往学校跑。他刚进初一，校徽新得显眼，T恤衫胸袋上别一支粗大的钢笔，脚上是大大的狼牌运动鞋，多少有点潇洒。不断有人说他的眼睛像阿兰·德隆，其实他很烦像任何影星，假如谁说他像某个诺贝尔奖获得者，或许他会笑得露出牙齿。
对男孩来说，智商是第一位，相貌得往后排排。贾里这么想。
走在贾里左边的是他的朋友鲁智胜，那家伙胖乎乎，脸圆滚滚，头发稀薄，像个古代武士；乍一看，别人会以为他平庸得很，是那种好打瞌睡的家伙，其实他脑子很灵，关键时刻从不迷糊，真是人不可貌相。
鲁智胜喜欢说话，一路上就吹跟他爸的朋友的侄儿的同学们唱卡拉0K的事——反正他狐朋狗友一大帮。“喂，在0K机的话筒里一唱，效果不一样，就像歌星差不多，我唱完，朋友们都拍手捧场哪。”
“艺术团正缺男高音，你去做台柱吧！”贾里说，“要不要我代你去邢老师那儿求情？我去开口，她会考虑的。”
“算了，邢老师和我也很熟。”鲁智胜说，“不是吹，她每次见了我都点点头，跟熟人没什么两样。”
古人真是英明，那些传下来的古话时不时就能用上，特别是那句——“说到曹操，曹操就到”，在校园里兑现的概率大极了。
邢老师就站在校门口笑眯眯地看着他们。她是学校的音乐老师，同时还负责学校艺术团，手下有一帮子漂亮得引人注目的女孩子。邢老师长得很苗条，走路轻盈得像跳舞，她很爱打扮，新衣服一套又一套，涂口红，穿丝袜。要是换了别人，会给人一种讲时髦的感觉，可在邢老师身上，就很美，很协调，就是一种整洁高贵的味道了。
“早上好！”邢老师招呼道，她一向亲切随和。
“早上好！”他们说着，彼此看了一眼，都觉得她在招呼自己，而对方只是借了点光。鲁智胜甚至有点受宠若惊，添了一句：“您来得真早！”
他们慢慢地经过校门往里走，突然，邢老师叫道：“贾里，贾里，我跟你说个辜！” 鲁智胜有点想赖在边上。贾里推他一把，说：“你先走。”鲁智胜当着邢老师的面也不好做厚脸皮，只能规规矩矩地走掉。
贾里不知谈话的内容，他担心邢老师要他参加艺术团，艺术团里的女孩们不错——仅指外表，可一些男演员就有些讨厌，喜欢出风头，没什么头脑。邢老师一开口，他就如释重负，立马神色缓过来。
“你妹妹贾梅艺术感觉不错，条件也好，在艺术团里她是个佼佼者。”
这真是个意外收获，贾里一直觉得妹妹丑丑的，想不通邢老师为何把她选进艺术团，现在才有些为这丫头骄傲，她居然也是匹千里马。
“但是，”邢老师补充道，“她练功不刻苦，这是很可惜的，规定的动作她总是完成不好。”
妹妹就是那种不好强的人，成绩马马虎虎，一吃苦就叫，还爱伤心，动不动就淌眼泪。贾里叹了口气，感觉肩那儿重重的，有点愧对邢老师。
“你要帮助妹妹，她素质不错，是棵好苗，多锤炼锤炼说不定会大有出息的，有这方面天赋的女孩不多，假如再加把劲……”
贾里站在那儿同邢老师谈了半天，跟老师谈妹妹的优缺点，使贾里生出一种当家长的感觉；鲁智胜远远地等在操场边，多少有点瘪头瘪脑，这也使贾里很开心。
整个午休期间，贾里都在拟定帮妹妹训练的计划。女孩的心理很难捉摸，贾梅平素就松松垮垮随随便便，会把毛茸茸念成毛耳耳，陶冶念成陶治。写写作业，冷不丁会冒出一句艺术团内部的事，譬如谁看不起谁啦，谁喜欢讨好老师啦，这些新闻他听了就头涨，又烦琐又无聊，婆婆妈妈，他时常要训她几句。P3-5