肯尼斯·格雷厄姆著的《柳林风声（精）》，书中的主人公是四位拟人化并且性格各异的小动物——温和善良的鼹鼠、聪明热情的河鼠、成熟稳重的獾以及爱慕虚荣狂妄自大的蛤蟆。
温和而富于好奇心的鼹鼠结识了机灵又热情的河鼠，从此鼹鼠开始了不同于以往幽居洞穴的河岸生活，鼹鼠与河鼠一起探索大自然的优美风光，林间的风、绚烂的阳光、潺潺的河流都让他们着迷。而在一次野林探险中，鼹鼠终于结识了心心念念想要认识的獾，獾的大气稳重令他折服。而后三人共同的朋友——富有的蛤蟆，因为疯狂地迷恋汽车，并且不顾三位好友的劝阻，终于酿出了惨祸，蛤蟆被关入了监狱。不甘心的蛤蟆在狱卒女儿的帮助下逃狱，历经艰难和险阻，终于回到了家乡，却惊愕地发现，自己富丽堂皇的宅邸被野林的强盗们占领了。最终，蛤蟆在三位好友的帮助下，击退了野林强盗，夺回了宅邸，也改过自新，成为了受欢迎的人。

第一章 河堤
第二章 大道
第三章 野树林
第四章 獾先生
第五章 我可爱的家
第六章 癞蛤蟆先生
第七章 在黎明之前吹箫的人
第八章 癞蛤蟆的冒险经历
第九章 一起旅行
第十章 癞蛤蟆的第二次冒险
第十一章 癞蛤蟆泪如雨下
第十二章 浪子回头

肯尼思·格雷厄姆出生于英国爱丁堡一个传统
的苏格兰家庭，父亲是律师，却有严重的酗酒恶习
。肯尼思·格雷厄姆的母亲因猩红热病逝后，外公
外婆把他带到乡间抚养长大。他小时候在田野风光
中长大，也是他后来创作《柳林风声》的主要灵感
来源。
《柳林风声》是肯尼思·格雷厄姆的代表作品
，该书塑造了一群快乐的小动物形象：明白事理的
鼹鼠、聪明机灵的水老鼠、睿智持重的獾，还有一
个放浪不羁的癞蛤蟆。癞蛤蟆爱出风头，拼命追求
新鲜玩意儿。看见一个新花样就丢掉旧的，他玩游
艇、玩马车、玩汽车，差点儿倾家荡产，幸亏几位
好友把他从绝境中救了出来。
当我们看到在雪地里冷得直打哆嗦的鼹鼠和水
老鼠终于进到獾先生舒适的家，钻进带着肥皂香味
的被窝；当他们第二天起床看见餐桌旁吃着荞麦粥
的两只小刺猬时，当癞蛤蟆先生跳上令他心仪的那
辆豪华汽车，“轰隆”一声发动引擎，然后扬长而
去的那一刻，我们不禁会心驰神往，几乎想立刻跳
进那个童话世界。
《柳林风声》不仅带读者经历动物主角们随着
季节变化的生活故事，还生动地刻画了柳林中萦绕
的友谊与温情。四个朋友的友情是忠贞不渝的、正
直的。当浮夸的癞蛤蟆受到牢狱之灾，河岸的朋友
们合力支持他，并帮助他改正自己的错误，即使遇
到了一群恶劣的敌人，也敢于和他们机智地战斗。
这些个性鲜明的动物形象，其实都是现实世界中孩
子们的缩影。这种表现方式，更加深入人心，也更
容易被读者接受。
这本书曾经引起当时美国总统罗斯福的注意，
他曾写信告诉作者，他把《柳林风声》一口气读了
三遍。《柳林风声》也是哈利波特的作者JK·罗琳
最喜欢的文学作品。《柳林风声》还被誉为英国散
文体作品的典范，被一代代的读者们所追捧。
编者

肯尼斯·格雷厄姆著的《柳林风声（精）》是一个爸爸写给儿子的童话，是一个适合围坐在暖暖的火炉边，全家人一起听的故事。
书中以细腻典雅的笔调描绘了大自然风光的诗意变化，被誉为“英文散文体作品的典范”，而萦绕在柳林间的那一份友谊与温情，更是让人如沐春风。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知
勤学早，自首方悔读书迟。
——颜真卿
读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好
手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
——孟德斯鸠
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上
是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合
的过程。
——高尔基
有些书可供一赏，有些书可以吞下，有不多的
几部书则应当咀嚼消化；有的书只要读读其中一部
分就够了，有些书可以全读，但是不必细心地读，
还有不多的几部书则应当全读、勤读，而且用心地
读。
——培根
一本新书像一艘船，带我们从狭隘的地方，驶
向无限广阔的生活海洋。
——凯勒
大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句
在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又
把它们记起。
——赫兹利特

阳光暖暖地照在他的皮毛上，和煦的春风吹拂着他满是汗水的前额。鼹鼠自言自语道：“这太好了！比粉刷墙壁要好多了！”他沉浸在生活的欢乐与春天的喜悦之中。因为一直是独自住在洞穴里，小鸟欢快的歌声在他那迟钝的耳朵听来，简直就是在高声喊叫。他跳着站起身来，穿过草地，来到了草地另一边的篱笆前。
“站住！”一只老兔子在篱笆缺口那儿大叫道，“这是我家的路。要想过去留下6便士买路钱！”这叫声可真大，吓得别的兔子也纷纷从洞里探出头来，想看看外面到底发生了什么新鲜事。
鼹鼠可根本没有把兔子放在眼里。他一边沿着篱笆快步往前走，一面冲着那些兔子嚷道：“笨蛋！笨蛋！”兔子们还没有想出一句恰当的话来回敬他，他已经跑远了。这时候，兔子们才互相埋怨起来：“你真笨！你怎么不说他……”“得啦，你怎么不说……”“你本该说他……”
这些兔子每次都是这样，总是等到事情过去，一切都已经太晚了的时候才变得聪明绝顶。
风景真是太好了，让人难以置信。
鼹鼠沿着篱笆继续往前走，穿过了一片片草地，走过了一簇簇灌木林。他边走边东张西望，到处都有鸟儿在做窝，鲜花在怒放，哪儿哪儿都有绿叶在冒尖——这一切都显得那么生机勃勃，那么喜气洋洋，那么忙忙碌碌。鼹鼠不但没有为自己不在粉刷墙壁而感到有点儿惭愧，反而为自己是所有这些忙忙碌碌的人中唯一洁闲的人而感到幸运。
他心满意足地四处闲逛，突然，他发现自己在不知不觉中走到了一条水流充盈的河边。鼹鼠从没见过河，他居然认为这是头油光发亮、蜿蜒游动的“巨兽”。
“巨兽”欢笑着、追逐着，时而咯咯笑着抓起什么东西，时而又哈哈笑着把这些东西松开。它一会儿向新伙伴扑过去，将它们一下子冲散，一会儿又重新把它们抓住，聚在一起。一切都在晃动、都在闪耀——波光粼粼的涟漪、汩汩潺潺的微波，奔腾打旋的流水。（用拟人的手法，描写河流的顽皮）鼹鼠看得心旷神怡、如痴如醉。他顺着河岸慢慢向前跑去，就像一个被大人的神奇故事迷住了的孩子，跟在他身边一路跑过去一样。
鼹鼠终于跑累了，一屁股坐在了河岸上，而河水还在喋喋不休地和他聊着天，讲着世界上最动听的故事，这些故事来自大地的深处。
鼹鼠坐在草地上向对岸望去，看到对岸有个小黑洞，恰好在水边上。他迷迷糊糊地觉得，对于一个要求不高而又乐于住在水边的动物来说，这么一个远离尘嚣而又不会被洪水淹没的地方，真是个好住处啊！
就在他眼睛一眨不眨地盯着对岸黑洞看的时候，洞里边好像有什么明亮的小东西闪了一下，又闪了一下，就像是一颗小星星。可怎么会有星星呢？是萤火虫吗？可是又太亮太大了点儿。他再仔细一看，那东西竟然又朝他闪了闪，原来是一只眼睛！接着，一张小脸慢慢露了出来，环绕在那只眼睛的周围，就像一只画框环绕着一幅画一样。
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