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书名 中国人民大学信息学院本科大类培养体系的改革与实践(2009-2018)
分类
作者 文继荣
出版社 清华大学出版社
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简介
内容推荐
中国人民大学信息学院结合信息和数学两大学科发展趋势及其强交叉综合发展的特点,面向人才培养提出的新需求,全面构建、实施了“打通专业、自助培养、组合专业、复合学位”的大类培养体系机制。文继荣主编的《中国人民大学信息学院本科大类培养体系的改革与实践(2009-2018)》围绕中国人民大学信息学院2009—2018年本科人才培养改革探索的历程,详细展现了本科大类培养的课程体系、能力培养体系、成长指导体系、管理与服务体系,为相关学科创新人才培养与管理服务提供参考借鉴。
目录
前言 信息学院本科人才培养模式改革的探索与实践
第1章 人才培养改革的指导思想与特色
1.1 信息学院本科培养体系沿革
1.2 人才培养模式改革的背景
1.3 人才培养改革的基本理念、内容和突出特色
1.3.1 全面构建完全开放、全过程自主选择学习和发展的大类培养模式机制
1.3.2 契合大类培养理念和模式,规划形成了“一核三环一轴”的大类培养体系和课程体系
1.3.3 构建适应自主学习、自主规划的成长指导体系
1.3.4 打破了传统按专业分班分宿舍的管理模式,构建适应大类培养的全新管理与服务体系
1.4 围绕人才培养体系改革,深化教学建设
1.4.1 精实课程制度
1.4.2 国际研学制度
1.4.3 名师沙龙制度
1.4.4 拓展支持制度
1.4.5 全员导师制度
1.4.6 研究实践制度
1.4.7 双选认证制度
1.4.8 公益服务制度
第2章 信息学院本科生培养体系
2.1 信息学院本科生培养模式
2.2 信息学院课程体系
2.2.1 学院平台课
2.2.2 专业必修课
2.2.3 专业选修课
2.3 实践与能力训练
第3章 学生第二课堂培养体系与学生管理体制创新
3.1 学生第二课堂培养体系
3.1.1 培养目标
3.1.2 培养模块
3.1.3 培养体系
3.1.4 学分要求
3.1.5 学期安排与学程规划
3.2 学生管理服务体制与组织保障体系
3.2.1 学生组织社团体系
3.2.2 学生心理辅导体系
3.2.3 学生科研奖助体系
3.2.4 学生就业创业体系
第4章 学生实践支撑体系
4.1 学生实践支撑体系建设理念
4.2 学生实践支撑体系建设内容及成果
4.2.1 “实验教学、学科竞赛、科学研究”实验教学新体系建设
4.2.2 实验教学设施和平台达到国内一流
第5章 本科人才培养的突出成果
5.1 招生与专业交叉复合优化
5.2 学科竞赛成绩飞速提升
5.2.1 ACM国际大学生程序设计大赛
5.2.2 全国大学生数学建模竞赛
5.2.3 美国大学生数学建模竞赛
5.2.4 全国大学生信息安全竞赛
5.2.5 中国大学生计算机设计大赛
5.2.6 全国CCF大学生计算机系统与程序设计竞赛(CCSP)
5.3 学生科研成果多项突破
5.4 学生发展去向优异
5.5 管理服务的体制与方法实现创新
第6章 漫谈人才培养
6.1 教师访谈
6.1.1 谈信息学院本科人才培养——访前院长王珊
6.1.2 开拓奋进,玉尺量才——访学院前党委书记严守权
6.1.3 一切从学生出发——访学院前党委书记肖小波
6.1.4 院庆之年忆教学改革——访学院前党委书记林颐
6.1.5 实实在在的教改,实实在在的成果——访教务处长龙永红
6.1.6 三十载沧海化桑田,唯有初心依旧——访前院长杜小勇
6.2 学生访谈
6.2.1 人生在于经历——专访2011级本科生黄斐然
6.2.2 从人大到哈佛,一心洁白地向天空——专访2011级本科生王歆媛
6.2.3 努力铸就辉煌——专访2011级本科生薛力荣
6.2.4 仰望星空,脚踏实地——访2011级本科生牛玉磊
6.2.5 在探索中追寻自我——专访2011级本科生江政宝
6.2.6 天下没有白费的努力——专访2012级本科生王依诺
6.2.7 从胜利走向成功——专访2012级本科生陈凡
6.2.8 大学,你得知道想要什么——专访2013级本科生任华琛
结语 新时代要求下本科人才培养的发展方向
附录A 信息学院2016级本科生培养方案
A.1 培养目标
A.2 培养要求
A.3 总学分158~159学分,学制四年,授予理学学士学位或工学学士学位
A.4 课程设置与培养环节
A.5 学期安排及学程规划
附录B 信息学院能力培养体系与实施方案
B.1 能力培养的具体内容
B.2 能力培养的具体要求
B.3 能力培养实施方案
B.3.1 读书笔记实施方案
B.3.2 课外科技活动实施方案
B.3.3 综合设计训练实施方案
B.3.4 专业实习实施方案
B.3.5 毕业论文(毕业设计)实施方案
B.3.6 社会实践与社会服务实施方案
附录C 信息学院本科生第二课堂培养方案
C.1 课程设置与培养评估
C.2 课程体系
附录D 教师、教学获奖情况概览(2006—2018年)
D.1 教师荣誉
D.2 教学改革项目
D.3 教材建设
附录E 信息学院历年出国深造本科学生去向情况(2009—2013级)
附录F 信息学院本科生大学生创新实验计划立项情况(2010—2017年)
附录G 学生综合养成与管理服务成果(2010—2018年)
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更新时间:2025/2/23 4:24:59