第一章 幼儿常见问题行为与家园合作概述
第一节 正视幼儿成长过程中的常见问题行为
第二节 家园合作与幼儿常见问题行为矫正策略
第二章 生活习惯中的常见问题行为
第一节 不良进餐行为
第二节 不良睡眠行为
第三节 尿床、尿裤子
第三章 社会性交往中的常见问题行为
第一节 退缩行为
第二节 攻击性行为
第三节 不会分享
第四节 说谎行为
第五节 注意缺陷多动障碍
第四章 情绪情感中的常见问题行为
第一节 爱哭
第二节 爱生气、发脾气
第三节 嫉妒
第四节 焦虑
第五节 违拗
第六节 自虐
第五章 集体活动中的常见问题行为
第一节 扰乱集体活动
第二节 破坏性行为
第六章 性别角色发展中的常见问题行为倾向
第一节 恋母情结倾向
第二节 性别倒错倾向

史爱芬主编的《幼儿常见问题行为与矫正(全国学前教育专业新课程标准十三五规划教材)》对幼儿成长过程中在生活习惯、社会交往、情绪情感、集体活动、性别角色发展中普遍存在的几十种常见问题行为进行了梳理与分析，并提出了针对性的矫正策略。内容体系包括目标导航、情景导入、基本理论、学练结合、技能训练、推荐阅读等模块，既有利于学习者丰富专业理论知识，又有利于提高教师及家长矫正幼儿常见问题行为的能力。内容全面、时代感强、适用性广、好用实用是本书的特点。
本书是高职高专及本科院校学前教育专业学生不可或缺的学习教材，是幼儿园教师实现专业成长的宝贵学习资料，同时也是幼儿家长更好地了解孩子的参考用书。