幼儿园小朋友的合作意识、规则意识、动作灵活、控制能力逐渐增强，抽象思维能力开始萌发；根据幼儿园小朋友的身心特征，分阶段制订不同时期的搭建与互动教育课程，力求让孩子养成终身学习的良好习惯，得到全面发展与个性化发展相统一。
为了揭开搭建与互动的种种奥秘，引领小读者们走进一个奥妙无穷而又充满乐趣的机器人世界，我们编写了整套书。
亲爱的小朋友们，你们准备好了吗？现在可以翻开覃祖军主编的《人工智能实验教材（幼儿园大班上）》开始你们的搭建与互动之旅，打开神秘的搭建与互动之门吧！

活动一 认识需要组装的机器人
活动二 主板和刷卡机的使用
活动三 认识天平杠杆原理
活动四 初步搭建天平
活动五 完整搭建天平
活动六 杠杆组建天平
活动七 认识投石器杠杆原理
活动八 初步搭建投石器
活动九 完整搭建投石器
活动十 杠杆原理组建投石器
活动十一 认识水车杠杆原理
活动十二 初步搭建水车
活动十三 完整搭建水车
活动十四 杠杆原理组建水车
活动十五 认识转盘杠杆原理
活动十六 初步搭建转盘
活动十七 完整搭建转盘
活动十八 杠杆原理组建转盘
活动十九 认识青蛙杠杆原理
活动二十 初步搭建青蛙
活动二十一 完整搭建青蛙
活动二十二 杠杆原理组建青蛙