殷健灵，儿童文学作家。18岁开始发表作品，迄今出版长篇小说《纸人》《野芒坡》《月亮茶馆里的童年》《轮子上的麦小麦》《橘子鱼》《蜻蜓，蜻蜓》《镜子里的房间》《千万个明天》《风中之樱》《甜心小米》等，散文集《爱——外婆和我》《致未来的你——给女孩的十五封信》《致成长中的你——十五封青春书简》《访问童年》及诗集、评论等，逾四百万字。
作品曾获全国优秀儿童文学奖、陈伯吹国际儿童文学奖、冰心图书奖大奖、2015年度“中国好书”、中国台湾“好书大家读”少年儿童读物奖、冰心散文奖、上海幼儿文学奖一等奖等。部分作品被翻译成英文、日文、韩文、法文、瑞典文、西班牙文、越南文、阿拉伯文等。

我想，不只是成年人阅读，即使是小小孩阅读，
也会十分流畅。看这样的书，像沿着小溪前行，不时
地看到风景，这些风景不是那种豪放粗犷的风景，都
是一片一片的小风景，但这些小风景很迷人，很诗意
，很值得我们欣赏和品味。那个叫小米的小女孩一直
在你面前，极其可爱。
——曹文轩
读《甜心小米》，我想到了《窗边的小豆豆》。
《甜心小米》的内容绝对比它丰富得多、厚实得多，
《甜心小米》更全面地反映了中国当前的社会问题。
它的内涵也具有丰富性和教育性，《甜心小米》绝对
是有教育性的，但是它不是说教。
——金波

《甜心小米》系列创作谈
殷健灵
《甜心小米》系列是我的幼童小说处女作。
写了很多年儿童文学，但为幼童写作，我始终视为畏
途。那是因为，在我心目中，越是给低龄孩子的文学，越
是高级的艺术品。这样的文学，很浅又很深、快乐不浅薄
、伤感却温暖、真实不残忍。它们可以包含最深奥的哲学
、最深邃的人生，却又以最最清浅的语言和故事向年幼的
孩子传达。儿童带着一身纯粹来到世界上，却是天生的哲
学家、艺术家和幻想家，还拥有着和天、地、自然最敏感
、直接的联系，以及纷扰、美妙、敏锐、朴拙的内心。成
年人一边发现着他们身上的美好和乖张，一边企图把他们
教化成自己期望的样子。可是，最高级的教育是什么呢？
卢梭在《爱弥儿》中提道：“最好的教育就是无所作为的
教育：学生看不到教育的发生，教育却实实在在地影响着
他们的心灵，帮助他们发挥了潜能，这才是天底下最好的
教育。”幼童文学，不仅是为孩子提供审美体验的文学艺
术品，同时，也在无形中起到了润物无声的教育作用。当
然，它首先必须是艺术品，教育作用仅仅是不经意为之的
“副产品”而已。事实证明，高雅的文学艺术是能让幼小
的心灵产生共鸣的，而真正好的文学，必定是能打动心灵
的作品，无论那颗被触碰的心灵是多么幼小稚嫩。
天才的儿童文学作家不仅是栖息在孩子身上的“共生
体”，能洞察孩子所有的小心思，更是能点石成金的“精
灵”，手中的“魔棒”可以化腐朽为神奇。儿童文学作家
品质的高下衡量标准不在于前者，而在于后者。他（她）
能否掌握这支“魔棒”，全看他（她）是否具备卓异的识
见、天赋的灵性和高远的境界。而为这些打底的，是他（
她）思想与生活的储备和积累。这样的作家无疑是令人钦
敬的。
要感谢好友、出版人颜小鹂女士灵光乍现的提议。
2010年春，我正处于创作休整期，小鹂建议我可以考虑为
幼童写一个系列小说。她说：“这个年龄段的孩子很缺少
优秀的原创小说。而这个领域，恰恰是你创作的空白。”
小鹂是一个敏锐、大胆、有见地的出版人，多年来一直关
注和支持着我的写作。她也颇了解我“爱尝新”的脾性。
她这一说，今我心下一动。然而，从阅读准备到构思到动
笔开写，却经历了大半年。期间，构思数度自我推翻，始
终难觅创作冲动。直到把视野抽回到自己幼年期的成长经
历，直到小米的样子在心中由模糊而清晰，我才有了踏实
的把握。我一直信奉这样的创作信条：无法打动作者的故
事，同样无法打动读者。这是我第一次调动自己幼年时期
的生活素材，那一段朴素、真纯、充满着好奇和探究的时
光安静地沉睡着，在不经意中涂写了我生命和性格的底色
。在我的成长中，妈妈是最重要的人，在潜移默化中影响
着我对人生和世界的看法以及行事处世的风格。当然，所
有这些都只是毛糙的素材而已，它们必须经过艺术加工和
再创造才能来到作品中。我像一个考古专家一样，挖掘、
鉴别、组合、分解、挑拣、修饰、加工、再创造，终于遴
选出六十来个故事，写成了《甜心小米》系列前三册。
我并不想掩饰这些故事发生的年代，它们来自三十年
前，但读者却是今天的幼童，他们会否因隔膜而拒绝？这
或许需要承担一些风险。我不想择取所谓的搞笑段子来取
悦孩子，更不愿意以次充好扩充这个系列的容量，我只希
望选取的故事曾经融入过我的血脉，如刘绪源先生所言，
“它们是自然生长的水果和米麦”，并且，也能了无痕迹
地融入我对成长和教育的思考。我固执地相信，无论时代
如何发展，童心永恒，美与真纯永恒。真正打动人心的，
不是当下的物质符号，不是浅薄的逗笑，而是穿越时间的
情感、人性与道义的力量。但是，对于幼童来说，这些本
身沉重的东西却只能以轻巧与亲切的面目出现，因此，对
我最大的考验，还不仅止于故事的选择，还有如何恰到好
处地运用“浅语艺术”，字斟句酌，一边写，一边还要考
虑年幼读者的理解能力，对我也是一次前所未有的语言的
操练。这大概是我修改最多的一部作品。在编辑后期，读
者便参与了进来，既有家长，也有年幼的孩子，他们会对
一个词、一个细节产生疑问。我多半会考虑他们的意见，
进行修改和再创作。
尽管如此，我依然对《甜心小米》系列能否引起当下
孩子共鸣心存疑问。直到前三本正式和读者见面，直到看
到当当网上的读者评论连续不断地增加，当为人父母者和
他们的孩子表达着对小米共同的热切的喜爱，我欣喜地意
识到：自己所追求的那种共通的东西在读者那里得到了应
验和实现。
我曾对小鹂说，即便读者想看《甜心小米》续集的呼
声再高，我仍然无法为之。那些经过淘洗的生活金砂无以
支撑起续集的容量，因此还是放弃为好。然而，生活总是
充满着不经意的偶然。我没有想到，一年后，一次无心插
柳的远行，却再次激起了我续写《甜心小米》的冲动。
今年四月间，我独自一人去了偏远的贵州山区，为的
是看望在那里做特岗教师的“蚊子”和她的学生。这是一
段短暂却深

《甜心小米·上》
小米的四个家
小米来了
从乡下捡来的妈妈
站台上找不到粗心的爸爸
水上漂的房子
把小米抱走
害羞的奶瓶
老房子的四个季节
神奇的烟纸店
再宠小米一次
去乡下喽
河边的家
最难的数数
赌气的代价
牛啊，羊啊，猪啊，鸡啊，猫啊，狗啊，兔子啊
再见啦，再见啦
长在山坡上的房子
不好受的午觉
一个大人和一个小人过日子
楼上的孩子
请银安来玩
见不到的小弟弟
就要上小学啦
幸福棒棒糖
上小学的第一天
巧克力的故事
妈妈是个隐形人
被“全”字难住了
大吃一惊
去火车站
青菜和冰砖
下大雨了
外公的花园
给爸爸写信
米妞妞的秘密
地震了
最好最好的朋友
分数是什么
想不明白的问题
向后走十一步
稀奇古怪的游戏
康康
只是不小心
幸福的味道
家长会
《甜心小米·中》
永远都爱你
最好吃的饭
耳根后的肥皂沫
迟到了，迟到了
把春天采回家
了不起的恐龙蛋
小黄和小花
奇怪的“别角晚水”
爸爸，我们散步去
让我们说点什么
康康的天堂
动、动、动
结婚和生小孩
学这学那
可以看的零食
可怕、可怕
仙女计划
大山里的旅行箱
“幸福号”火车停住了
我可以自己决定吗
再见，一定要再见哦
艰难的出发
见到了蚊子老师
大山的里面有什么
云彩下的矮房子
听见的和听不见的
厕所里的“小飞机”
咪咪小的新学校
泥猴，泥猴
蒲公英的愿望
哎哟，哎哟，大扫除
小米后悔了
新朋友戴乐乐
不喜欢女孩的爸爸
做女孩好不好
《甜心小米·下》
看得见星星的房子
吃点心喽
带饭的叶曼
不一样的上学路
想外公外婆和爸爸了
两块破乒乓板
水从哪里来
赶场去
春花和石蛋
教我唱首歌吧
蓝天下的音乐课
看得见星星的房子
亲爱的土豆
又一个好朋友
出走的香秀
有你，真好
不一样的第一次
每个人都很努力
蚊子老师又哭了
世上没有坏小孩
神奇的树皮
两个小孩的家
八岁的姑姑
是叔叔也是爸爸
米兔的北京
讨人喜欢的杨校长
想当司机的男孩子
特别的味道
眼镜小黑
小老师
习惯了就好
发大水了
世上没有坏孩子
爬山课
奶奶去天堂
过苗年
演小品
再见，大山
《甜心小米》系列创作谈

最好吃的饭
整个寒假，小米一直处于兴奋的状态，因为爸爸调回来了，和他们生活在一起了！
“从此以后，我们要珍惜在一起的日子，再也不分开了。”在饭桌上，外公对大家说。小米也像模像样地拿起酒杯和大人们干杯，她的酒杯里装的是果酒，跟果汁一样好喝。说起喝酒，小米还记得小时候去乡下外婆家，因为没有喝到酒赌气出走的事情。外公常常取笑她：“我们家的小米天生是个小酒鬼。”
爸爸回来了，家里的生活和过去一样，又有些不一样。家里面，虽然多了一个爸爸，但好像多了很多人一样，不知道为什么。也许是因为爸爸长得很高，也许是因为爸爸的饭量很大，也许是因为爸爸走路很快。有爸爸在，家里好像总是满满当当的。妈妈再也不像以前那样，在睡觉前检查门窗关紧了没有，担心坏人爬进来。有爸爸在，大家都可以放心大胆地睡大觉了。
小米暗暗地想：“原来，不仅仅是对于小米自己，爸爸对于妈妈、外公和外婆来说都很重要呢。”
这天下午放学很早，回到家，家里居然一个人也没有。小米四处转悠，大人不在，小米想干什么就干什么。她对着穿衣镜唱了会儿歌，做出各种表情欣赏自己；然后从衣柜里找出妈妈的衣服套在身上，还偷偷抹了点妈妈的唇膏；跑到厨房里，把手插进米缸里，这里插一会儿，那里插一会儿，感觉真好玩；顺便打开碗柜，惊喜地发现碗里有两三个虾干，便拿了一个放进嘴里，虽然很咸，但是吃了一个还想吃另一个，于是，把所有的虾干都吃完了。
一晃，五点钟了，还是不见外公外婆的人影。他们去哪里了呢？
小米重新跑回厨房里，发现灶台上空空荡荡的，什么也没有。打开饭锅，里面只有一点点冷饭。在平时，外婆早就在厨房里忙着做晚饭了。今天晚上吃什么呢？
小米想起爸爸的胃不好，不能吃冷饭。她想了想，决定亲自动手给爸爸做一顿热饭。她被这个想法激动着，感觉太有大人昧了。不管是淘米，还是把饭锅端到煤气灶上，都是小米平时向往的动作。
说干就干。小米学着妈妈和外婆的样子，用小手从米缸里抓了几把米，米粒儿从指缝里钻出来，撒了一地，小米不得不花上很长时间把地上的米捡干净。捡完了米，又犯愁了，这点米够吗？于是，又从米缸里抓了一些米进去，看看，好像嫌多了，再抓了点米回去。可是不小心，还是撒了不少米在地上。来回折腾了好几次，才算罢休。然后，打开自来水龙头，轻轻搓洗着锅里的米。小米想着外婆的话：等淘米水变清的时候，就算是淘干净了。最后，留了一些水在锅子里，准备把锅子端上煤气灶。可是，这时候小米又犯难了。她太矮了，必须把锅子举起来才能把它放到煤气灶上。怎么办呢？灵机一动，找来一只小板凳，站在上面不是就够着了吗！等到一切停当，打开煤气开关，小米学着大人的样子，把手叉在腰间，嘘出一口气。
她一直小心观察着锅子里的动静，米汤开了，赶紧开小火，再把锅盖掀开一点点。看见锅盖里冒出的白哈哈的热气，闻着缕缕的米香，小米觉得自己真是很了不起啊。虽然这是她第一次烧饭，而且身边没有大人，但她凭着平时的记忆，还是一步一步地做下来了。小米感到非常地满足。
五点半的时候，外公外婆和妈妈回来了，原来乡下的老家来了个过路的远房亲戚，他们去火车站和他见面了。再过了一会儿，爸爸也回来了。他们得知小米居然做了饭，都感到很惊讶。尤其是听说，小米是因为爸爸胃不好，需要吃热饭，才决定尝试做饭时，他们更加感动了。
这天晚上，小米全家都吃上了小米亲自烧的热饭。虽然饭有点焦，还有些硬，但爸爸妈妈、外公外婆都觉得这是他们平生吃到的最好吃的一顿饭。
P17-21（《甜心小米·中》）

《甜心小米（上中下）》是一部有魔法的书：让小孩慢慢变“大”，让大人慢慢变“小”。这里是孩子的世界，也是每个人的童年。
作者殷健灵平实朴素的语言，把一个小女孩从出生，上幼儿园，到上小学的时光缓缓铺开，把她和她的亲人、老师、同伴们之间的故事真实呈现，乖巧聪慧的主人公小米，就这样一点点地，向我们走来。
小米就像中国版的“小豆豆”，全书并无一处说教，但故事中蕴含的道理却深入人心，无论是孩子还是大人都会受益匪浅。

寻找心灵的故乡（殷健灵儿童文学精装典藏版自序）
殷健灵
我一直疑惑，哪里才是我的故乡？
我生在上海，却长在离上海不远不近的南京。可是，
当我告诉别人自己长在南京时，却没有底气。因为南京城
于我陌生，我至今不识南京的道路和街区，不会讲南京的
方言。但如果告诉别人自己出生在上海，在上海人的圈子
里长大时，我又无法认可上海是我的故乡。总之，无论往
哪边靠，都是尴尬。这种困惑不只我一人有，一起长大的
伙伴都有。我们心底里，都有一个只属于自己的小小的故
乡——它有一个代号，叫做“9424”。
小小的故乡曾经以“宝野”和“美浓”的名字出现在
我的小说里，竟让读者去追寻探究，似乎想在现实中找到
这样一个美好的温柔乡。可我知道，他们是无法找到的。
因为连我自己，都无法在现实中找到了。
十一年前的冬天，趁去南京公差的机会，在离开了十
七年后重回小小的故乡。走的是宁芜公路，依然是离开时
的房子和田野，一路所见，已是颓破之色。一路走，依稀
预想到了它如今的样子。尽管有了心理上的准备，但到近
前，它的真模样还是令我感到了忧伤。就像见到一个多年
未遇的亲人，印象中还是她青春旺盛的样子，不期然地，
就老了。
几乎所有在这里生活过多年的上海人都已撤离，落叶
归根。这些人曾经是这里的魂灵，魂灵散去了，便剩下了
空洞的躯壳。住过的老房子拆除了，路边的石阶残破断裂
，水泥路面崎岖不平；小学校不在了，改成了社区活动中
心；我的中学铁门紧锁，落叶遍地，满眼所见竟是萧索；
繁荣的菜市场也不在了，换到了室内，旁边开了一爿冷清
粗糙的大食堂……只花了大半个小时，我便走遍所有熟悉
的地方。当重新回到宁芜公路边上等车时，站在一片黑色
的砂土之上，在尘埃飞扬中我心生恍惚——莫非，那些明
媚的颜色从来不曾存在过？
可它明明存在过。存在于我的念想里，存在于儿时伙
伴的追忆里。现实中找不到，我更无法用言语描绘。这样
一个小小的故乡，是被寄养的孩子，无根无襻，让我们无
法有乡土的情结，更不可能拥有城市人的依傍。可在这片
土地上发生的每一个细节，都抓住了我们的心。我们自封
纯朴，因为生长的地方离泥土近；自以为孤独，因为不知
道哪里是真正的故乡；可有时又会庆幸，单纯的成长环境
给了我们一颗简单的心。
说起来，故乡真的很小，方圆数里，而孩子们活动的
区域只在方寸之内。它紧靠宁芜公路一隅，面山傍江，依
丘陵而建，一条铁轨擦边而过，伸向神秘的远方。我们住
在火柴盒一样整齐划一的房子里，街道清洁，树木成荫。
推窗可以见山，走不多远，便到了田野。水车、池塘，带
着新鲜草香的牛粪气息。每到春天，教室里便柳絮飘飞，
日光被树影映成了柠檬黄，涂抹在窗台、桌角……回想起
来，这些明媚单纯的颜色构成了我少年生活的图景。这里
本是冶炼钢铁的基地，可我的少年却鲜有坚硬的调子，似
乎总是那么温润。这究竟是为什么？
那地方，到处可见坡地和台阶。从住的房子出来到小
学校，要上下三四处坡地，一溜低矮山墙顺势蜿蜒，上面
爬满青藤。这使得上学路上充满了游戏色彩。夏春时分，
从午后的困倦里走出，沿着山墙走向学校，慢慢走进一片
叽叽喳喳的喧闹。我们习惯早到，等学校开门，站在大门
口，身后数十级台阶下又是成排的居民楼。台阶上站满了
同校不同级的孩子。开大门前的半个小时光景，我们什么
都可以做，聊天，打架，跳绳，跳房子，买小摊上的糖人
、爆米花。课还没上，就先兴奋起来。若是冬天，下了大
雪，家门口的台阶都给雪遮没了，走起来就有了危险，深
一脚浅一脚，一不留神就突然陷进半条腿。到了学校，棉
鞋都湿了，教室的水泥地上便印了很多个深色的小脚印。
这地方，给人一种说不清道不明的亲近感和安全感。
走在任何一条小路上，在小商店里，在电影院里，在菜市
场里，都能看见似曾相识的脸。孩子们之间，虽然不是亲
戚，却能找到千丝万缕的联系，某某和某某的父母在一个
厂里上班，现任老师教过某某的兄姐，总拿某某和兄姐比
较。我们有时会聚在一起聊聊上海，你的家在黄浦，他的
家在静安或是普陀，说的“家”都是亲戚的家。到了寒暑
假，分别到上海的亲戚家去过假期，彼此郑重地留下在上
海的通信地址，果真会正儿八经地通两封信。
每年假期，我都要回上海的外祖父母家。刚一坐定，
便有邻居来看南京来的小姑娘。我是外乡人，但和他们说
一样的方言。这就有点奇怪。印象最深的一次，一个男邻
居刚一见面，就端详着我说：“你的脸一边大一边小。”
我心下一窘，然后便一直为自己的脸不对称担心，私下揣
测，这一定是我平时托腮听课造成的。回想起来，这是我
第一次清楚地在意自己的长相。那年，我大概念四年级。
有一年寒假过后，我最好的朋友P来我家找我，把一块
手帕一支铅笔作为新年礼物送给我。我一眼看见她穿的一
身天蓝色呢绒面滑雪衫，这身纯净的颜色给了我一点刺激
，我以为它带了很强烈的上海的痕迹，是P的亲戚送给她的
，而我自己却没有。在没有拥有自己的滑雪衫之前，P的衣
服在动作时发出的摩擦声在我听来都十分悦耳、令我向往
。
在那个地方，成为最好的朋友往往具备一个条件，就
是两个人一定住得十分相近。P的家所在的那栋楼，和我家
前后相邻。我家在二楼，她家在三楼。站在我家的窗口，
望得见她家的走廊。有时只要对窗大喊一声，就可以看见P
应声开门出来。我去她家吃一碗绿豆汤，她来我家睡个午
觉，都是很稀松平常的事。我们一起用宽口瓶养过从附近
池塘里捉来的蝌蚪，也用竹匾很正式地养过春蚕，寻遍附
近的乡村采摘桑叶，还一起去歪倒的树上采集甜花蕊带去
课堂上解馋，放了学，就在家门口的砖地上画线跳房子…
…因为地方小，使得我们的时间可以拉长，变得从容。似
乎每一个细节都能慢慢品味，每一个动作都可以延迟几个
拍子。
这样的日子悠闲而明媚。从来都是走着去做任何事情
，搬过几次家，从家到学校的步行路程都不超过十分钟。
初二时，我学骑父亲的28寸自行车，在下坡处被上行的卡
车吓破了胆，从此再也不敢骑车。这与我从小较少见到汽
车有关。
高三毕业时，为学生会活动买奖品，我才第一次和一
个男生独自坐公交车去了一趟南京城，目的地是新街口。
这是我有生以来第一次没有大人陪伴坐车出“远门”。在
我的记忆里，那次出门有着成长礼般的仪式感。我们画好
了详细的地图，回程的车次，咨询了很多个大人，整个过
程做得十分小心繁琐。从我们那地方到南京，不到一小时
车程。而在心理上，却是不可思议的远。想起来，哪怕是
孩子，心里也一直存着这样一个念头：到南京，是“去”
南京；而到上海，却是“回”上海。可是，真的回到了自
己的地方呢？
1990年，当我真的回到上海念大学时，才深深感到，
这个上海大概也不是自己的地方。班上29个同学来自五湖
四海，仅有的几个上海生自然而然有了自己的小圈子，可
我却难以融合进去。隐隐明白，自己的气息已经积聚了将
近二十年，是我那个被寄养的故乡造就的，它沾着泥腥气
、铁锈气、青草香，裹挟着初春时万物萌长的幼嫩气息…
…恐怕一辈子都难以脱掉。
只是在那时，我还没有意识到，地理故乡的缺失对于
一个写作者意味着什么。在后来将近三十年的写作旅途中
，我一直寻找着属于自己的文学原乡，曾经彷徨、迷惑，
但写作日久，反倒为自己的这种缺失庆幸起来——正因缺
少地理意义上的故乡，反而将对人的心灵探索作为了自己
相对稳定的文学追求。回想起来，这样的一种偏好，其实
在我的孩提时代就奠定了的。
幼时的我，就是一个习惯做“心灵游戏”的小孩。
作为父母唯一的孩子，又是在这样一个封闭的地方长
大，童年倒也从不觉得孤寂，而是多彩多姿。一个人的时
候，最喜欢做的事情便是张望和遐想。推开木格子窗，可
以一览无余地望见远处山的轮廓，农家的房顶上炊烟袅袅
。一片烟岚中，仿佛能望见山的那一边。那一边的图景均
在我的想象中，车水马龙、房子、人群，还有花海、纵横
的道路。傍晚，走出家门，喜欢站在高高的山墙下张望，
看下班的大人从对面的山坡上走下来，那里面会有我的妈
妈，妈妈的提包里总是会有一两本新书，书里，有另一个
看不见的世界。
倘若视野受限，我依然有自己的办法张望。躺在被窝
里，被窝就是我的探险山洞，用手指“走路”，走过迂回
曲折的皱褶，沿着洞口探进的光束，走向山洞的深处。我
轻声给假想的人物配音，胡编乱造不成逻辑的故事，满足
自己的白日梦。稍大一点，开始把白日梦付诸实践。在卡
纸上描画、涂色、剪裁，做房子、做人。房子有屋檐，墙
上贴墙纸，再画上应有尽有的家具。至于那些纸人，有男
有女，有老有少，每一个都赋予名字和独特的身世，它们
之间的故事，统统依着我的心情和想象，缠绕、交错、变
化多端。
有时候，我也爱凝视一处。那可能是玻璃球里的花纹
、天花板上的水渍、天空中几朵游动的云，抑或在太阳光
柱里翻滚的微尘。它们总是将我的思绪牵到无穷远的地方
，那是我的思想没有能力抵达的地方，神秘、幽玄，时常
想得我头脑一片空白。而即便是一片空白，也是那么令人
神往，仿佛充满了丰富的内容。当然，更爱凝视一些活物
，比如自家养的母鸡、刚刚脱掉尾巴跳上田埂的小青蛙。
我凑近它们，观察，近到可以看清它们眼皮上的皱褶，也
能感受它们的心跳和脉搏。我在观察时，在内心和它们沉
默地对话，惊奇的是，当我这么做的时候，往往能从它们
微妙变化的表情里读到它们的回答。
童年和少年时的阅读生涯短暂而有限。从小学到初中
，读儿童报刊杂志，最爱童话、民间故事和神话传说；也
读成人书，《简爱》《红与黑》《牛虻》《红楼梦》以及
松本清张的侦探小说和霍桑探案，但大多一知半解。看到
大段的风景描写一律跳过，往往翻开一本书，看了开头，
马上去翻结尾。阅读的趣味时常变换，时常“喜新厌旧”
，时常为发现新天地而欣喜。对我来说，阅读的感觉总是
让我想到一些熟悉的体验——张望一座山，去想象山背后
的情形；凝视一粒微尘，却惊讶地发现细小的灰尘里也可
能埋藏着说不清秘密。我迷恋那种“穿透”的体验，以及
神思游荡、陷入冥想的快感。
那个小时候的我，小小的心上似乎长满了触角，能够
锐敏地觉察到一切细微的变化，成长期的点点滴滴，一个
动作、一个眼神、一丝悸动……都那么清晰地镌刻在心灵
的版图上——成长中历经的一切成为我日后从事儿童文学
写作的富矿。
很多年以后，才听到一句话：“身未动，心已远。”
想起自己的童年和少年，那段日子，始终处于神游状态。
身外的世界对我来说辽阔而苍茫，那里蕴藏着无数难解的
谜；即便是小小的自己，亦有那么多没有看清的真相；至
于未来，我曾无数次的遥想，遥想的那端正开启璀璨一片
。因此，尽管身处一个狭小逼仄的地方，我的年少时光却
宽广得足可以信马由缰。现在回头看，那段时光五色缤纷
，比以后的任何一个生命阶段都要丰饶、曲折、耐人寻味
。即便日后遭遇种种不如意，甚至也有过不去的时候，生
命初始奠定了的暖色基调成为我往前走的动力。
只是，在我年少时，并不清楚地知道还有“儿童文学
”这样一种美丽文体的存在，更不知道这样一种文学是以
独特的方式向我这个年龄的孩子讲述身处的世界和即将展
开的人生的。上大学以后，当我在无意中开始接触到这种
美丽的文学，并且也开始写的时候，很自然地，便回想起
小时候那段长长久久的“张望与遐想”的时光——总是想
看得更远一些，总是想了解自己所不知道的，总是把最美
好的期待放到可以够到的远方。
我怀着“喜新厌旧”的心态写作，做着各种尝试，无
论题材还是文体，我大概是一个在写作兴趣方面很“调皮
”的写作者。但是无论怎样变，我关注的，仍旧是成长中
的心灵——我想真真切切地向孩子展示这个世界的模样，
了解人生的种种美好、复杂以及无奈。还有，一个人靠着
什么力量把自己的路走得踏实、安心并且坚定。
有那么一刻，我想象小时候那个爱张望与遐想的“我
”，若是读到我现在笔下的文字，会作何感想呢？当然，
无法想象，也没有答案。我把回答的权利交给读我书的正
当年少的——每一个“你”。
2018年12月

殷健灵著的《甜心小米（上中下）》讲述一个小女孩在与亲人、老师、伙伴们的相处中慢慢长大的纯真故事，帮助幼儿更好地成长，也为家长提供许多教育启示。包含《甜心小米·上》《甜心小米·中》《甜心小米·下》三个分册。
《甜心小米·上》讲述了一个小女孩小米慢慢长大的故事，故事发生在一个美好而单纯的年代。小米出生了，她有四个家：外公外婆的家、爸爸的家、乡下外婆的家和妈妈的家，每个家都给了她一段快乐的经历，不知不觉小米该上小学了。进入小学之后，小米认识了更多的好朋友：米妞妞、张嘉伦、康康……她遇到许多有趣的事情，也体验了一些或头痛或惊险或难过或羞愧的事，她渐渐拥有一些之前从未有过的情绪和思考，渐渐明白一些之前从未想过的道理，小米幸福地成长着。
《甜心小米·中》讲述了一个小女孩小米慢慢长大的故事，故事发生在一个美好而单纯的年代。承接上部的故事，在这一部中，小米的爸爸回来工作了，一家人终于团聚了。除了家庭的温暖，小米的学校生活依然精彩，她发现了更多有趣的事情，学会了更多东西，有了更多爱好……另一方面，她也开始接触到一些沉重的事情，比如死亡。一天，小米的幸福生活突然来了个急转弯——外公病倒了，与此同时，妈妈将要前往贵州山区工作半年。小米决定，要和妈妈一起去大山里，在那里，她见识到了完全不同的另一种生活……
《甜心小米·下》讲述了小米和妈妈在大山中的生活。半年的山区生活对小米来说很长也很短：山里生活艰苦，没有足够的水、各种零食、优渥的学习条件、电视机等娱乐设备，也没有爸爸和外公外婆，所以日子很难挨；但是山里有美丽的风景、新的小伙伴、新鲜有趣的人和事、神奇的苗年等等，所以小米又恨不得继续待下去……然而总要离别，过完苗年，小米和妈妈踏上了回家的路……