何宏主编的《高中文言文译注及赏析(史记选读与江苏教育课标版最新高中语文选修教材配套)》与最新江苏教育课标版高中语文选修教材相配套，注重知识的系统性和科学性，不仅帮助学生掌握文言字、词、句和准确理解课文，而且强调审美鉴赏能力的培养和基本人文知识的普及。
本书条理清楚，重点突出，主要包括以下内容：【学习导引】介绍古文的背景知识、内容主旨、学习要点等。【文言解译】对古文作逐句逐字的对照翻译，对重点字句作规范的注解。译文以直译为主，并辅以意译；在注解时，尽量做到难字有注音，实词有注释，虚词有说明，句式有分析，力求准确简明。【赏析评点】在理解全文的基础上，对古文的精彩段落和字句进行精当的分析评点，以培养学生的审美鉴赏能力和分析判断能力。【写法举要】对古文的主要艺术特色进行深人分析和概括总结。【阅读与探讨解答提示】【积累与应用解答提示】对课后习题进行准确规范的解答，以利于学生自学。
本书是高中学生学习文言文的必备书，同时也可以作为教师教学的参考书和家长的辅导用书。

唯倜傥非常之人称焉
——司马迁其人其事
太史公自序
学究天人体贯古今
——《史记》的体例
夏本纪
鲁周公世家
河渠书
六国年表
不虚美 不隐恶
——《史记》的史家传统
高祖本纪
李将军列传
读其书想见其为人
——《史记》的理想人格
孔子世家
管仲列传
屈原列传
摹形传神 千载如生
——《史记》的人物刻画艺术
项羽本纪
廉颇蔺相如列传
滑稽列传
刺客列传
善叙事理 其文疏荡
——《史记》的叙事艺术
秦始皇本纪
赵世家
魏公子列传
淮阴侯列传