吴俊芳主编的《小学英语课程与教学论（高等学校十三五小学教育专业规划教材）》分为六章，结合小学英语教学中的实际问题从教学法的角度分析英语课程的特点，前两章从理论的角度阐述小学英语的相关知识点，后面四章分别从组织与实施、技能与运用、具体实施以及评价的角度展开。
全书内容充实，结构严谨，内容详实，案例丰富，实操性强。利用现代教学技术，把相关的资源和视频资料通过二维码呈现，实现了纸质教材的立体化，也为学生的学习提供了便利。

第一章 小学英语课程概述
第一节 小学英语课程设置的指导思想
第二节 小学英语课程设置的要求
第三节 小学英语课程标准基本内容介绍及解读
第四节 课程标准对小学英语教师素质的要求
第二章 小学英语教学应遵循的规律
第一节 语言与语言学习
第二节 小学生学习特征
第三节 小学英语教学原则
第三章 小学英语教学的组织与实施
第一节 备课
第二节 上课
第三节 说课
第四节 听课和评课
第四章 小学英语课堂教学技能与运用
第一节 导入技能（Lead-in）
第二节 讲解技能（Explaining）
第三节 提问技能（Questioning）
第四节 操练技能（Drilling）
第五节 结束技能（Closure）
第五章 小学英语知识教学的具体实施
第一节 小学英语语音教学
第二节 小学英语词汇教学
第三节 小学英语听力教学
第四节 小学英语口语教学
第五节 小学英语读写教学
第六节 小学英语语法教学
第六章 小学英语教学评价
第一节 评价的形式
第二节 课堂评价
第三节 形成性评价的方式与实施
第四节 终结性评价
附录
参考文献