汪凤炎，心理学博士，教育学博士后。南京师范大学心理学院教授、博土生导师，校学位评定委员会委员，道德教育研究所副所长。主要研究方向为中国文化心理学和教育心理学。代表性著作有《中国心理学思想史》、《中国传统德育心理学思想及其现代意义》、《中国传统心理养生之道》等，发表学术论文五十余篇：曾荣获教育部第六届中心高等学饺科学研究优秀成果奖（人文社会科学）、江苏省哲学社会科学优秀成果奖、霍英东教育基金会第十届高等院校青年教师奖、中国图书奖等。2011年入选江苏省“333高层次人才培养工程”第二层次培养对象。

第一章 走进中国文化心理学
一、为什么要研究中国文化心理学
二、什么是中国文化心理学
三、如何研究中国文化心理学
第二章 中国人的社会化观
一、社会化与做人辨析
二、中式社会化理论
三、中式社会化历程的主要特点
四、中式社会化的内容
五、中式社会化的途径与主要影响因素
第三章 中国人的自我观
一、西式自我的假设与四种自我理论
二、中式自我的诞生与演化
三、中式自我的内容
四、中国人自我表现的特点
五、中西方自我的差异
六、对当代中国人培育健全自我的启示
第四章 中国人的尚和心态
一、“和”的语义分析
二、“和”的种类
三、尚和心态的表征
四、尚和心态产生的缘由
五、实现真正和谐人际关系的策略
六、窝里斗的缘由及破解之道
七、尚和心态的启示
第五章 中国人的人情观
一、何谓人情
二、中国人为什么重人情
三、人情运行的法则
四、人情的异化、细化、泛化与错位
五、人情（狭义）压力及其消除机制
六、辩证看待人情
第六章 中国人的脸面观
一、什么是脸面
二、为什么要讲脸面
三、脸面行为及其产生的心理机制
四、形形色色的面子功夫
五、理性看待脸面
参考文献
附录 中国人谦虚动机量表(Chinese modesty scale，CMS)（中英文对照版）

本书坚持大心理学观的视角，摒弃小心理学观的视角；从中西对比的角度，运用明比法和暗比法，凸显中国人心理与行为的特色，让人逐渐意识到要适当重视从“中国社会—文化”的层次来研究中国人的心理与行为，显示出视角上的新。

中国人的自我是什么样的？它何时诞生？又经历了怎样的演化过程？
中国人重做人，尚和，讲人情，重脸面，这在社会生活中如何体现？它们对我们造成了什么样的影响？
心理学虽不是诞生在中国的一门科学，但中国文化中从不缺少心理学思想。从我们日常书写的汉字到日常生活里的行为，无不蕴含心理学的影子。本书根植于中国文化土壤，上册精选有关中国人的五个主题，从心理学的视角进行分析、总结，力图逼真展现中国人的自我发展和社会化过程，还原人际交往中中国人真实的心理与行为规律。每位阅读此书的读者都会获得对自身和周围世界的全新认识。