音乐是人们生活的必需品，不仅可以净化心灵、纾解压力，还可以陶冶情操、启迪智慧。音乐教育作为人文素质教育的一个环节，具有其他教育形式不可替代的重要作用与意义。在众多音乐门类中，钢琴艺术无疑是人类音乐宝库中最绚丽多彩的一部分。在钢琴音乐漫长的发展过程中，许多优秀的作曲家、演奏家们留下了宝贵的钢琴作品。这些作品展现出不同历史时期、不同地域文化背景下的多样化的音乐创作及演奏风格，具有丰富的人文思想和内涵，是世界音乐文化中的宝贵财富。陈宇风编著的《走进钢琴音乐》作为“人文素质教育丛书”之一，首先介绍了钢琴的发展变革过程，阐述钢琴在不同时代的形态与功能特征，然后分章节探讨了巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期、印象主义时期及现代主义时期的西方钢琴音乐文化发展情况。最后还介绍了钢琴音乐中的学派分类，以及中国钢琴音乐文化的发展、中国钢琴音乐的创作与民族化特征。希望通过阅读本书，读者能掌握一定的钢琴文化知识，提高钢琴音乐的鉴赏能力，并了解钢琴音乐背后的故事。

第一章 钢琴的发展与变革
1.1 古钢琴的诞生与发展
1.2 近现代钢琴的出现与变革
1.3 现代钢琴的构造
第二章 巴洛克时期的钢琴体系
2.1 洛克时期的钢琴音乐体裁
2.2 赫
2.3 亨德尔
第三章 古典主义时期的钢琴音乐
3.1 古典主义时期的钢琴音乐体裁
3.2 海顿
3.3 莫扎特
3.4 贝多芬
第四章 浪漫主义时期的钢琴音乐
4.1 浪漫主义时期的钢琴音乐
4.2 舒伯特
4.3 门德尔松
4.4 舒曼
4.5 肖邦
4.6 李斯特
4.7 勃拉姆斯
第五章 印象主义时期的钢琴音乐
5.1 印象主义时期的钢琴音乐
5.2 德彪西
5.3 拉威尔
第六章 现代主义的钢琴音乐
6.1 表现主义
6.2 新古典主义
6.3 新民族乐派
6.4 先锋乐派
第七章 20世纪西方钢琴学派
7.1 德奥学派
7.2 俄罗斯学派
7.3 法国学派
7.4 波兰学派
7.5 美国学派
7.6 英国学派
7.7 意大利学派
第八章 中国钢琴音乐文化的演进与发展
8.1 钢琴的传人及早期钢琴音乐的发展
8.2 20世纪20年代到中华人民共和国成立前
8.3 中华人民共和国成立初期
8.4 “文革”时期
8.5 改革开放至今
参考文献

陈宇风编著的《走进钢琴音乐》共由8章组成。在第一章中，集中介绍了钢琴乐器的演进，包括古钢琴的诞生与发展、近现代钢琴的出现与变革，以及现代钢琴的构造。在第二章至第六章中，以西方钢琴音乐的发展史为轴线，介绍了巴洛克、古典主义、浪漫主义、印象主义、现代主义5个时期西方钢琴音乐的创作及演奏风格，尤其对每个时期的主要作曲家及其作品进行了介绍。在第七章中，介绍了20世纪俄罗斯、法国、波兰等六大西方主要的钢琴学派，这些学派传承了本民族先辈作曲家、钢琴家的音乐思想和创作经验，展现出钢琴音乐的本土化教育、演奏和创作风格。在第八章中，介绍了中国一百年来钢琴音乐的发展史，着重从钢琴教育、创作、演奏等方面简述了中国钢琴音乐在早期传人、20世纪上半叶及中华人民共和国成立后各个时期的发展历程。
本书凝聚了作者长期学习钢琴、从事钢琴教学的丰富经验，内容全面，深入浅出，实用性强，既可以作为钢琴专业的理论指导用书，也可以作为高校大学生钢琴音乐教育的入门级教材，或钢琴爱好者的知识性读物。