张仁龙、刘莹莹主编的《大学计算机基础(第2版全国高等农林院校十三五规划教材)》是根据教育部非计算机专业计算机基础课程教学指导委员会对计算机基础教学的要求而编写的。在编写过程中，编者认真研究了学习者的认识规律，结合多年积累的教学经验，以计算机领域的主流技术和最新应用为主线，用通俗易懂的语言讲解复杂抽象的概念。
本教材共分5章，分别为计算机系统、计算机网络技术、数据库技术、多媒体技术和程序设计基础。本教材定位准确，内容丰富，时代感强，在传统内容的基础上重新布局，引入了云计算、互联网+、大数据、智慧生活等主流技术的概念和应用。每章前都有学习目标，章后有本章小结和思考与练习，中间内容取舍合理，图文并茂，案例新颖，易于学习。与本教材配套的《大学计算机基础实验教程》(张仁龙、刘莹莹主编)可作为课程的实验教材。
本教材适合作为高等院校非计算机专业的计算机基础教材，也可作为计算机爱好者的计算机基础入门自学读物。

第二版前言
第一版前言
第1章 计算机系统
1.1 计算机系统的概念
1.1.1 计算与计算工具
1.1.2 电子计算机的发展
1.1.3 计算机的应用
1.2 数据
1.2.1 位与字节
1.2.2 数制
1.2.3 数据表示
1.3 冯·诺依曼体系结构与硬件设备
1.3.1 冯·诺依曼体系结构
1.3.2 中央处理器
1.3.3 内存储器
1.3.4 外存储器
1.3.5 输入输出设备
1.4 计算机软件系统
1.4.1 软件系统分类
1.4.2 操作系统
1.4.3 常用应用软件
1.5 “云时代”再谈计算
1.5.1 “云计算”的概念
1.5.2 “云计算”应用案例
本章小结
思考与练习
第2章 计算机网络技术
2.1 网络概述
2.1.1 计算机网络基本概念
2.1.2 网络体系结构与协议
2.2 因特网及关键技术
2.2.1 因特网简介
2.2.2 因特网核心技术
2.2.3 网络互联技术
2.2.4 常用因特网服务与应用
2.3 网络安全
2.3.1 网络安全内涵
2.3.2 网络安全态势概览
2.3.3 网络安全相关案例
2.3.4 网络安全关系重大
2.3.5 网络安全防范措施
2.4 “互联网+”促进产业重构
2.4.1 概念与内涵
2.4.2 “互联网+”引领教育大变革
2.4.3 “互联网+”推动医疗高速发展
本章小结
思考与练习
第3章 数据库技术
3.1 数据库技术概述
3.1.1 信息与数据
3.1.2 数据处理
3.1.3 数据库系统组成
3.1.4 数据库技术的发展
3.2 关系数据库
3.2.1 关系数据库的概念
3.2.2 关系数据库的数据操作
3.2.3 关系数据库的数据保护
3.2.4 应用案例
3.3 大数据——数据库里的巨人
3.3.1 概念与特性
3.3.2 机遇与挑战
3.3.3 应用案例
本章小结
思考与练习
第4章 多媒体技术
4.1 多媒体技术概述
4.1.1 什么是多媒体技术
4.1.2 多媒体技术特点
4.1.3 多媒体技术发展
4.2 多媒体关键技术
4.2.1 声音的处理与存储
4.2.2 图形图像的处理与存储
4.2.3 动画与视频的处理与存储
4.3 “智慧生活”中的多媒体技术
4.3.1 数字电视
4.3.2 家庭监控
4.3.3 车牌识别
4.3.4 虚拟现实
本章小结
思考与练习
第5章 程序设计基础
5.1 问题求解与程序设计
5.1.1 一般问题的解决过程
5.1.2 计算机求解问题的过程
5.2 程序设计语言
5.2.1 程序设计语言的演化
5.2.2 翻译
5.2.3 编程模式
5.3 算法——计算机的灵魂
5.3.1 算法的定义与特征
5.3.2 三种基本结构
5.3.3 算法的表示
5.3.4 基本算法
本章小结
思考与练习
参考文献