“分层作业一本通”是由上海市中学数学特级教师主持编写的一个关于初中数学作业训练与监测的教学辅导用书。本丛书的编写意图是根据2014年基础教育国家级二等奖教学成果“研读指导意见，设计多元作业，制定评价标准，精选作业，及时监测”要求，编制针对性强、分层明确、指导和解答精准的作业单，经试点学校三年试用取得了很好的教学效果，现调整充实后正式出版。陈秀红主编的《数学(9年级全1册)》是其中一册，供九年级第二学期学生试用。

第二十四章 相似三角形
24.1 放缩与相似形
24.2 比例线段（1）
24.2 比例线段（2）
24.3 三角形一边的平行线（1）
24.3 三角形一边的平行线（2）
24.3 三角形一边的平行线（3）
24.3 三角形一边的平行线（4）
24.4 相似三角形的判定（1）
24.4 相似三角形的判定（2）
24.4 相似三角形的判定（3）
24.4 相似三角形的判定（4）
24.4 相似三角形的判定（5）
24.5 相似三角形的性质（1）
24.5 相似三角形的性质（2）
24.5 相似三角形的性质（3）
24.5 相似三角形的性质（4）
24.6 实数与向量相乘（1）
24.6 实数与向量相乘（2）
24.6 实数与向量相乘（3）
24.7 平面向量的分解（1）
24.7 平面向量的分解（2）
第二十五章 锐角的三角比
25.1 锐角的三角比的意义（1）
25.1 锐角的三角比的意义（2）
25.2 求锐角的三角比的值（1）
25.2 求锐角的三角比的值（2）
25.3 解直角三角形（1）
25.3 解直角三角形（2）
25.4 解直角三角形的应用（1）
25.4 解直角三角形的应用（2）
25.4 解直角三角形的应用（3）
25.4 解直角三角形的应用（4）
第二十六章 二次函数
26.1 二次函数的概念
26.2 特殊的二次函数的图像（1）
26.2 特殊的二次函数的图像（2）
26.2 特殊的二次函数的图像（3）
26.3 二次函数的图像（1）
26.3 二次函数的图像（2）
26.3 二次函数的图像（3）
26.3 二次函数的图像（4）
26.3 二次函数的图像（5）
26.3 二次函数的图像（6）
（第二学期）
第二十七章 圆与正多边形
27.1 圆的确定
27.2 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系（1）
27.2 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系（2）
27.2 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系（3）
27.3 垂径定理（1）
27.3 垂径定理（2）
27.3 垂径定理（3）
27.4 直线与圆的位置关系
27.5 圆与圆的位置关系（1）
27.5 圆与圆的位置关系（2）
27.5 圆与圆的位置关系（3）
27.6 正多边形与圆（1）
27.6 正多边形与圆（2）
第二十八章 统计初步
28.1 数据整理与表示
28.2 统计的意义
28.3 表示一组数据平均水平的量（1）
28.3 表示一组数据平均水平的量（2）
28.4 表示一组数据波动程度的量（1）
28.4 表示一组数据波动程度的量（2）
28.5 表示一组数据分布的量（1）
28.5 表示一组数据分布的量（2）
28.6 统计实习